寫人,是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求。不妨看看我的舅舅學生作文。
第一篇:我的舅舅
我的舅舅28歲了。他瘦瘦的,個兒不高。
他做事很快,是一個熱心腸的人。
那是去年的初秋,一個星期天,我去外婆家去玩。看見舅舅穿一身新衣服出去了。
晚上8點鐘,舅舅回來了,一身污漬,好像從垃圾堆里爬出來一樣,外婆責備了舅舅,并讓舅舅說說到底是怎么回事?
原來舅舅回來時,看見一位青年司機從車底下爬出來,滿臉是汗,衣服濕透了。舅舅一看就知道車壞了,一問還沒找到毛病,舅舅將自行車放在路旁。二話沒說,就與那位青年司機一起鉆進車底下,經過一個小時檢查終于找到了原因,原來是一個零件壞了,可車上沒有備件,怎么辦呢?舅舅毫不猶豫地騎上自行車,到市里的汽車配件商店,買了一個回來。當車修好時,那位駕駛員握住了舅舅的手,感激地一直說:“謝謝大哥了! 謝謝大哥了!”
這就是我的舅舅。
第二篇:我的舅舅
我的舅舅,四十多歲,四方臉、一米七八的個子,一頭烏黑的頭發,粗長的眉毛下有一雙嚴峻的眼睛,誰看到這雙眼淚,都會不自覺地和他保持一段距離.他身材高大,經常穿一身西服,腳上穿一雙皮鞋,一幅風度翩翩的樣子,嘿!酷極了.
舅舅平時不愛多說話,但高興的時候,說起話來總是風趣幽默,讓人捧腹大笑.我的舅舅很聰明,他似乎什么都會干.記得有一次我去外婆家放風箏,可是沒放多久,風箏斷線跑了,我急得直跺腳,不知道怎么辦才好,這時舅舅過來了,說:"小外甥,別著急,我幫你做一個"于是他就找來扁竹條和布料,三下五除二的功夫,一個漂亮的蜈蚣風箏做好了.我高興極了,又可以繼續玩了.還有今年夏天放署假的時候,我們一起開車去臨安玩,在路上汽車突然熄滅,大家都特別著急,爸爸說:"叫修理廠的過來",這時舅舅說:"不用,讓我來試試",只見他打開引擎蓋,從容不迫地仔細的檢查線路,沒多久查出了故障,原來是一根線老化斷了,舅舅從工具箱里找來一根線接上,我們可以趕路了.
我的舅舅就是這樣一個人,做什么事情都認真細致,只要人家有困難就會熱心的幫助別人,我長大以后也要像舅舅那樣勤勤懇懇、樂于助人.
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