堅(jiān)持與失敗作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持與失敗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)持與失敗作文1

　　即使失敗了我仍堅(jiān)持，失敗，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。沒(méi)有人不經(jīng)歷幾次失敗，就直接面對(duì)成功。但是，面對(duì)失敗我們又該以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?放任自流，還是繼續(xù)堅(jiān)持，重新來(lái)過(guò)。我相信每個(gè)人心中個(gè)明確的答案。

　　還記得初二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都積極踴躍的報(bào)名參加各項(xiàng)比賽，我也不例外，我報(bào)的是800米跑步，想想平時(shí)跑步成績(jī)并不出類拔萃，但是既然報(bào)名參加了比賽，我就會(huì)全力以赴，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。在我滿心的期待下，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕，這天天氣很冷，同學(xué)們都凍得直哆嗦。

　　而我則在觀看臺(tái)上等待著老師叫800米的人參加比賽起先是100米比賽接著是200米，400米，最后是800米。終于到我了，我心里忐忑不安地想到：這次報(bào)名的全是“高手”，我可慘了。到時(shí)拿個(gè)最后一名回去，多丟人呀！我們班還有一個(gè)同學(xué)跟我一樣也報(bào)了800米，有她和我作伴，還不至于太過(guò)緊張。我們站在起跑線錢準(zhǔn)備好，裁判員老師吹哨了，只聽(tīng)哨聲一響，所有選手都跑了出去。這時(shí)，我還屬于領(lǐng)先位置，可是到了第二圈時(shí)，我便降下了速度。因?yàn)殚_(kāi)始跑得太快了，沒(méi)調(diào)整好。現(xiàn)在便沒(méi)了力氣。慢慢地，所有選手都超過(guò)了我，這種滋味真是不好受，我實(shí)在是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，不想再跑了。但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)觀看臺(tái)，望著那些為我加油助威的同學(xué)時(shí)，我的心中感到陣陣酸楚。馬上就有了動(dòng)力，使出渾身解數(shù)沖向終點(diǎn)。最終我取得了成功！

堅(jiān)持與失敗作文2

　　堅(jiān)持后，居然失敗了，但你可以自豪的說(shuō)一句，我堅(jiān)持過(guò)。

　　時(shí)間一天又一天，一年又一年的流過(guò)，童年，如白駒過(guò)隙，唰的一下一閃而過(guò)，只留下許多回憶，而童年中的許多事情早已淡忘，只有那幾件事如同在昨天發(fā)生一樣。

　　無(wú)情的嘲笑

　　哈哈哈，笑死我了，伴隨著一串串嘲笑的聲音，我的自尊心深受打擊，10分鐘以前剛訓(xùn)練完打羽毛球教師宣布了一件重大的事件，聽(tīng)好了，兩個(gè)月后我們這里要舉行一場(chǎng)打羽毛球比賽，你們有誰(shuí)想要參加，周圍的同學(xué)都紛紛舉起手要參加，我也不甘示弱，并加了一句一定會(huì)拿一個(gè)好名次的。

　　這不，引來(lái)同學(xué)無(wú)情的嘲笑。

　　艱苦訓(xùn)練

　　要說(shuō)也沒(méi)辦法，我當(dāng)時(shí)雖然是六年級(jí)，可我的個(gè)子也就1米4多一點(diǎn)，但是我有一顆永不淡忘的心。

　　說(shuō)出那句話后，我已經(jīng)暗自下了決心，這次非要拿一個(gè)名次不可。

　　于是后面幾天，我努力訓(xùn)練，揮灑出比同學(xué)們多一倍的汗水，他們都用一種不可思議的目光看著我，要不要這么拼啊？一個(gè)半月之后我已經(jīng)差不多能把他們都打敗了。

　　比賽終于結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)熱血澎湃。

　　61天恍若隔世

　　那一次我哭了，滿臉都是眼淚是的，我輸了，連八強(qiáng)都沒(méi)有打進(jìn)去，我辛苦訓(xùn)練了61天，換來(lái)的卻是這個(gè)結(jié)果。

　　一個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我好了，好了，不要哭了，至少你拼搏過(guò)不是嗎？是啊，我努力了失敗又算什么，我至少努力了，下一個(gè)更加努力就可以了，我的淚水止住了，我轉(zhuǎn)身投入到訓(xùn)練中。

