無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生風(fēng)景作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇1

　　今天下午，我們一家人到城南風(fēng)景區(qū)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

　　那兒的景色真美啊！有一排排深綠色的香樟樹向小戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著綠油油的草地，中間還有一排竹子呢。

　　我們首先來到了“曹沖稱象”雕塑旁，我好奇地爬到了象的身體上，伸手一摸，哇！大象的身體真光滑啊!我高興地叫媽媽給我和大象拍了一張合影。

　　接著，我們來到了河濱廣場的亭子里欣賞音樂噴泉的壯觀景象：有時(shí)高，有時(shí)矮，有時(shí)左，有時(shí)右，真是變幻無常,最好看的那一種是像蝴蝶翅膀一樣在不停地扇動(dòng)。水霧跟著風(fēng)吹來，我感到有一些涼意，感覺下了蒙蒙細(xì)雨似的。噴泉的美景深深地吸引了我，于是我建議一起去劃船，爸爸立刻同意了。

　　我們買了票，穿上救身衣，上了一條電動(dòng)船。去的時(shí)候是我駕駛船，我甭提有多高興了。我握住方向盤，時(shí)而往左，時(shí)而往右，悠閑自得。這時(shí)，忽然有一艘船向我開來，我嚇得大驚失色，連忙握住方向盤向右轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，才躲過了這條船。“前面到音樂噴泉了。”我一聽爸爸這話，就把發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)了，慢慢欣賞音樂和噴泉。船不緊不慢地又漂到了離噴泉很近的地方，“不好，有水霧沖到我們身上”，我一邊說一邊把發(fā)動(dòng)機(jī)開啟，猛打一把方向盤，急急忙忙離開水霧籠罩的區(qū)域。在音樂噴泉的外圍又轉(zhuǎn)了兩圈，眼看快到規(guī)定的時(shí)間了，我們只得往回開去。可是，越開感覺越不對(duì)頭，速度越來越慢，幾乎要停下來，原來電已經(jīng)沒了，我們趕緊打應(yīng)急電話，不一會(huì)兒，快艇就趕來把我們安全地拖到了碼頭。

　　今天玩得真高興啊！

小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇2

　　時(shí)光猶如手中的細(xì)沙，即使緊緊握住，也會(huì)不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點(diǎn)綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒，它們永不褪色。

　　回憶從前，一個(gè)畫面一閃而過：那天，天空烏云密布，不一會(huì)兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門口，一個(gè)女孩正焦急地等待著什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來人往，每個(gè)人都?xì)w心似箭，沒有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時(shí)候，有一個(gè)留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?/p>

　　“菲，等急了吧，對(duì)不起，我來遲了。”菲定定地看了她幾秒，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>

　　“菲，真的對(duì)不起，我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現(xiàn)在回家吧。”她解釋道。

　　聽到這話，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說道：“嗚……夢，我沒有責(zé)怪你，我只是覺得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān)，不是嗎？”

　　原來，那天上學(xué)前，兩個(gè)女孩菲和夢相約放學(xué)后一起回家。誰知，放學(xué)時(shí)，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門口的走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時(shí)，夢突然沖進(jìn)大雨里，頭也沒有回。菲急了：“夢去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實(shí)在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢一下就消失在菲的視線里。

　　其實(shí)，夢怕菲會(huì)被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。

　　“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個(gè)女孩，笑得是那么快樂，那么無憂無慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。

　　而構(gòu)成這道風(fēng)景的，是兩個(gè)女孩那純真而又無私的友誼。時(shí)間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會(huì)毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會(huì)變質(zhì)，它將永存我心田！

小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇3

　　去年，我在去北京的火車上，坐在窗戶邊，捕捉到幾個(gè)小鏡頭。

　　剛坐上火車時(shí)，我的心里就像裝了一只小兔子一樣興奮，隨著一聲巨大的轟鳴火車開動(dòng)了。現(xiàn)在是傍晚，離睡覺還有一段時(shí)間，我無聊極了，只好往火車窗外看，窗外是一座座高樓，遠(yuǎn)的就像一個(gè)個(gè)巨人，近的就像一座座燈塔。時(shí)不時(shí)可以看見一輛輛汽車飛馳而過。最后要不是老媽讓我上床睡覺，我還會(huì)看一個(gè)晚上呢!

