星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：環(huán)保小組在行動(dòng)——調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。星期天，我和伙伴們一起，來(lái)到象山公園，看看這里的污染情況怎么樣。

　　到了象山公園一看，只有幾位同學(xué)到達(dá)這里。于是，我們便一邊先分工，一邊等其他同學(xué)。等人全到齊了，我們就開(kāi)始做第一個(gè)任務(wù)：撿垃圾。我是組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)小組成員們，一起尋找垃圾，我們東找找，西找找，連一塊小紙屑都找不著，我想，我們涇縣人的素質(zhì)就是高啊。心里涌起自豪的感覺(jué)。陶詩(shī)語(yǔ)突然大叫：“找到垃圾了，找到了!”我朝她手指的地方望去，發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)零食外包裝。不光是我們組的還有其他組同學(xué)也看到了，謝嘉軒不假思索地跑到草地上，踩著正在哭泣的小草，撿起了那個(gè)“珍貴”的垃圾。我們責(zé)備他：“你撿垃圾是對(duì)的，但你也不能踩踏小草啊!”只見(jiàn)他一臉愧疚，雙手合十對(duì)著小草拜了三拜，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，小草，我一激動(dòng)的就踩痛你了，下不為例。”

　　接下來(lái)我們開(kāi)始第二個(gè)任務(wù)：收集水標(biāo)本。我們來(lái)到湖邊，看見(jiàn)水里有許多小蝌蚪，肉肉的，在水里游得很歡，那可愛(ài)的樣子讓我們立即把這個(gè)任務(wù)拋到了九霄云外，都抓蝌蚪了，我也不例外。抓到小蝌蚪的同學(xué)把蝌蚪放在塑料瓶里拎著，回家途中，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你抓蝌蚪就是等于判它們死刑。”哼，爸爸，不是你幫我們抓的嗎?現(xiàn)在怎么教訓(xùn)起我了?

　　不過(guò)，我想了又想，還是把小蝌蚪放回了它的家——大自然。因?yàn)榍嗤苁亲较x(chóng)能手，是莊稼的好朋友。

　　看來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，不是一件簡(jiǎn)單的事，是必須要付出百倍的努力，才能真正做一名環(huán)保小衛(wèi)士。