幼兒園我是安全小衛士安全教學設計范文
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，借助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎么寫教學設計呢？以下是小編精心整理的幼兒園我是安全小衛士安全教學設計范文，希望能夠幫助到大家。
【教學目標】
1、知識與技能目標：認識常見的交通標志，了解與自己生活有關的交通常識。
2、過程與方法目標：通過活動，使學生加深對交通標志，交通常識的進一步了解，樹立自覺遵守交通的意識，注意上學、平安回家。
3、情感態度與價值觀目標：培養學生自我保護意識和珍愛生命的情感。
【教學重點】認識常見的交通標志，了解與自己生活有關的交通常識。
【教學難點】如何讓學生在活動中懂得交通規則的重要性，如何在實際情景中運用交通安全知識，樹立自覺遵守交通規則的意識。
【教學準備】
1、學生課前分成3隊（紅隊、黃隊、綠隊）
2、課前各隊收集交通方面的小知識
3、課件
4、各種交通標志
5、學生操作用紙、自制的安全通行證、安全小衛士標志
【教學過程】
一、游戲《交通信號燈》
1、導入：小朋友，今天老師請來了三位你們熟悉的好朋友，他們是——（邊說邊出示懶羊羊、喜羊羊、美羊羊），三位朋友給大家帶來了一個有趣的游戲《交通信號燈》，課件出示交通信號燈。
2、認識交通信號燈
（1）喜羊羊要考考大家，你能說出這三種不同顏色的信號燈表示什么意思嗎？
三個隊分組討論（紅隊討論紅燈、黃隊討論黃燈、綠隊討論綠燈），討論后派代表回答。回答正確該隊獎勵一張安全通行證。
總結：交通信號燈是指令，看到不同的信號燈就像聽到不同的指令。紅燈表示禁止通行，停下！綠燈表示通行，前進！黃燈表示警告，要注意！
（2）我們在上學的時候，應該怎樣根據各種顏色的信號燈安全過馬路呢？
?。?）喜羊羊要教給大家一首平安童謠“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈停一停，過馬路，左右看，一定要走斑馬線。”師生一起念童謠2—3遍。
3、介紹游戲方法、規則：
游戲方法、規則：師生齊念童謠，念完教師馬上出示（如：紅燈），全體學生快速齊說（停下！），同時雙手交叉做“停下”動作。動作錯誤同學，違反規則，雙手反背，退出游戲。教師可根據學生熟練程度適當加快速度，調節氣氛。游戲動作見圖：師生游戲進行2—3分鐘，活動中鞏固知識。
二、交通安全故事《馬路歷險記》
1、小朋友我們每天的生活與交通有著密切的聯系，遵守交通規則，出行安全是第一。今天這節課，我們一起來學習《交通安全》，出示課題《交通安全》。
2、“羊羊們，你們誰知道怎樣過馬路最安全？”課堂上，慢羊羊村長正在講交通安全問題，小羊們都搶著回答。只有懶羊羊趴在桌子上睡覺，他的呼嚕聲可真大！接下來你知道發生什么事情了嗎？請看故事《馬路歷險記》。
3、課件播放交通安全故事《馬路歷險記》。（故事內容見最后）
4、聽了這個故事你想對大家說什么？
5、小朋友們，擦亮眼睛，從故事中你發現懶羊羊犯了哪幾處錯誤？全班討論。
6、安全錯誤大檢討：懶羊羊回來后，承認了自己的錯誤，認真地寫了一份檢討書。請你幫他的檢討和錯誤連線。學生獨立完成后全班討論，全對的同學由隊長頒發“安全小衛士”標志。
總結：灰太狼和懶羊羊不遵守交通規則，受到了一次深刻的教訓。大家可千萬別學他們的樣，牢記：交通安全很重要！
三、安全游戲大闖關
1、識別交通標志
