【必備】學生日記集合9篇

學生日記 篇1

　　7月13日，天蒙蒙亮，籠罩在灰沉沉霧靄下的淺水鎮龍樟小學，發出了一聲低喃，它醒過來了，又一日忙碌又充實的支教活動拉開了序幕。

　　昨天，實踐隊所有人的朋友圈都被中國南海問題刷屏了，菲律賓單方面申請的仲裁法庭提前發布仲裁結果，對此，中國采取不承認，不接受的態度，在南海問題上關于領土主權絕不退讓。非我國土，一寸不占，屬我國土，寸土不讓。即使心懷夏鄉社會實踐隊身在三下鄉基地，但仍關注時事，對關乎國家大事小情，毫不放松。

　　今天已經是三下鄉支教活動的第三天了，經過前兩天的積極主動地發現問題解決問題，心懷夏鄉社會實踐隊在龍樟小學的實踐活動與各項工作已經有了初步的雛形。每個隊員對于自己每天應該做的事情有了清楚的認識，更能在此基礎上合理安排自己的時間，達到隊伍效率提高化，與第一天的混亂無序相比，更像一個完整的有活力的有彈性的隊伍。

　　上午9點半時許，嶺南師范學院的領導到淺水鎮龍樟小學視察這一屆學生承辦的三下鄉社會實踐活動的進行程度與成效收獲，心懷夏鄉社會實踐隊隊長與宣傳組組員陪伴領導視察，隊長向領導們介紹各個小組的工作情況，并一一解答領導們的提問。領導們在參觀了三個年級班的課堂與支教組準備的課件資料，深有感觸，對隊長提出了許多許多深切的建議，并對比了之前師兄師姐們的經驗，心懷夏鄉社會實踐隊在此次領導視察中收獲的，定能對實踐活動做出改善。

　　吳川在下午2時許發布了雷雨大風藍色預警信號，隊員們紛紛把晾曬在外的衣服收回宿舍，疾風驟雨間一道驚雷，劈斷了龍樟小學的電力供應。教室里的多媒體設備無法使用，老師的課件無法展示，后勤組表示很受傷，米飯煮到一半就沒電了，只能換成柴火蒸煮，上面的沒熟，下面的卻焦黑了，真心心累。

　　不過，啊哈哈哈，傍晚的時候還是有電了，可惜沒網絡了，校園的通信已經全線中斷。

學生日記 篇2

　　勞動節到了，班主任金老師對我和出黑板報的小干部說：我們出一期勞動黑板報吧！我們聽了，立刻開始準備。可是怎么也想不出做什么？

　　我和大家一起討論標題出什么？通過大家的討論，標題就是勞動最光榮。我回家把標題用藝術字加工，再到爸爸公司用彩色打印機打印下來。再把標題用釘子貼到黑板報上去，標題完成啦！接下來是內容，我們收集了勞動小報，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎么辦？老師說：要不你們折些小裝飾品，貼上去！我一聽到折紙，馬上拿出彩色紙和同學一起折了許多裝飾品貼上去，黑板報好看多了。后來，我們收集了一些勞動的照片，把它貼了上去，黑板報充滿了！過了幾天，老師來檢查黑板報，說：出的很好，畫面很飽滿。

　　出這期黑板報雖然用了我們好多時間，但是我不抱怨，因為我們給教室增添了一分美麗的色彩，還得到了老師的表揚，又知道了：團結力量大。

學生日記 篇3

　　火紅的青春，火熱的激情，如火的七月。為了進一步的了解中國農村留守兒童的情況，了解孩子們對醫療知識的的認知情況，我們16個青年帶著一腔熱血來到黃雷。這個暑假我用了15天在黃雷，雖然有點累，原本就黑的皮膚甚至曬的黑的無法形容，但是，這個暑假很充實，我在成長。

實踐是檢驗真理的唯一標準

　　馬克思主義理論告訴我們“時間是檢驗真理的唯一標準”，在XX的調研，支教宣傳，下鄉，15天的奔波更是讓我們打心眼里深刻理解這個道理，可以毫不夸張的說，“三下鄉”更是完美詮釋了這個真理。酷暑難耐的15天，我們離開學校，放棄回家，來到黃雷，走入許許多多尋常農民家中，細細回顧那些各有特色的村莊，再次回味那些互不相同的街道鄉鎮，重新回憶那些淳樸憨厚的農民親人，心里又是感慨萬千。想起樸樹的《旅途》。“我們路過高山/我們路過湖泊/我們路過森林/路過沙漠/路過人們的城堡和花園”。正是這些遇見與發生，讓我們真真切切的去感受社會這個大家庭，讓我們親自去驗證自己的天真和無知。或許真的只有自己親身經歷才會真正明白其中的真諦，只有我們一步步腳踏實地的走過，才會知曉其中的奧秘。

