美麗的謊言作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美麗的謊言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的謊言作文1

　　許多人都視謊言為惡意的，欺騙人的，但有時候謊言是美麗的。

　　我和媽媽經常在外面吃飯，可是我發現，平時在家的媽媽總是吃得很多，但是一到外面吃得時候就吃得很少，這到底是怎么回事呢？

　　一次，我和媽媽到一家飯店去吃飯，一開始我和媽媽都吃得很多，可漸漸的我發現媽媽吃飯的速度越來越慢，于是我就問：媽媽，怎么不吃呀？媽媽就說：沒事。但是過了一會兒媽媽吃飯的速度又慢了下來，這是怎么回事呢？難道媽媽生病了？這可怎么辦呢？正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，媽媽突然對我說：兒子，媽媽吃不下了，你吃吧！這突然之間說出來的話使我大吃一驚。我看了一下媽媽的飯碗，飯是吃光了，可菜卻沒怎么吃。于是我回答：您還沒吃菜呢，怎么就吃飽了呢？媽媽若無其事地回答：媽覺得菜太咸了，你吃吧！我半信半疑地把剩下的菜都吃光了。媽媽看我吃光了，就笑了笑，說：我們回家吧！雖然已經走出飯店，但卻還在心里思考這個問題。

　　我回到家，坐在椅子上，思考這個問題，突然間，我明白了媽媽的用意。媽媽其實是把好吃的留給我吃。

　　謊言并不是都是惡意的，還有美麗的。在生活中，有許多美麗的謊言，但使我最印象深刻的美麗的謊言，是媽媽的謊言，它很美。

美麗的謊言作文2

　　朋友送我一對荷蘭鼠：白白的毛，尖尖的嘴，在籠子里溜溜的亂竄，煞是喜人。

　　這樣一來，我那剛滿六歲已上幼兒班的兒子有了寶貝，天天蹲在籠子旁邊不離開。每天放了學，第一件事就是跑到籠子旁給荷蘭鼠喂食。看到它們那吃食的樣子，就咧著嘴嘿嘿的笑。晚上睡覺前還再看一眼…一

　　一位朋友見到了這兩只小荷蘭鼠，向我要一只。礙與面子，巧孩子上學去了，就讓他拿走了一只。孩子放學后，自然找起了那只荷蘭鼠，我慌稱：它鉆到了院子的柴草堆里去了。咱們不要它了，讓它自己生活吧。聽到這里，孩子小小的臉上顯出焦灼、無奈、難過的神情。向著柴草邊輕輕呼喚起來：“嚄——嚄——”（這是他自己編的呼叫荷蘭鼠的語言）看他那可憐的樣子，我真想告訴他真相。可后果又會怎樣呢……

　　下午放學后，回到家使我大吃一驚：(小學生作文 )一大垛柴草被孩子翻了個遍，整個院子全是柴草。孩子滿臉泥土，滿身柴草，筋疲力盡地坐在院子里，一臉的無奈。

　　這一垛柴草，一個成年人翻一編也很費勁啊，何況他才一個六歲的小孩！

　　咳，那句美麗的謊言，至今讓我……

美麗的謊言作文3

　　我和往常一樣，放學后，乘28路車回家。

　　今天，28路車上的人真多，整個車廂被擠的滿滿地，連一個站的地方都幾乎沒有了。我擠在大人中間，緊抓住車扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘不過來。車駛得很慢，而且每一站上多下少，車里的人越來越多，都快要“超載”了！我站在車上，車一會兒往前，一會兒往后，一會兒向前駛，一會兒又停，我腦袋暈極了，好像馬上就會爆炸似的，只覺得想要吐。突然，一個急剎車，我沒站穩，撲通座到了車上，就在這時，一只強有力的手把我拉到旁邊的座位上，我抬頭一看，是一位滿頭白發的老爺爺。他對我說：“小朋友是不是暈車呀？來坐在這里吧！”我有氣無力地說：“沒事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀大”“哎，我身體好，你來坐吧，啊！”老爺爺說，說著他便站了起來，一把把我按在座位上，我剛要起來，那雙強壯有力的手又按在我的肩上，老爺爺說：“你坐吧，我快下車了！”我聽了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運呀！休息好了，便睜開了眼，“啊，到高級中學了！”我自言自語道。說著，我環顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個熟悉的背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎么沒下車？難到他一直站了那么久？這時，他看到了我，慈祥地對我笑了笑……

　　他撒了慌，但卻是一個美麗的謊言。

美麗的謊言作文4

　　撒謊，人人都認為是一種惡習，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過引導我們走入正途的一次美麗的謊言。

　　那是一次發生在我五年級下學期的事情。當時，班里有些人當“三只手”。當時拿別人東西的主要有兩類：一類是把別人東西藏起來，看別人干著急的樣子，搞惡作劇，過會兒再把東西還給人家；第二類就是把別人的東西偷過來，占為已有，是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風氣，便在一天上午，趁同學們課間玩耍的時候，派了三個同學拿了十幾個同學的鋼筆和書，上課時楊老師先向同學們動之以情、曉之以理，苦口婆心的說出了三只手的害處，希望小偷自首，同學們有的當過三只手的，真正知道了當三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來向被自己傷害的人道歉，并表示以后再也不當三只手了，我們班從此開始成為了愛學習、愛勞動、守紀律的模范班級。

　　老師的“謊言”同學們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對學生的感情流露的話語。

美麗的謊言作文5

　　我有一個爺爺。今年他已經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都聯合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利。可此刻我卻相信有時“善意的謊言”是最美的.。因為……

　　爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節儉。有一次他的節儉還讓我丟足了“面子”。

　　那一次是爺爺送我上學，早餐是在上學的路上買的面包和牛奶，到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂，還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心疼子女。認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔。但是爺爺啊！你可知道要是沒有你，哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

　　爺爺，你可必須要挺住啊！期望我們善意的謊言能夠延續你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！