篇一：童年的記憶

　　每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。

　　現在的我已經是五年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。

　　記得剛上小學時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時為什么會那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。

　　三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

　　到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，我希望考入初中重點班。

　　而到了現在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。

　　現在我們是畢業階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發光彩。展現真貨的魅力。

　　我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而后，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

　　篇二：童年的回憶

　　今天我要告訴大家的并不是我的童年，而是我和這首鋼琴曲的故事。

　　上午去綏德汽車站送人，回來的路上路過米脂的時候，旁邊米脂中學放學了，一曲美妙的鋼琴曲從廣播里奏響了。猛然一聽，熟悉又溫馨的《童年的回憶》，我的思緒頓時想到了女兒彈這首曲子的故事。

　　女兒彈鋼琴已經有五年了，現在已逐步學習了一些曲子。我是一個音樂盲，對她原來學的那些鋼琴纏綿練習曲一點都聽不入門。女兒經常興致勃勃地給我講鋼琴，教我彈奏。看著那一排排的小蝌蚪，我渾身都感覺到發怵，硬著頭皮彈完12121132111，唉，太難了。寒假在家的時候，有一次我一進家門，聽出來一曲熟悉的旋律，像在廣播上經常聽到的。走近一看，正是《童年的回憶》。

　　周末陪女兒去學琴，是離家不遠的另一個小區里。王老師再次跟我講起，鋼琴的基本功練到一定的程度，就可以試著彈一些曲子。像《童年的回憶》就是一首通俗鋼琴曲，這樣的曲子大多數人都能聽得懂，因為在廣播上、電視上等大家的地方都能夠聽到，是大家喜聞樂見的曲子。但是，彈這些曲子的同時，仍然不能忽視基本功的訓練。

　　感受到鋼琴的美妙后，我從網上下載了很多理查德·克萊德曼的鋼琴曲。我把這些曲子放大電腦上，刻成光盤在DVD上聽，在繁忙的工作之余，給自己帶來一份輕松。《童年的回憶》是一首給人以輕快、活潑感受的鋼琴曲，聽著這首音樂，隨著鋼琴音符的跳躍，仿佛進入音樂幻想的意境，眼前好似回到了童年五彩繽紛的世界。聽女兒彈奏的曲子，覺得比聽理查德·克萊德曼彈的還動聽。

　　女兒將《童年的回憶》彈熟后，王老師讓再選一首曲子。于是，我們共同選了一首《水邊的阿迪麗娜》。有兩個月不回家了，恐怕女兒早已經將這首曲子彈熟了吧！