　　一直覺得自己每走過一個地方，每走進一家農戶，每和農民大伯大爺奶奶嬸嬸交談，自己都是在讀取一個個故事，那些不同于課本不同于學校里的故事。他們的生活，他們的思想，他們處事的態度對人對自己的舉止總會讓我一次次的陷入沉思。從那些話語和神情中我似乎也在領略不同的人性風景。我想，這也許也是自己酷愛實踐酷愛下鄉的原因之一吧。休息時與隊友聊天，一隊友說的好，我們并不是為了實踐而實踐，也許就像某些人說的那樣，年齡大小，性別的差異，以及文化程度的不同，對林權改革的看法會有不同的看法，但是我們調查這么多干嘛呢？我們看到弊端，我們發現黑暗但是我們能切切實實的解決嗎！比如說有個老爺爺說他當了一輩子的民辦教師，到退休了。卻沒有一點補償，不說退休金，就連補貼也沒有。他自己沒有孩子，替別人照顧了一輩子的孩子，培養了一代又一代孩子。到最后卻要孤獨老去。他對我說：“大學生，人生就是這樣嗎？”那一刻我竟然不知道怎么回答。真的有時候人生給不了一些問題的答案，唯有我們默默的向前看。

　　有時候我會想我們的調研意義究竟多大?但在這之后我首先總會想到，這個活動對你是有意義的，至少它鍛煉了你的思維能力，其次，不論我們分析的結果如何，他們之間是不是真的有聯系，至少我們享受了調查這個過程，并從中受益。

　團隊的力量是無窮

　　我們始終站在同一戰線上，肩并肩，手牽手，將下鄉進行到底！友誼，團結在這下鄉的七天里迅速播種，生根，發芽。一群年輕人為了共同的目標和信念在惡劣的環境下聚集起來，一幫當代大學生團結起來，各自分工，為同一份工作盡心盡力，這種力量不可小視，這種情愫更是值得欣賞和贊揚。一個特殊的暑假，我們相識相知；一次意義非凡的經歷，我們攜手走過。當大家身著白色T恤，帶同一的白色帽子穿梭在烈日下，我們是戰友；當大家積極討論，分享成果，我們是伙伴；當大家嬉戲玩鬧，歡歌笑語，我們是故友。“真愛天使，愛在黃雷”使我們最真實的寫照。

　　出去調研印象最深的是每去一家做調研總會有狗來迎接我們。這可嚇壞了我們。每次總是我的隊友們幫我們趕跑。我們總是走在前面，對里的男生走在最后。所有的風險都有他們來承擔。感謝你們我最青愛的隊友。

感悟成長，領悟生活

　　在XX的15天，我和隊友們輾轉于不同的村莊不同的鄉鎮，這難忘的15天，我在社會在現實這個大課堂里在學習，真真切切實實在在的感悟著成長，領悟著生活。

　　15天的實地調查和走訪，15天親身經歷親身體驗，我們不得不正確認識到學校和社會是有差距的，其運行規則和社會的運行規則有很大不同。我們清楚的學習到這種環境的隔離，使得許多像我們這樣“象牙塔”里的大學生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。現在越來越多的大學生找不到工作，我想其中一個重要原因就是剛畢業的大學生缺乏工作經歷與生活經驗，角色轉換慢，適應過程長。我們一定要在為踏入社會這扇大門之前好好的鍛煉一下自己。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。三下鄉結束了，我依然懷念在那里的日子，因為在那里我經歷了許多人生中精彩的片段，這些片段所折射出來的光芒給我的人生增添了不少的光彩。我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。

　　“新的人面對新的世界，沒有日月心情，只有蓬勃野心”。大學生暑期“三下鄉”社會服務實踐活動已經結束了，15天短暫而珍貴的實習已經圓滿落幕了，而我們也即將進入新的年級，邁入新階段踏上新征程，同樣有新的機遇和挑戰在迎接著我們。忙，并快樂著；累，并幸福著。下鄉讓我成長，也必將助我成才！隊長讓我領會責任和奮斗的意義，也必將成為我走向成熟的墊腳石和鋪路磚。黎明時已雀躍的心醒來為開展愛的又一天而獻上感謝。謝謝我的戰友，謝謝學校，謝謝我自己，正是有了這些經歷，正是有了這些足跡，才讓我的生命充滿期待，充滿生機！