【精品】小學的經歷作文400字錦集9篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學的經歷作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學的經歷作文400字 篇1
那是一個下大雨的晚上,下自修后,我怕騎車回家給淋濕了害感冒,就打電話給爸爸,叫他來接我。 “你自己找車回來,就行了。”爸爸說。 “雨下得這么大,車又少,要是我冒雨找車啊?你就不怕我被淋濕后感冒發燒?”我說完生氣地掛了電話。
哼!你不來接我,我也不是沒有辦法。你不來接我,我就去學生宿舍與同學睡,于是就跑到宿舍。正好,有位同學覺得冷,和另外一位同學一起睡,把她的床鋪讓給我。我也不多想,說聲“謝謝!”就洗腳上床蒙頭睡覺了。
管理員關燈十多分后,我聽見一個腳步聲越來越近,然后在我們的宿舍門口停下。“一年級(3)班羅淑貞同學在這兒嗎?”一個男人的聲音,是門衛,我聽出來了。 “在啊!”我還沒想是怎么回事,幾位同學已搶先回答。“她爸爸來接她回去。”
現在才來接我。我心里還在生爸爸的氣,因而沒有作聲,同學們見我沒有反應,以為我睡著了,就回答道:“不回去了,她已經睡著了。”
門衛走了,可我輾轉反側無法入睡,腦海里總是浮現出爸爸推著笨重的助力車進家,一步一步,一偏一跛,艱難地前行,那凝聚對自己女兒深切關懷的背影……我心里很是難受,我真的好后悔,后悔沒有回答門衛,后悔我明明還沒有睡著,而不起來與爸爸一道回家去。爸爸,是高中英語老師,每晚備課到深夜,腿又不好,行動不靈便。這么夜了,他還冒著雨來接我,而我卻騙了他,還生他的氣!
爸爸一定也知道他的女兒在生他的氣,他會很難受的……我不敢再想下去,不敢再想下去了。
這一夜好長,好長……
我真的好后悔……
小學的經歷作文400字 篇2
在一個月朗星稀的夜晚,我翻來覆去睡不著覺,因為我想著還沒讀完的書——《伊索寓言》。
突然,我想出一個辦法——偷看,于是我躡手躡腳地走到客廳里拿手電筒和課外書。一切準備就緒,我開始看課外書。看了一會,我覺得被窩里不太隱蔽,便跑到廁所里看書。我看得津津有味,忘記了時間。這時,我爸爸要方便,見廁所的門鎖著,就知道我在里面,便叫我出來。而我,看的如癡如醉,絲毫沒有聽見老爸的叫喊,仍舊如癡如醉地看《伊索寓言》,老爸大喊了一聲,我被嚇了一跳,想方設法把書塞衣服里,小心翼翼地走出了廁所,老爸沖了進去。我呢,還意猶未盡,鉆到被窩里又開始看書,我暗喜,想:這下我總可以看完了吧。但看著看著,我不知不覺睡著了。早上,我醒來了,但感到頭暈眼花,我想,可能是昨天晚上沒睡好,又呼吸了一晚不新鮮空氣的原因吧。我悄無聲息地把《伊索寓言》放好,準備開始新一天的生活。
這次晚上看書可讓我吃足了苦頭,上課時頭暈目眩,但我還會堅持看課外書的,因為我覺得課外書其樂無窮,讓我與主人公一起興高采烈,一起垂頭喪氣,一起欣喜若狂,一起忐忑不安,讓我身臨其境、流連忘返。只不過,我不會再在晚上偷看課外書了。
小學的經歷作文400字 篇3
今年快12歲了,已經在平東小學這個大家庭過了五個快樂的春秋。但美中不足的是,我有一個“缺點”——“年幼無知”,好奇心特別重。為什么這么說呢?別急,聽我慢慢給你講述這一“悲慘”的故事——
星期二的下午,最后一節數學課,黃老師正在講臺上聲情并茂地評講數學練習冊,而我卻在下面搞“地下黨工作”。這下摸摸頭,那下又摳摳牙;一會兒用尺子打打張三,一會兒用橡皮碰碰李四,完全不在狀態。
這時,我的眼睛瞄到了語文老師獎勵的紅筆,又產生了興趣——這里面紅紅的墨水為什么那么紅,為什么那么香呢?能不能喝?(香是我聞著字跡下定論的)千百個這樣的疑問在我的腦海里逗留了許久,使我的好奇心更強了。于是,我作出了個“高明”的決定——嘗一嘗!這一瘋狂的念頭使我異常興奮。我將筆頭伸進嘴里,猛地一吸——呸呸!這是什么味道?坐在我旁邊的小唐和小方目睹了我“吸毒”的全過程,驚訝地就要尖叫,我把手一揮,示意他們不要叫。我拿出一包紙巾,抽出一張猛地一吐——“血流成河”!我一連吐了五大口,用了五張紙巾,就連我的牙也染紅了。經過十幾分鐘的折騰,終于把該吐的“血”吐完了。
突然,老師的目光鎖住了我,快步向我走來,大吼:“朱澤琿!你立刻從教室里滾出去!”......
站在教室門口,我總算想出了一條自我安慰的理由——反正我已經發現了墨水不能喝,而且全班僅我一人,被轟出教室也就不足為奇了。
小學的經歷作文400字 篇4
冬陽融融一如老師燦爛的臉龐,看到老師在講臺上神采飛揚地講解著,我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來,哎,接下來的事情可想而知了!
“你們四個‘長舌頭’正好圍成一個大大的梯形,我站在你們中間非被你們的唾沫星子淹沒了不可!說不定整個教室都會被你們的口水席卷的,寫份檢討書,沒商量!”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話如同一道道晴天霹靂閃在我們的心頭,我們連忙撒嬌地喊道:“不行,我們下次不會了!”無奈“滅絕師太”不吃我們這一套,更可惡的是平常視我們為手足的同學們也成了墻頭草,“寫吧,他們厲害著呢!”“是應該給他們教訓。”于是乎,我們四個“諸葛亮”被四十六個“臭皮匠”戰敗了!
這份檢討書一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”,主要任務是要找出愛插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著我們為什么舌頭長?真相又是什么?可討論了半天還是竹籃打水一場空,豪無蛛絲馬跡。忽然,我的腦子像電腦一樣卡機了,多嘴往事一幕幕重現,過了好一會兒才漸漸“開機”,我恍然大悟,終于知道“真相”了!
我是個人來瘋,特別喜歡被人注意,我是因為好玩才愛和老師插嘴的。
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