開展文化和自然遺產日活動方案2017

　　今年6月10日是我國首個文化遺產日｡遺產日不是紀念日｡它是一種人為的主題日｡下面是文化和自然遺產日活動方案，快來圍觀吧。

　　開展文化和自然遺產日活動方案2017【篇一】

　　一、活動目的

　　中國優秀傳統文化，是中華民族之魂，涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創造性人才所必備的精神底蘊，是優質教育的寶貴資源。為進一步鑄造學生的民族精神，打牢學生的文化根基，提高學生的道德素養和人文品質，豐富學生的課余生活，學校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。

　　二、參賽對象

　　桑園中心校明德小學一至六年級全體學生

　　三、活動方式及時間

　　1、本次活動分為兩個階段

　　第一階段――初賽，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施。

　　(各班班主任和任課教師組織本班學生在班級內部進行一輪海選，盡可能的讓更多的同學都有參賽機會，從中評選出優秀選手參加學校的比賽，)

　　第二階段――決賽，各班經過班級選拔后，每班篩選出2名優秀選手，推薦參加學校的決賽。

　　2、決賽時間：201x年4月8日

　　四、比賽要求

　　1、故事內容健康、明朗，格調清新，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。

　　2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創意的表演形式。

　　3、參賽選手講故事時間不超過4分鐘，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

　　4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

　　5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同，提倡自主創新。

　　五、評分標準

　　1、儀態2分(服裝、儀容、態度等)

　　2、內容4分(咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現等)

　　3、表現技巧3分(聲調、對感情與張力的表現、整體表現等)

　　4、其它1分(時間掌控、創意特色呈現等)

　　六、獎項設置和評獎辦法

　　1、一等獎：2名，二等獎:4名，三等獎8名，優勝獎：16名。

　　2、比賽實行十分制，評委現場打分，依分數高低確定獲獎者(去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分)

　　3、獎勵設置

　　學習用品、文具等

　　七、評委小組：

　　組 長：馬xx

　　副組長：高xx

　　主持人：學生兩名

　　記錄人：謝xx

　　打分人：各班語文教師

　　開展文化和自然遺產日活動方案2017【篇二】

　　為了傳承中華經典詩文，弘揚漢語璀璨文化，進一步激發我縣中小學生學習和運用祖國語言文字的熱情，以豐富多彩的活動為我縣精神文明建設注入活力，按縣委縣政府工作指示，經縣教體局研究決定，特開展南昌縣中小學生“傳承經典，弘揚文化”活動。活動由縣教體局主辦，縣教研室承辦，由縣電視臺協助宣傳推廣。活動包括初中生經典詩文誦讀比賽、小學生經典詩文誦演比賽和小學生成語聽寫比賽，具體安排如下：

　　一、南昌縣初中生經典詩文誦讀比賽

　　(一)比賽時間

　　201x年5月29日(周四)上午8：00-12：00 下午13：30-17：30

　　(二)比賽地點

　　蓮塘二中學術報告廳

　　(三)比賽要求

　　1.內容要求

　　比賽內容包含自選內容、抽選內容和個人風采展示三部分。

　　第一部分——自選內容(50分)，朗誦或表演經典的古詩詞賦、文言文、現代詩歌、散文、戲劇，要求內容健康，文質兼美。所選詩文主題突出，可以是單篇，也可以是多篇，多篇要圍繞一個主題有機組合，不可做無意義的拼湊。

　　第二部分——抽選內容(30分)，要求背誦一組詩詞(五首)，由參賽學校選五名隊員參加，由其中一名隊員抽簽，五名隊員分別有感情地背誦其中一首，范圍為義務教育七—九年級課內及課外古詩詞(共150首，其中90首為課本上的，60首為課外的，課外詩文篇目見附件1，每組分別為3首課內+2首課外)，并由評委任意提問其中一首課內詩詞的內容(涵蓋朝代、作者、體裁及含義)，由五名中的其一作答。

　　第三部分——個人風采展示(20分)，由參賽學校中的一名隊員從北京師范大學出版社出版的《誦讀經典愛我中華·經典詩文三百篇》(包括三本，ASIN: B0047O3MCI，篇目見附件1)中任選自己喜愛的一篇經典詩文進行朗誦表演，可輔助表演，朗誦前先說明自己喜歡這篇詩文的理由。

　　2.形式要求

　　(1)朗誦表演

　　可分齊誦、領誦、表演誦等;表演誦要以朗誦為主，可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇等;要求脫稿誦演，普通話標準，聲情并茂;也可配以恰當的音樂、視頻、演示文稿等，要求演示流暢。

　　(2)參賽人員

　　各校參賽學生人數為5-10人(不可少于5人，也不可多于10人)，學生年級不限。

　　(3)著裝禮儀

　　著裝得體，整潔大方，講究禮儀。

　　(四)競賽程序

　　1.競賽規則

　　(1)按抽簽順序，各校指導教師7:30帶學生入場，組織學生文明觀看。

　　(2)參賽學校按抽簽順序上場誦演。

　　(3)第一輪表演自選內容，時間控制在7分鐘內，滿分值為50分。

　　(4)第二輪為抽選內容，由各參賽隊中的一名隊員當場抽簽，五名隊員背誦一組(五首)詩詞，要求每人各背誦一首，時間在2分鐘內，之后評委提問，其中一名隊員在1分鐘內作答，滿分值為30分。

　　(5)第三輪由一名選手進行個人風采展示，時間在4分鐘內，滿分值為20分。

　　(6)評委每一輪對前三個節目集體議分、統一公布分數，之后對其余節目逐一當場亮分，三輪節目完畢后公布競賽結果，滿分值為100分，系三輪分的總分(評分詳細規則見附件2)。