引導語：在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于濟南珍珠泉作文，希望對大家有所幫助。
關于濟南珍珠泉作文篇1
早聽說珍珠泉景區歷史悠久，耐人尋味，更富有詩情畫意的景色。暑假，這個心愿終于如愿已嘗了。我和媽媽一起去觀賞了美麗的珍珠泉。
我們坐車很快便來到了水冶珍珠泉公園。走進大門，只見園內綠草如蔭，樹木郁郁蔥蔥，古柏參天，環境清新宜人。沿著綠樹如蔭的小路向前走，便來到了泉中的一小島上。島上有一古色古香的八角涼亭，亭中有人在聊天，有人在下棋，一副怡然自得的神情。站在島上舉目四望，只見泉中有島，島中有亭，亭臺樓榭，再配上沿泉長廊，石橋流水，秀麗的園林風光呈現在眼前，讓人心曠神怡。島上有數株參天古柏，其中有兩株古柏令人稱奇，它位于泉心正中，兩株根部相鄰，出土為二，樹干卻在離地1米多處合二為一，形如柏門。此柏樹在《中州古樹志》中被列為千古第一奇柏。相傳“柏門樹下鉆一鉆，至少活到九十三”。這柏門與珍珠泉合稱“柏門珠沼”，被譽為安陽八大景之冠。然后，媽媽還給我講了一個關于拔劍泉的故事。相傳朝廷名將韓琦西征西夏途徑此地，時值盛暑，兵士干渴難忍。韓琦十分著急，隨手將寶劍插在地上，等拔劍時，竟有一眼泉水冒出，士兵們也紛紛效仿，便涌出了越來越多的泉水，遂名此泉為拔劍泉。
聽到這里，我不由的快步走到泉邊，想親眼目睹一下它的神奇與魅力。展現在我眼前的是那如翡翠綠般的泉水，綠的像被周圍的綠樹染過似的；水是那樣清，清的能看見沉積在水底的沙粒和石頭。最有趣的是，當然是那晶亮的，飽滿的，一嘟嚕一嘟嚕從水底冒出的水泡了。那些活潑可愛的水泡源源不斷的從地下冒上來，一開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面上拱起一個泡泡，但瞬間又消失了，融在水中。太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在飄搖的水草上，照在正在升起的水泡上。只見金色的光斑和銀色的光斑交錯著，射出紅的光，紫的光，黃的光，綠的光，多像一串串彩色的珍珠??！那冒不完的水泡就像一朵朵的水花，組成了晶瑩剔透的一簇簇的水花。這邊凋謝了，那邊又盛開了。它們多像一群活潑的水孩子呀，在嬉笑著追逐著，又像一條條漂亮的美人魚在參加盛大的比美會。
此時的我仿佛也變成了水中的一株水草，和正在升起的泡泡們一起搖擺一起跳舞，一起度過這美好的快樂時光……
關于濟南珍珠泉作文篇2
“滴答——滴答……”早晨起床后才發覺，雨已經停了，只有屋檐上的積水還在往下滴著。望著逐漸明朗起來的天色，媽媽說，我們去玉泉寺吧！盡管這不是第一次，但玉泉寺附近的`珍珠泉，依舊使我雙手加雙腳地贊同。
說走就走。幾經輾轉，我們又來到了玉泉寺。走進大門，迎面而來的是那存有舍利子的熟悉的鐵塔，然后是熟悉的玉泉寺，熟悉的青龍洞，還有那通往珍珠泉的幽幽小徑。
小徑在一口綠潭對面。我們踏過潭中的墊腳石，來到了小徑上。長長的藤蔓，像天然的窗簾，擋住了火紅的驕陽。路上有一大塊斑點閃動。我們走進，斑點四散開來——原來是一群棲息中珍珠泉邊的鳳蝶！形態優雅、色彩素凈的鳳蝶中我們身邊翩翩起舞，令人不禁浮想聯翩。呵！珍珠泉！好一個當陽的蝴蝶泉！
魚兒在泉中追逐，翠鳥中泉上嬉戲。我們隨著鳳蝶，終與珍珠泉親密接觸。親切和藹的歪嘴土地，仍端坐著，微笑地聽著人們一遍又一遍重復著那個古老的傳說；關公顯靈處，掛著一把把心愿鎖。珍珠泉中人們的掌聲中，冒著一串串“珍珠”，每一粒珍珠，就是一個故事。
從塔林回來，已是滿身的汗水和疙瘩。珍珠泉又一次與我們相遇。我們站在泉中的小徑上，小徑上的小坑為我們獻上清涼的泉水，讓我們洗個痛快。鳳蝶跳著舞，清掃著游人滿身的疲倦。大家中著山水中，陶醉了。
時光偏偏走得那么快，我們不得不與珍珠泉告別。再見，珍珠泉，你永遠是我心中最璀璨的明珠！
關于濟南珍珠泉作文篇3
我見過浩浩蕩蕩、一望無際的洞庭湖，見過煙波蕩漾、淡妝濃抹總相宜的西湖，但最令我心動的卻是那如夢如幻、神秘莫測的珍珠泉。那是我最想去的地方，今年暑假，我們一家人有幸親自去珍珠泉。
珍珠泉這塊巨大而又翠綠的翡翠是南京北角的一顆明珠。湖內碧波蕩漾、清澈見低，水里的魚兒都很喜歡它們的住處。湖四周青山環繞，森林茂密，古樹參天，流水潺潺。 吐泡泡是珍珠泉的主旋律?！罢渲槿窃趺吹妹哪?？”我好奇地爸爸，爸爸笑了笑說：“哪是因為它會吐出像珍珠形狀的氣泡！”我聽了后點了點頭。站在湖邊，只有一陣一陣的山風吹過來，于是湖面蕩漾起一圈又一圈的圓暈。珍珠泉的一天并不完全一樣。清晨，湖上有濃濃的晨霧，陽光下紅霞隱隱。波光閃閃，湖面寂靜的珍珠泉竟會吸引來那么多游人，中午，微風輕拂，漣漪層層泛起。晚上便又回到了寂靜。
珍珠泉，因它那天然、奇妙、幽靜的風光，成為人間仙境、旅游勝地，游人至此流連往返。難怪，游人都夸這塊地方適合仙人居住。 我愛祖國的山山水水，尤其是珍珠泉 。
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