科技教學計劃

　　一、基本情況

　　科技教學內容與社會實踐接觸緊密，是學生在日常生活中經常接觸到的，學生學習起來應該趣味濃厚，又能夠利用當地資源，因陋就簡，使學生具有學以致用的感覺，能充分調動學生的學習積極性。

　　二、教材分析

　　1、我國古代的杠桿技術及應用。

　　2、鶴望蘭鮮切花的`生態習性及其切花的栽培與養殖技術。

　　3、百合切花的生態習性及其的栽培與養殖技術。

　　三、目標與要求

　　1、知道我國杠桿技術及應用，學習熱愛祖國的思想感情。

　　2、能夠學會鶴望蘭、百合切花的習性及采、養、保鮮技術，使之能夠應用于生產實踐。

　　四、教學措施

　　理論與實踐相結合，先學理論，再參觀百合切花、鶴望蘭切花的生產、栽培過程，進行全程跟蹤學習。

　　五、課時分配

　　古代杠桿： 2教時

　　鶴望蘭切花： 9教時

　　百合切花： 10教時

　　六、教具細目

　　實際栽培的各種工具

　　七、教學進度

　　9月 古代杠桿

　　9-10月 鶴望蘭切花理論及參觀，百合栽培

　　11月 鶴望蘭切花栽培

　　11-12月 百合花的采摘、保鮮、市場營銷

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