　　第二天起來時(shí)，我把昨天的事忘得一干二凈，吃飯的時(shí)候，我偶然往窗外一瞟，哇!窗外的景色和昨天的截然不同，如同一幅風(fēng)景畫一樣，是一大片一大片的油菜花，連綿不斷，剛開始只是純單調(diào)的黃色，后來油菜花里夾著一些五顏六色的小野花，似乎是想把油菜花點(diǎn)綴的再漂亮一點(diǎn)，再后來，大片大片的野花印入眼簾，有紅的、藍(lán)的、白的、紫的，目不暇接。火車在向前跑，成群的野花突然蹤影全無，取而代之的是一座座巍峨雄偉的高山，忽近忽遠(yuǎn)，我仿佛走進(jìn)入了時(shí)空隧道一般。“轟隆!”轟隆!“火車接著往前跑，山不見了，向下看是一座座云霧繚繞的村莊，時(shí)不時(shí)地從里面冒出裊裊炊煙，莊子里，幾個(gè)小孩正在玩跳房子，玩得津津有味。還有幾個(gè)大人坐在門口吃東西，好像還在邊吃邊聊天。我感覺就像飛在天上一般將這里的一切美景都盡收眼里，這種居高臨下的感覺真爽，不知不覺中，已經(jīng)快到北京了，呈現(xiàn)在眼前的又是一座座高樓大廈，立交橋曲曲折折，像一個(gè)迷宮一樣。隨著一聲轟鳴，火車到站了，我也便結(jié)束了這一段視覺之旅。

　　沒想到，火車的窗口前，也別有一番風(fēng)味。

小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇4

　　茂密的叢林里，有屬于動(dòng)物的角落；廣袤的大海里，有屬于魚兒的快樂；燦爛的天空中，有屬于鳥兒的自由。而在我的世界，擁有一片只屬于我的風(fēng)景。快樂，因?yàn)樗槐瘋驗(yàn)樗煌纯啵彩且驗(yàn)樗＝邮芰舜蠛５倪|闊，也許再也容不下山峰的壯美，感受到了魚兒的快樂，也許再不想感受鳥兒的那一份自由。

　　“你有看過風(fēng)景嗎？”

　　“有啊！”

　　“那你覺得什么是最美的風(fēng)景？”

　　“就是心中的那一片美麗的向日葵花海啊！”

　　“如果你失去了什么，心中的風(fēng)景還會(huì)那么清晰嗎？”

　　“也許吧！因?yàn)橛心愫臀以谝黄鹧剑∥覀儠?huì)是永遠(yuǎn)的好朋友！”

　　“蒽！”

　　“我會(huì)永遠(yuǎn)記得，你曾帶給我那段完美無瑕的日子。”一句簡單的歌詞，表現(xiàn)的還可以是好朋友之間的不舍和留戀。初三了，我已經(jīng)和最好的朋友走過了接近3年的時(shí)間。其中的快樂和辛酸，歡笑和淚水，我想應(yīng)該都有著深刻的記憶。

　　面對(duì)著她的歡笑和快樂，這是快樂得讓人心動(dòng)的`風(fēng)景；面對(duì)共同的悲傷與淚水，這是讓人難過的風(fēng)景；中間夾雜著一種爭執(zhí)和吵鬧，但這一片風(fēng)景將整幅友誼的圖畫裝點(diǎn)得分外真實(shí)和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有堅(jiān)強(qiáng)的意志就不怕前進(jìn)的路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牽掛我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)……。

　　我想要過快樂的生活，擁有屬于自己的美麗風(fēng)景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話，但是想和朋友永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起是出自內(nèi)心的。朋友之間不是不應(yīng)該有眼淚，而是不應(yīng)該有悲傷眼淚。

　　如果畢業(yè)了，沒有在同一個(gè)班，友誼該怎么延續(xù)，會(huì)不會(huì)跟著人群走失，但是我希望能夠?qū)⑦@份珍貴的記憶留在我的風(fēng)景里，成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風(fēng)景！

　　一年級(jí):劉軒羽純