假如再給我一次機(jī)會(huì)作文合集15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的假如再給我一次機(jī)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如再給我一次機(jī)會(huì)作文1

　　假如再給魚(yú)兒一次機(jī)會(huì)，它一定會(huì)放棄美味的魚(yú)餌而選擇暢游大海；假如再給鳥(niǎo)兒一次機(jī)會(huì)，它一定會(huì)放棄食物而選擇翱翔天空；假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)……

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，似一條龍，蜿蜒了好幾圈。。這次比賽的人真不少，得一百多個(gè)吧，唉……我不禁無(wú)奈的搖搖頭。這次比賽的形式是三人或四人一組，一起進(jìn)入。先是個(gè)人英語(yǔ)演講，再是全組即興表演，最后是外教問(wèn)答。等啊，等啊，終于輪到我們這一組了，抽到的詞是：“加油”“畫(huà)家”“失望”。我們進(jìn)入了緊張的編排中。

　　五分鐘后，我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。聽(tīng)著前面幾名選手標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，流利的口語(yǔ)，加上精彩的動(dòng)作，真是堪稱完美。我感覺(jué)自己墜入了低谷，怎么爬都爬不到頂端，完了，輸定了。帶著沉重的心情，邁上了舞臺(tái)，開(kāi)始了我的演講。講著講著，突然間，忘了下句是什么了，這可是演講比賽中最失分的地方，就這樣，斷斷續(xù)續(xù)的完成了演講。

　　待組中其他人都陸續(xù)演講完后，進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)———即興表演。

　　我們組排的故事是：有兩個(gè)人都是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，她們一起上學(xué)，一起畫(huà)畫(huà)，可每次去請(qǐng)教老師時(shí)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)另一個(gè)人，說(shuō)那是她看到的最美的畫(huà)。而面對(duì)未來(lái)的畫(huà)家，卻是不斷打擊，說(shuō)這是她見(jiàn)過(guò)最糟糕的畫(huà)。未來(lái)畫(huà)家傷心極了，她的這位好友安慰她，告訴她要振作起來(lái)，繼續(xù)加油，要充滿希望，不要輕易放棄。多年后，它成為了一名畫(huà)家，一個(gè)人看上了她的畫(huà)，想要買給自己的母親，最后畫(huà)家將畫(huà)送給了這個(gè)人。論故事，我們一定是最好的，但是，我還沒(méi)有上場(chǎng)，時(shí)間就到了。

　　第三輪是外教問(wèn)答，答得還算流暢，可答完后我意識(shí)到他問(wèn)的是我早上經(jīng)常早起嗎？我的回答是是的，可在剛剛的演講中，我提到我是經(jīng)常晚起的，這樣有所矛盾。

　　比完了，感慨萬(wàn)千。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)自卑，不會(huì)緊張，不會(huì)……但我要永遠(yuǎn)銘記：世上沒(méi)有賣后悔藥的。所以，不論做什么事，都要謹(jǐn)慎，否則后悔也來(lái)不及。

假如再給我一次機(jī)會(huì)作文2

　　今年是20xx年，今天是我們初中同學(xué)聚會(huì)的日子。

　　我走進(jìn)五星級(jí)酒店的豪華包廂里，看見(jiàn)同學(xué)們正談笑風(fēng)生，都春風(fēng)得意。女同學(xué)打扮得花枝招展，男同學(xué)個(gè)個(gè)西裝革履，大家吃飯時(shí)還在高談闊論，談事業(yè)、理想……我根本融入不了，一個(gè)人悄悄悄躲在角落里。看到同學(xué)們個(gè)個(gè)事業(yè)有成，而我呢？這個(gè)昔日的好學(xué)生現(xiàn)在只不過(guò)是個(gè)四處漂泊的打工仔，想到這里，我留下了后悔的眼淚。

　　我知道，蒼天對(duì)待每個(gè)人是公平的，他給了我們很多機(jī)會(huì)，只在于你自己是否會(huì)把握。我就是不懂得珍惜，才釀成了今天這個(gè)下場(chǎng)：上了名牌高中后，我有些飄飄然，不再聽(tīng)老師和父母的教誨，忘記了“人生能有幾回搏”，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果成績(jī)一落千丈，高考時(shí)沒(méi)考上大學(xué)，又不能復(fù)讀，只好提前找工作，但是一個(gè)高中生現(xiàn)在能找到好工作嗎？高不成，低不就的，只好四處漂泊。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”難道我就是驗(yàn)證這句話的人嗎？

　　假如蒼天再給我我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)在小學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)，立下遠(yuǎn)大的志向；中學(xué)時(shí)堅(jiān)定不移地向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，要如《大學(xué)》中所說(shuō)的那樣：知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。還要時(shí)刻警記著“永遠(yuǎn)做在前面”這句座右銘，早計(jì)劃，早實(shí)現(xiàn)，無(wú)所畏懼，奮勇向前。除此之外，我還要博覽群書(shū)，博取百家之長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)富五車、出口成章、隨機(jī)應(yīng)變的境界，還要……我要干的事太多太多，再也不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，虛度光陰，什么也阻擋不了我努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，我真是應(yīng)了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。不過(guò)，我真的希望蒼天能給我一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我的生命變得無(wú)比精彩！

假如再給我一次機(jī)會(huì)作文3

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇好好地愛(ài)你---我的母校。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，毫無(wú)掩蓋地留在陽(yáng)光里，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外，掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的眷戀。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，離校的日子越來(lái)越近，可我卻絲毫沒(méi)有懷念之情，相反，懷舊的人卻一天比一天多起來(lái)。驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的游泳池，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。上體育課時(shí)，我們?cè)谀抢锱d致勃勃地打球，直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來(lái)，大課間時(shí)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地出操，任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已噙在眼眶里。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不吝嗇自己的余力，一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在了陪伴我六年的臺(tái)階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到六樓音樂(lè)課室，坐在鋼琴旁，彈奏著那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜寫(xiě)青春的旋律，那年在音樂(lè)課上聊天，唱歌，講笑話，傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)踏進(jìn)老師辦公室，幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷，如小山似的學(xué)生作業(yè)本，還有那培育祖國(guó)花朵的備課資料，再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨，使得整個(gè)辦公室充滿著余香，余香中更是充滿了對(duì)老師濃濃的感激之情。即將告別恩師，踏出辦公室，再向她們鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，是她們和我們一起度過(guò)了六年的歲月。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對(duì)母校的愛(ài)，不變到永遠(yuǎn)。