篇一：小學(xué)作文參觀校科技館

　　今天學(xué)校要開展迷你科技館活動(dòng)，一聽到名字就迫不及待地想去了，要知道，這一次可是在校園里舉行。

　　終于輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫，其中，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術(shù)家畫的，作品表現(xiàn)了圖形悖論的版畫。

　　他出生于1898年，他的大部分作品是表現(xiàn)的圖形。當(dāng)我正在欣賞畫的時(shí)候，同學(xué)們的笑聲把我吸引了過去，我邊走邊想：到底是哪件事，可以讓他們笑成滿臉的桃花？我走進(jìn)一看，原來要把頭以前一后伸，眼睛看著中間的黑點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生讓你不感相信的事情。我按照說法做，哎！這簡直讓我感嘆不已，甚至想看看后面有沒有人在操作，不過那是不可能的。

　　接下來是可以親自體驗(yàn)的科技，不管是男生還是女生都很喜愛，還沒等我走進(jìn)去，里面就已經(jīng)很多同學(xué)了。剛進(jìn)去就看見那里有一群人，到底是干什么，我滿懷好奇心。哦，原來是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發(fā)射與接收進(jìn)行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真靈，科技就是不一樣。

　　不過最令我感到神奇的，是看得見卻摸不著的老鼠，究竟是怎么一回事呢？你可以從機(jī)器里面看出一支老鼠，雖然你可以看得見，但卻摸不著，可真神奇。

　　最后，老師讓我們回教室，但我們還是依依不舍。

　　通過這次的科技展覽，讓我長了見識(shí)，也開闊了視眼，給了我許多收獲。

　　篇二：小學(xué)作文參觀校科技館

　　春游，我和同學(xué)去參觀南京科技館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像三個(gè)大圓球處理在草坪上。

　　進(jìn)入科技館我看到了“神州七號(hào)”的實(shí)物、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等。我最感興趣“神舟七號(hào)”的實(shí)物，有個(gè)大圓桶似的返回艙、款而大的降落傘，還有些太空上的照片，出了神舟七號(hào)，還有許多東西，有一個(gè)大機(jī)器人，在一本正經(jīng)的吹笛子，前面有一個(gè)屏幕，上面有很多歌，輕輕一按就會(huì)唱，很有趣吧，很奇妙吧！

　　那你還有“感受地震”。走入一間房子，然后又一個(gè)屏幕，上面放著20xx時(shí)地震的時(shí)候。我們?cè)谥虚g，突然開始都起來了，抖了幾分鐘，就停止了，很好玩。

　　我還喜歡玩“虎口脫險(xiǎn)”這個(gè)游戲。我們坐在一個(gè)模擬自行車上，按上按鈕就開始了，我們都快速的蹬著自行車，左一躲，右一拐，只有一不小心，就會(huì)被老虎吃掉。從這個(gè)游戲我懂得了該如何面對(duì)生活中的困境和危險(xiǎn)。

　　我還喜歡玩宇宙探秘里的一個(gè)魔球，魔球與真球一般大小，但是它是透明的。在它的里面有一個(gè)藍(lán)色的球，我摁了摁魔球，先沒有反應(yīng)，但過了一會(huì)兒，手便有點(diǎn)疼了。仔細(xì)一瞧，呀！摁魔球的手竟然微微泛紅，還有點(diǎn)麻麻的感覺，原來是靜電反應(yīng)。

　　充滿奧秘的南京科技館，真讓人流連忘返。

　　篇三：小學(xué)作文參觀校科技館

　　星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

　　篇四：小學(xué)作文參觀校科技館

　　年初四下午媽媽帶我到上海科技館參觀。去年我來過這里參觀神舟六號(hào)登月展覽，不過只在一樓大廳，這次我們幾乎把整個(gè)科技館兜了個(gè)遍，從地下二層一直到三層，走得腿發(fā)軟，可是卻很開心，也不覺得累，因?yàn)槲业难劬σ恢睕]閑著，看到了很多有趣的東西。

　　一樓有生物進(jìn)化展，地殼結(jié)構(gòu)，兒童科技園等等。在生物進(jìn)化館，也就是動(dòng)物世界里我看到了各種野生動(dòng)植物的標(biāo)本，跟真的動(dòng)物一樣大，做得栩栩如生，我都不敢靠近看。在兒童科技園里有喊泉，只要對(duì)著噴泉大聲喊，就會(huì)噴出水來；有心臟、肺和大腦的模型，可以鉆進(jìn)去聽它們的介紹；有魔屋，里面的墻壁和地板是斜的，一不留神就會(huì)摔倒；有蝴蝶、老鼠、螞蟻等動(dòng)物的標(biāo)本；

　　有熱帶魚，五顏六色，十分可愛。有自行車，騎上去可以看到自己的骨骼在運(yùn)動(dòng)。二樓有蜘蛛館，有各種各樣，千奇百怪的蜘蛛標(biāo)本和介紹，還能在顯微鏡下看。有機(jī)器人館，有的機(jī)器人會(huì)跟人下五子棋，有的機(jī)器人可以在機(jī)場(chǎng)進(jìn)行安全檢測(cè)，有的機(jī)器人會(huì)主持節(jié)目。我們還坐了時(shí)光隧道到了地下一層，看到各種礦石，地球的構(gòu)造，人類的進(jìn)化。三樓看到了一些科學(xué)家的介紹和一些科普知識(shí)，有些太難懂了，我看過就忘了。參觀完了，媽媽給我買了些紀(jì)念品帶回家，我可高興了，以后我要經(jīng)常來這里參觀，因?yàn)榭梢栽鲩L很多科學(xué)知識(shí)。

　　篇五：小學(xué)作文參觀校科技館

　　2月26日，我校組織一次活動(dòng)：春游大學(xué)城科技館。

　　這天吃過早飯，我們就坐上了去科技館的旅游車。沿途走了幾條高速公路，汽車在公路上飛奔，透過窗外我看見一口湖非常漂亮，我想這湖應(yīng)該非常有名！旁邊有許多花草樹木和高樓建筑，真是美極了！

　　快到那里時(shí)，從高處俯瞰，科技館像一朵在藍(lán)天下怒放的巨大木棉花。進(jìn)去后，首先映入眼簾的是一個(gè)半地球狀玻璃。進(jìn)去了往正前面的墻上一看全是古代的文字。正面一看是科技館的目錄，目錄有：人與健康館、飛天之夢(mèng)館、兒童天地館、感知與思維館、數(shù)碼世界館、交通世界館、綠色家園館、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館。每一館都有一個(gè)主題，比如說：綠色家園館的主題是，人類只有一個(gè)地球，熱愛地球，保護(hù)環(huán)境！我最喜歡的就是兒童天地館，我親身體驗(yàn)了鏡子迷宮、跌倒世界的奇妙科學(xué)現(xiàn)象，通過這次活動(dòng)，很好地激發(fā)了我跟同學(xué)們的好奇心、想象力和創(chuàng)造力。

　　科技館里的東西可真多呀！二樓有龍卷風(fēng)的形成展臺(tái)、漩渦形成展臺(tái)以及玻璃圓柱體中的緩慢氣泡。

　　下午四點(diǎn)多，我們戀愛不舍地離開了科技館。這次春游我們學(xué)到了不少知識(shí)，看穿了不少科學(xué)秘密，這真是一次有益的春游啊！