實用的教師節的作文集合10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的教師節的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

教師節的作文 篇1

　　“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它有翱翔的勇氣；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；你們給了我們這個小小的契機，我們要感謝我們辛勤的導師！”20xx年6月，哈爾濱商業大學在全國高校中較早地實行了本科生導師制度。時隔5年之后，導師制的情況究竟如何？教師節前夕，深入該校，與師生們共同座談，傾聽他們的心聲。

　　有您在燈亮著

　　“有您在，燈亮著，我們不在黑暗中，我們放心了。我是一名來自青海省互助土族自治縣一個鄉村的藏族特困生。20xx年9月11日，我坐了4天3夜的火車，又累又餓終于到了哈爾濱。當時我身上只剩了二十塊錢，學費、住宿費、書費全都沒交，我抱著試探的心情走到會計學院的迎新臺。當我把情況向學院的領導說明之后，陳慧華書記立刻讓人給我買了盒飯，安排好了住宿。我懸著的心終于落了下來。”

　　“開學后的第一周，陳書記給了我一百塊錢，院學生會捐了二百塊錢給我，解決了我的軍訓服裝和吃飯問題。因為長期營養不良，我患有缺營養性貧血，所以在學校里，究竟暈倒多少次，自己都記不清了。但是每一次都是那些關心我的導師和同學們把我送去醫院，送回寢室。忘不了20xx年的6月8號，那天的雨特別大，我勤工助學正在教學樓大廳賣報紙，因為饑餓和勞累又一次暈倒。當我醒來的時候正躺在院團委趙世杰老師的懷里，看著她那疼惜的眼神，我想到了母愛，那是只有媽媽才會有的眼神?！?/p>

　　“現在，我通過在圖書館打掃衛生、賣報紙等形式進行勤工助學，再加上學院的導師同學們還時常捐給我衣物，沒有他們我就不可能在商大活下去，就不可能圓我的大學夢，是他們在我最無助最絕望的時刻拉了我一把，他們就是我的親人我的父母，我將懷著一顆感恩的心永遠感激他們。”

　　您就是我們的主心骨

　　“趙秋林老師讓我獲益匪淺，她的言行令我終身難忘。20xx年初，按照學校的慣例，大三的時候，學院的教學秘書把導師的資料掛在網上，讓我們去選擇適合自己的導師?？促Y料的時候，我覺得年輕的老師可能更容易溝通，再說她指導方向是體驗式學習，和我的想法一致。正好，趙老師對我的興趣愛好和成績都很滿意，就這樣我們結成了‘對子’?！闭勂鹱约旱膶?，會計學院的呂藍藍同學十分激動。

　　選趙老師當導師的還有5位同學。20xx年暑假，趙秋林老師提議參加第XX屆大學生國際管理挑戰賽，并為她所負責的同學分配角色。許亮亮專業知識扎實，尤其是對數字特別敏感，趙老師就讓他做財務總監；郭俊做事、作決策很謹慎，但他時不時會冒出許多的鬼點子，還有冒險精神，所以讓他做CEO。呂雙濤是班里的學習委員，他說話總能切中要害，就讓他做采購。整個暑假趙老師和這六位同學天天泡在培訓室。

　　呂藍藍回憶說：“當我們聽說全國有872支隊伍參加比賽時，覺得根本沒法和那些高校比，努力也是徒勞的，趙老師生氣了。她說，想不到你們這樣沒有信心，現在都做了這么久了，你們想半途而廢嗎？在老師的激勵下，我們努力解決了不少管理和技術問題。我們時常為在培訓過程中遇到的問題爭吵得面紅耳赤；時常為了解決企業的管理問題而泡圖書館。初賽，我們取得了小組第二。遺憾的是在復賽中我們居小組第三而沒能進入復賽。但我覺得，在整個過程中，我們得到的遠遠超過了比賽本身?！?/p>

　　老師您讓我學會了自信

　　“我的情況比較特殊，導師對我的幫助是從心理上的?！睍媽W院的李同學告訴，“我是一名特困生，我很羨慕其他同學的生活，他們可以在沒課的時候去逛街，去看電影，而我的生活中卻只有枯燥的課本和奔波的打工。我常常感覺，我的大學是灰色的。為此我變得謹小慎微、多愁善感，常產生疑忌心理，行為畏縮、瞻前顧后。我的導師唐現杰知道后，經常利用晚上的時間到寢室開導我，給我講人生的道理，當時唐老師的母親還生病住在醫院里，每次想起這些我都感激不盡。通過唐老師的開導，我放下了思想的包袱，投入到緊張有序的學習生活中，并且擔任了班級的團支書。畢業時唐老師還動用各方關系幫我聯系工作，現在我已經在佛山一家很有名氣的公司上班了。”

　　哈爾濱商業大學黨委副書記、副校長楊名鐸告訴：導師制的實行，很好地解決了學生學習的熱情長時間得不到提高；大部分獨生子女學生遠離父母，世界觀不成熟；近40%的學生心理脆弱，需要人給以引導等諸多問題。同時也解決了學校班主任、輔導員工作的縱向管理不足，班主任只能從“面”上，輔導員從“線”上的集體式管理，大的院系很多的學生得不到與班主任和輔導員溝通的機會等難題?，F在，哈爾濱商業大學又在開始嘗試讓高年級的優秀學生給低年級的學生做導生。校長曲振濤說：“選拔優秀的高年級學生做導生，是我們創新思想教育工作的一個嘗試。一方面可以讓他們將對導師的感恩之心化作熱情施于學妹學弟們，一方面還可以讓他們得到更好的鍛煉，盡快成才！這條路我們要一直堅持下去。”

教師節的作文 篇2

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的`熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春*，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！