【必備】學(xué)生日記集合9篇

學(xué)生日記 篇1

　　7月13日，天蒙蒙亮，籠罩在灰沉沉霧靄下的淺水鎮(zhèn)龍樟小學(xué)，發(fā)出了一聲低喃，它醒過來了，又一日忙碌又充實(shí)的支教活動拉開了序幕。

　　昨天，實(shí)踐隊(duì)所有人的朋友圈都被中國南海問題刷屏了，菲律賓單方面申請的仲裁法庭提前發(fā)布仲裁結(jié)果，對此，中國采取不承認(rèn)，不接受的態(tài)度，在南海問題上關(guān)于領(lǐng)土主權(quán)絕不退讓。非我國土，一寸不占，屬我國土，寸土不讓。即使心懷夏鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)身在三下鄉(xiāng)基地，但仍關(guān)注時事，對關(guān)乎國家大事小情，毫不放松。

　　今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)支教活動的第三天了，經(jīng)過前兩天的積極主動地發(fā)現(xiàn)問題解決問題，心懷夏鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)在龍樟小學(xué)的實(shí)踐活動與各項(xiàng)工作已經(jīng)有了初步的雛形。每個隊(duì)員對于自己每天應(yīng)該做的事情有了清楚的認(rèn)識，更能在此基礎(chǔ)上合理安排自己的時間，達(dá)到隊(duì)伍效率提高化，與第一天的混亂無序相比，更像一個完整的有活力的有彈性的隊(duì)伍。

　　上午9點(diǎn)半時許，嶺南師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)到淺水鎮(zhèn)龍樟小學(xué)視察這一屆學(xué)生承辦的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的進(jìn)行程度與成效收獲，心懷夏鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長與宣傳組組員陪伴領(lǐng)導(dǎo)視察，隊(duì)長向領(lǐng)導(dǎo)們介紹各個小組的工作情況，并一一解答領(lǐng)導(dǎo)們的提問。領(lǐng)導(dǎo)們在參觀了三個年級班的課堂與支教組準(zhǔn)備的課件資料，深有感觸，對隊(duì)長提出了許多許多深切的建議，并對比了之前師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)，心懷夏鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)在此次領(lǐng)導(dǎo)視察中收獲的，定能對實(shí)踐活動做出改善。

　　吳川在下午2時許發(fā)布了雷雨大風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號，隊(duì)員們紛紛把晾曬在外的衣服收回宿舍，疾風(fēng)驟雨間一道驚雷，劈斷了龍樟小學(xué)的電力供應(yīng)。教室里的多媒體設(shè)備無法使用，老師的課件無法展示，后勤組表示很受傷，米飯煮到一半就沒電了，只能換成柴火蒸煮，上面的沒熟，下面的卻焦黑了，真心心累。

　　不過，啊哈哈哈，傍晚的時候還是有電了，可惜沒網(wǎng)絡(luò)了，校園的通信已經(jīng)全線中斷。

學(xué)生日記 篇2

　　勞動節(jié)到了，班主任金老師對我和出黑板報(bào)的小干部說：我們出一期勞動黑板報(bào)吧！我們聽了，立刻開始準(zhǔn)備。可是怎么也想不出做什么？

　　我和大家一起討論標(biāo)題出什么？通過大家的討論，標(biāo)題就是勞動最光榮。我回家把標(biāo)題用藝術(shù)字加工，再到爸爸公司用彩色打印機(jī)打印下來。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報(bào)上去，標(biāo)題完成啦！接下來是內(nèi)容，我們收集了勞動小報(bào)，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎么辦？老師說：要不你們折些小裝飾品，貼上去！我一聽到折紙，馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去，黑板報(bào)好看多了。后來，我們收集了一些勞動的照片，把它貼了上去，黑板報(bào)充滿了！過了幾天，老師來檢查黑板報(bào)，說：出的很好，畫面很飽滿。

　　出這期黑板報(bào)雖然用了我們好多時間，但是我不抱怨，因?yàn)槲覀兘o教室增添了一分美麗的色彩，還得到了老師的表揚(yáng)，又知道了：團(tuán)結(jié)力量大。

學(xué)生日記 篇3

　　火紅的青春，火熱的激情，如火的七月。為了進(jìn)一步的了解中國農(nóng)村留守兒童的情況，了解孩子們對醫(yī)療知識的的認(rèn)知情況，我們16個青年帶著一腔熱血來到黃雷。這個暑假我用了15天在黃雷，雖然有點(diǎn)累，原本就黑的皮膚甚至?xí)竦暮诘臒o法形容，但是，這個暑假很充實(shí)，我在成長。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

　　馬克思主義理論告訴我們“時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在XX的調(diào)研，支教宣傳，下鄉(xiāng)，15天的奔波更是讓我們打心眼里深刻理解這個道理，可以毫不夸張的說，“三下鄉(xiāng)”更是完美詮釋了這個真理。酷暑難耐的15天，我們離開學(xué)校，放棄回家，來到黃雷，走入許許多多尋常農(nóng)民家中，細(xì)細(xì)回顧那些各有特色的村莊，再次回味那些互不相同的街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重新回憶那些淳樸憨厚的農(nóng)民親人，心里又是感慨萬千。想起樸樹的《旅途》。“我們路過高山/我們路過湖泊/我們路過森林/路過沙漠/路過人們的城堡和花園”。正是這些遇見與發(fā)生，讓我們真真切切的去感受社會這個大家庭，讓我們親自去驗(yàn)證自己的天真和無知。或許真的只有自己親身經(jīng)歷才會真正明白其中的真諦，只有我們一步步腳踏實(shí)地的走過，才會知曉其中的奧秘。

