有關教師節的作文200字集錦10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的教師節的作文200字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節的作文200字 篇1
在陽光般的天氣中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教師節。
秋高氣爽,說的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因為今天是教師節。
我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,老師養育著我們,還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花,準備作為教師節送給老師的禮物。
我來到了學校辦公室的窗戶外,看到了我們的老師批改作業累的在辦公桌上睡著了,于是我把買不的鮮花插進了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數一而再,再而三提高的老花鏡,想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數一而再,再而三提高的老花鏡,想到了我們的知識日益提高,而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數一而再,再而三提高的老花鏡,我又想到了老師是在用自己的心血,用自己的表春培育著我們,讓我們快樂成長,而老師也越來越衰老。
在此我祝老師教師節快樂身體健康,桃李滿天下。
教師節的作文200字 篇2
清晨,深藍的天空上,東方已經顯魚肚白,小星星依依不舍的離去。含苞欲放的蓓蕾上,晶瑩明亮的露珠閃爍著,顯得生氣勃勃。小草也在微風的吹拂下晃動,好象隨著晨風唱歌起舞,來迎接今天這個不平凡的日子――教師節。
清晨,小紅早早地出門,一路小跑來到了山上,山上的花真多,看得她眼花繚亂,真不知該選哪一個。經過她的精心挑選,五顏六色的野菊花榮幸的成為她送給老師的禮物,小紅興奮地奔向學校。
來到學校,她看見辦公室的門鎖著,這可怎么辦呢?突然她看見窗戶半掩著,她選出最漂亮的一束,小心翼翼地插在老師的筆筒里窗內下面的日歷翻到了9月10日,上面寫著醒目的大字“中國教師節”。后邊還擺著一個地球儀,,旁邊還有一瓶沒有蓋蓋子的墨水瓶可能是老師一時疏忽,忘了。看到這副老花鏡,還有底下的作業,想到老師一定工作到深夜,想到這里,她心里酸酸的。
老師,您是授予我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是培育鮮花綠草的園丁!讓菊花帶去我對您的祝福:“老師,您辛苦了!”
教師節的作文200字 篇3
有人說老師是一支蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。有人說老師是一本百科全書,無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海,咱們是小舟,在這知識的海洋里遨游,而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁,一刻不停地培育著咱們這些祖國的花朵,直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。
老師,我想對您說:因為有了您,咱們的天空更晴朗,因為有了您,咱們的夢幻更美麗,因為有了您,咱們的……
老師,我想對您說:是您給了我學習的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奮發圖強的動力,是您給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對您說:您是為我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸運之門的金鑰匙,您是奏響人生音樂的指揮者。
老師,我想說聲謝謝,在這一年來,您不僅教會了我許多知識,還教育我人生道理。
我常常想:您那一根根白發是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是咱們一筆一筆的畫上去的嗎?
是您,為我打開了文學寶庫的大門,是您讓我樹立了無比的自信,您是一位知識淵博、和藹可親,善于與孩子們交心的好老師!我真想對您說一聲:“謝謝您,劉老師”!
教師節的作文200字 篇4
過去的一年,您為學生的成長耕耘在三尺講臺,在學校這塊育人的沃土上,傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下,東湖之濱,桃李不言,下自成蹊。您為人師表,無私奉獻,用您博大的胸懷引領著莘莘學子健康成長的新航程。在第21個教師節到來之際,讓我們用真情向您道一聲:您辛苦了!
新的學年,新的'起點,我們充分相信,有您的默默奉獻,我院在教學、科研、人才培養、管理工作等方面一定會有進一步的發展,讓我們用智慧和責任共同鑄就數學與統計學院更加輝煌的明天。
中秋佳節及國慶節亦即將來臨,在此一并向您致以節日的問候,祝您及全家節日愉快,闔家歡樂,身心健康,萬事順意!
教師節的作文200字 篇5
清晨,秋陽剛剛升起,秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的,這時,只見他背著書包,穿著校服,在商店里精心選了一個禮物,匆匆向學校走去。他是誰呢?他就是我。
我懷著喜悅的心情走進了辦公室。一進去,這么早,教師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。教師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花。當我和同學送花時,教師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。教師要和我們照相,當教師抱著我時,我感到了教師的那種喜悅,那種溫暖。
還+記得,教師的微笑,她曾經為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時間啊!可以說,這是我見過教師最燦爛的笑容。見到教師的笑容,我也很開心。
下午,我從教師的窗子里看到,一縷縷的陽光射進了辦公室,灑在了教師的桌上,把教師的相框,教師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。教師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了,笑的是那么開心,那么滿足。
教師節的作文200字 篇6
月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的光明來自于您——老師!
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當我疲憊懈怠的時候,記憶中浮現出您堅定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標。
不管一個人取得多大的成就,都應該飲水思源,應當記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水,在綠葉上發光;教師的汗水,在心靈中結果。園丁的夢境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
教師節的作文200字 篇7
今天是教師節,早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣,準備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大。可是我心里想的和做的卻不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節快樂,身體健康,萬事如意。
教師節的作文200字 篇8
林老師們、同學們:
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節,365天一個輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發,我們想對您說:“林老師,辛苦了”。可與此同時還有一批教師奮戰在受洪水襲擊的災區,奮戰在特殊的教育戰線上。
在過去的兩個月里,祖國大地極不平靜,長江嫩江流域出現罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項活動,為災區軍民奉獻了自己一份微薄的力量。
我們每一個不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個人都走下去,我們民族就會走在最前方,做為中學生,我們要學習的是抗洪軍民頑強拼搏團結一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅,他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍,他們沒有時間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應該有永遠向前的精神。
讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!
教師節的作文200字 篇9
每天清晨,是誰為我們打開學校的大門?每天傍晚,是誰為我們批改作業?是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水,為了我們的未來付出了太多太多…… 記得有一次,我的家庭作業沒有寫完,來到學校,組長向我要昨天的家庭作業。我說:“沒有寫完。”組長便拿起其他幾位同學的作業交給老師。老師便“請”我到辦公室里。我一聽,哎,不好了!暴風雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進辦公室,抬起頭來一看老師,老師的臉上烏云密布,好像要把我吃了似的,把我嚇得冒了一身冷汗。 老師怒氣沖天地對我說:“你昨天的家庭作業為什么沒有做完?”我低著頭說不出話來。經過一番教訓,終于雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業,至于批評得那么狠嗎? 現在,我才知道老師是為了我好,才批評得那么狠。老師,謝謝您!為了讓我的學習成績提高,您一直對我十分關心。老師,您像海面上的航標燈,指引著我們航行;您像蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。
教師節的作文200字 篇10
明天是教師節,可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。
我做了一個里邊是個正方形,上面貼著一張卡紙,上面寫著祝福語,是粉紅色與紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因為她代表著紅紅火火。
我給閆老師與張老師各做了一個。張老師是淡綠色與藍色,意味著大海藍天,閆老師是藍色與綠色的,代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡,因為有一件事情說明。
那天早晨,我來到學校,剛放下書包就被任老師叫走了。原來是使我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時,任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動。
從這件事種,我覺得任老師很負責任,所以我要送老師賀卡。
最后,祝老師節日快樂。
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