　　失敗不算什么，只要你肯努力，堅(jiān)持了，結(jié)果都是美好的。

堅(jiān)持與失敗作文3

　　回頭曾經(jīng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都是空曠……如今該是夢(mèng)醒的時(shí)候了，我獨(dú)自躲在一個(gè)墻角哭泣，任憑淚水嘩啦啦的下，而當(dāng)我的淚水開(kāi)始浸透衣衫的時(shí)候，我開(kāi)始醒悟起來(lái)。在生活中我是你一個(gè)失敗的人。初中的三年來(lái)我不知道我得到了什么，我卻知道我失去了歡笑，每天在淚水在搏斗與歡樂(lè)訣別……

　　直到今天我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)在不堅(jiān)持。不會(huì)堅(jiān)持的人是的人。而成功是屬于堅(jiān)持到最后的人，我心碎了，就像那落花在風(fēng)中飄落在那肆虐的風(fēng)雨中……時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我是一個(gè)失敗的人。曾經(jīng)的歲月是美好的歲月而我總是在我記憶里刻意的安排一段刻苦銘心，究竟是我的錯(cuò)過(guò)，還是命運(yùn)的刻意安排。

　　我還是回到了原點(diǎn)，有著溫暖的氣息的地方，如夢(mèng)初醒，又有點(diǎn)失落的苦悶，一封信，我實(shí)在是難以啟齒了。那在心里的苦有幾個(gè)人能夠知道的，只有自己與自己傾訴了，只有在這個(gè)大自然中在獨(dú)自的煩悶，獨(dú)自的哭泣，直到哪山峰欣然落下的時(shí)候，我才愴然淚下……當(dāng)初不知道是不是命運(yùn)的抉擇讓我來(lái)到了這十班，來(lái)到時(shí)就開(kāi)始后悔了，這是哪里啊？既然會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)光明，四周黑洞洞的這么能不撞墻呢？果然在這三年中我嘗過(guò)了酸甜苦辣，最多的就是苦了……我時(shí)時(shí)刻刻在問(wèn)自己朋友是不是就是摩擦大，感情就有可能越好呢？這是您告訴我的，我不敢忘記，我也更無(wú)法忘記，忘不了你的中中，你總是在我們的耳根說(shuō)“地掃了嗎？|忘不了你總是教我們的對(duì)錯(cuò)。可是我有些不大理解，為什么你那么好的一個(gè)老師，這么會(huì)教出我們這一幫學(xué)生呢？

　　毋庸置疑，我們都是一個(gè)失敗者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，反省過(guò)去的種種，包括發(fā)生在這三年的一切。而我卻沒(méi)有時(shí)間在陪你反省了。你記住了，我永遠(yuǎn)在這里看著你。盡管我失敗過(guò)……

堅(jiān)持與失敗作文4

　　從小，我就對(duì)樂(lè)高情有獨(dú)鐘，家里的樂(lè)高早已堆成山，我的那些勝利的果實(shí)，都已載入了史冊(cè)。

　　有一天媽媽買回來(lái)個(gè)大件－－星際飛船，剛看到這個(gè)星際飛船時(shí)，我的腦子里充滿了開(kāi)心與驚喜，但到了下一秒，我就想到了幾個(gè)問(wèn)題：它拼完放在哪里？我該怎么拼，能從哪里下手，要拼多長(zhǎng)時(shí)間？這幾個(gè)問(wèn)題不斷在我的腦子中游蕩。“不管了，先拼再說(shuō)！”我想。

　　第一步已經(jīng)邁出，這為我后來(lái)的步驟打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。第二步、第三步、第四步......相繼成功，最后一步了，希望不要塌，“Yes，放上去了。”還未等我話音落下，就已經(jīng)倒了。

　　有好幾天，我都沒(méi)動(dòng)過(guò)它，因?yàn)槲倚闹械呐疬€未平息。但我忽然一想：樂(lè)高嘛，本來(lái)就是要投入時(shí)間、精力與努力去做的事。

　　于是我重新開(kāi)始，這一次我一定要成功。所以每完成一步，我都仔仔細(xì)細(xì)地檢查，確定沒(méi)有錯(cuò)誤了，我才會(huì)接著往下進(jìn)行。

　　時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝著，星際飛船也在慢慢地走向勝利。最后一步，安裝。過(guò)了一會(huì)我開(kāi)心地大喊道“Yes，成功了！”這一次是真的成功了，于是我將這兩次的“成品”對(duì)比一下，才發(fā)現(xiàn)，上次失敗是因?yàn)槲掖中纳傺b了一個(gè)支點(diǎn)，所以才會(huì)倒塌。

　　樂(lè)高對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的非常重要，它教會(huì)了我許多道理。實(shí)驗(yàn)就是千百次的失敗換來(lái)的一次成功，從失敗中吸取教訓(xùn)，保證下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

　　樂(lè)高－－我的“啟蒙老師”。它使我不再害怕失敗，從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。