　　一直覺得自己每走過一個地方，每走進(jìn)一家農(nóng)戶，每和農(nóng)民大伯大爺奶奶嬸嬸交談，自己都是在讀取一個個故事，那些不同于課本不同于學(xué)校里的故事。他們的生活，他們的思想，他們處事的態(tài)度對人對自己的舉止總會讓我一次次的陷入沉思。從那些話語和神情中我似乎也在領(lǐng)略不同的人性風(fēng)景。我想，這也許也是自己酷愛實(shí)踐酷愛下鄉(xiāng)的原因之一吧。休息時與隊(duì)友聊天，一隊(duì)友說的好，我們并不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，也許就像某些人說的那樣，年齡大小，性別的差異，以及文化程度的不同，對林權(quán)改革的看法會有不同的看法，但是我們調(diào)查這么多干嘛呢？我們看到弊端，我們發(fā)現(xiàn)黑暗但是我們能切切實(shí)實(shí)的解決嗎！比如說有個老爺爺說他當(dāng)了一輩子的民辦教師，到退休了。卻沒有一點(diǎn)補(bǔ)償，不說退休金，就連補(bǔ)貼也沒有。他自己沒有孩子，替別人照顧了一輩子的孩子，培養(yǎng)了一代又一代孩子。到最后卻要孤獨(dú)老去。他對我說：“大學(xué)生，人生就是這樣嗎？”那一刻我竟然不知道怎么回答。真的有時候人生給不了一些問題的答案，唯有我們默默的向前看。

　　有時候我會想我們的調(diào)研意義究竟多大?但在這之后我首先總會想到，這個活動對你是有意義的，至少它鍛煉了你的思維能力，其次，不論我們分析的結(jié)果如何，他們之間是不是真的有聯(lián)系，至少我們享受了調(diào)查這個過程，并從中受益。

　團(tuán)隊(duì)的力量是無窮

　　我們始終站在同一戰(zhàn)線上，肩并肩，手牽手，將下鄉(xiāng)進(jìn)行到底！友誼，團(tuán)結(jié)在這下鄉(xiāng)的七天里迅速播種，生根，發(fā)芽。一群年輕人為了共同的目標(biāo)和信念在惡劣的環(huán)境下聚集起來，一幫當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，各自分工，為同一份工作盡心盡力，這種力量不可小視，這種情愫更是值得欣賞和贊揚(yáng)。一個特殊的暑假，我們相識相知；一次意義非凡的經(jīng)歷，我們攜手走過。當(dāng)大家身著白色T恤，帶同一的白色帽子穿梭在烈日下，我們是戰(zhàn)友；當(dāng)大家積極討論，分享成果，我們是伙伴；當(dāng)大家嬉戲玩鬧，歡歌笑語，我們是故友。“真愛天使，愛在黃雷”使我們最真實(shí)的寫照。

　　出去調(diào)研印象最深的是每去一家做調(diào)研總會有狗來迎接我們。這可嚇壞了我們。每次總是我的隊(duì)友們幫我們趕跑。我們總是走在前面，對里的男生走在最后。所有的風(fēng)險都有他們來承擔(dān)。感謝你們我最青愛的隊(duì)友。

感悟成長，領(lǐng)悟生活

　　在XX的15天，我和隊(duì)友們輾轉(zhuǎn)于不同的村莊不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這難忘的15天，我在社會在現(xiàn)實(shí)這個大課堂里在學(xué)習(xí)，真真切切實(shí)實(shí)在在的感悟著成長，領(lǐng)悟著生活。

　　15天的實(shí)地調(diào)查和走訪，15天親身經(jīng)歷親身體驗(yàn)，我們不得不正確認(rèn)識到學(xué)校和社會是有差距的，其運(yùn)行規(guī)則和社會的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。我們清楚的學(xué)習(xí)到這種環(huán)境的隔離，使得許多像我們這樣“象牙塔”里的大學(xué)生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生找不到工作，我想其中一個重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)，角色轉(zhuǎn)換慢，適應(yīng)過程長。我們一定要在為踏入社會這扇大門之前好好的鍛煉一下自己。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我依然懷念在那里的日子，因?yàn)樵谀抢镂医?jīng)歷了許多人生中精彩的片段，這些片段所折射出來的光芒給我的人生增添了不少的光彩。我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。

　　“新的人面對新的世界，沒有日月心情，只有蓬勃野心”。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務(wù)實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，15天短暫而珍貴的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿落幕了，而我們也即將進(jìn)入新的年級，邁入新階段踏上新征程，同樣有新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)在迎接著我們。忙，并快樂著；累，并幸福著。下鄉(xiāng)讓我成長，也必將助我成才！隊(duì)長讓我領(lǐng)會責(zé)任和奮斗的意義，也必將成為我走向成熟的墊腳石和鋪路磚。黎明時已雀躍的心醒來為開展愛的又一天而獻(xiàn)上感謝。謝謝我的戰(zhàn)友，謝謝學(xué)校，謝謝我自己，正是有了這些經(jīng)歷，正是有了這些足跡，才讓我的生命充滿期待，充滿生機(jī)！