?。?）小朋友，這些交通標志你認識嗎？（教師黑板上出示標志圖）你能根據文字貼上正確的標志，根據標志貼上正確的文字嗎？
?。?）指名學生上臺操作，并介紹在日常生活中它們有什么作用。教師一旁指導并適當講解。
2、安全游戲大闖關
根據交通標志所代表的含義，分一分，哪些標志表示行人可以走，哪些不可以走。走一走迷宮！看看喜羊羊和美羊羊在出口等著我們哦！
小組合作完成！順利到達的隊可以得到一面安全通行旗。
四、安全自護小錦囊
今天，我們學習了一些交通安全知識?？墒牵谏钪?，我們還會遇到很多其他的交通安全問題。你覺得下面這些做法對不對？應該怎么辦？分組討論，派組內安全小衛士說說自己的安全自護小錦囊。
1、奶奶送天天去幼兒園。人行道的紅燈亮了，但是兩邊的車還沒有開，天天想拉著奶奶沖過去，能行嗎？
安全自護小錦囊（紅燈亮時，千萬別過馬路。如果這時強行，很可能會被車子撞傷。）
2、乒乒喜歡趴在天橋的欄桿上，看橋下的'車輛呼呼開過去。你覺得這樣合適嗎？
安全自護小錦囊（不能趴在天橋的欄桿上往下看，萬一掉下去就太危險了！）
3、陽陽和好朋友想去公園玩，陽陽說：“我們走左邊，這條路近。”你覺得這條路可以嗎？
安全自護小錦囊（“正在施工”和“禁止左轉”的標志標明此處有危險，不能隨意穿行。）
4、東東在馬路上玩皮球，一不小心，皮球滾到了馬路上。這時候想“不能讓汽車壓壞了，我馬上跑過去救皮球！只要速度快，不會被汽車撞到的。這樣做，安全嗎？
安全自護小錦囊（小朋友不應該在馬路邊停留和玩耍，很容易發生意外，就像東東這樣，皮球滾到馬路上。這時候，東東要等車行道的紅燈亮了，所有車子都停下來，再請交警叔叔幫忙把球撿回來，一定不能自己沖到馬路上去撿。）
五、交通規則要牢記
教師總結：小朋友，文明交通，從我做起，遵守交通規則，出行安全是第一。我們決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，事事處處要做一個遵守交通法規，關心他人的文明好學生。
附：交通安全故事《馬路歷險記》
“同學們，你們誰知道怎樣過馬路最安全？”課堂上，慢羊羊村長正在講交通安全問題。小羊們都搶著回答，只有懶羊羊趴在課桌上睡覺，他的呼嚕聲可真大！
突然，村長問：“懶羊羊，你說說，紅燈亮的時候能過馬路嗎？”懶羊羊一聽到自己的名字，猛地站起來，“我想，也許……”羊羊們在下面偷偷地笑?！昂?！交通安全有什么大不了的！”于是，他氣呼呼地離家出走。可是，剛走不遠，灰太狼就從路邊的草叢里跳了出來。
“??！灰太狼！不要吃我，我不好吃?！睉醒蜓驀樀猛弁鄞罂?，拔腿就跑，一口氣跑到了馬路邊。一道白護欄擋在了懶羊羊面前。懶羊羊一瞧，馬路上的車一輛接著一輛，開得可真快。
怎么辦？懶羊羊一時沒了主意。這時，馬路對面亮起了紅燈。“紅燈亮的時候到底能不能過馬路？”
懶羊羊真后悔自己上課時沒好好聽，“管它呢！我還是翻過欄桿，直接沖到馬路對面吧?！?/p>
呼——懶羊羊只覺得頭上一陣風飄過，一個巨大的黑影落到了馬路中間，站在自己面前——是灰太狼。懶羊羊嚇呆了，騎在欄桿上一動也不敢動。
灰太狼得意洋洋地說：“小朋友，你不知道過馬路要走人行橫道，不可以爬護欄嗎？你要不爬護欄，我還趕不上你呢，哈哈！”就在這時，一陣喇叭聲響起，“砰”的一聲，灰太狼被一輛車給撞飛了。可憐的灰太狼后悔極了，“原來，抓羊也要注意交通安全??！”
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