【必備】小學三年級日記模板集合9篇
小學三年級日記 篇1
明天就是清明節了，一大早，媽媽帶著我跟家里人去洛陽給姥爺掃墓。
終于到目的地了，我們手捧鮮花走進陵園。“清明時節雨紛紛”，可今天的天氣卻異常晴朗。湛藍的天空，沒有一絲云彩。樹木小草都發出了新芽，桃花跟玉蘭花在陽光下盛開。這告訴我們，春天來了！放生池里，有許多快活的金魚游來游去。
一到姥爺的墓碑前，我跟哥哥馬上收住笑臉。我們把帶來的桃酥、蘋果、沙琪瑪、小蛋糕……各種食物都拿出來擺好。然后把香燒上，再把用金色紙折的元寶放到燒火的盆里，邊燒邊給姥爺說話。說著說著，姥姥的眼睛漸漸紅了。最后，我們把鮮花的花瓣散在姥爺的碑上后，給姥爺磕了頭。
清明節是一個追思逝去親人的日子，雖然我從沒見過姥爺，但我一樣懷念他。
小學三年級日記 篇2
今年的清明，沒有落雨紛紛，沒有風沙飛揚。徐徐的微風與艷艷的朝陽，在這個特殊的日子里，溫情脈脈地關照著前來祭奠的人。
城市里不再允許焚燒紙錢，只有滿目的鮮花，在陽光下姹紫嫣紅，開得燦燦的。墓碑前，有火紅的康乃馨與鮮嫩的黃菊，它們不富貴，單純地流溢著平淡與真切。
陽光照耀下的墓地，彌漫著略帶壓抑的溫暖。所有默默無語與熱淚長流的人，都在表述著他們的思念，而長眠于地下的，無論高低貴賤、男女老幼，都在承受著真情——這份永不泯滅的人間大愛。
活著是美好的。人生不如意事常八九，這就更顯示了活著本身的一種頑強，一種至美。
的確，行走在一個陽光明媚的世界里，能品到苦辣酸甜，能表現喜怒哀樂，能發泄七情六欲，能看見河流山川…這是一個快樂、美妙又痛苦的過程。痛苦也是要有資格的。有生命的人，才有資格痛苦，才有資格感受“冬天過去不是秋”，才可以在最后看見“柳暗花明”。
每當我想起已經去世的親人，心里總有一股酸酸的感覺……
小學三年級日記 篇3
秋天悄悄地、悄悄地來了。秋天來到了田野里，田野翻起一陣陣金浪，稻谷笑彎了腰，玉米高興地露出它的金元寶，大豆興高采烈地搖起了小鈴鐺。 秋天來到菜園里，蔬菜豐收了，農民伯伯們的臉上露出高興的笑容。
秋天來到了文化廣場，地上的小草慢慢地、慢慢地變黃了。瞧，落葉有的像小花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞，有的'像舞蹈演員那樣輕盈旋轉……
秋天真美呀！我愛美麗的秋天！
小學三年級日記 篇4
今天是清明節，我們一家人去掃墓。剛到山坡下的柏油路時，我看見馬路右邊擺滿了小車跟摩托車，看來我們不算太早哦。
我們一家人沿著一條窄窄的小山路向山坡上走去，山路左邊排滿了一座座墓地，右邊長滿了小草跟稀稀松松的大樹，山上不時傳來陣陣爆竹的聲音。沒走多遠，就到了太奶的墓地。奶奶跟媽媽用鐮刀割墓地邊上的野草。割完草，奶奶把帶來的魚、雞、米果等供品擺在墓地前，點燃香燭，爸爸把爆竹點燃，“啪啪啪”的聲音立刻在山腰上響起，濃濃的煙在墓地前冒起。放完爆竹之后，奶奶叫我在墓地前跪叩了三個頭。
回家的路上，我問爸爸為什么要來掃墓。爸爸說“因為今天是清明節，清明節中國的傳統節日，是活著的人懷念死去的人的節日”。
小學三年級日記 篇5
“額!額!”哎!怎么老是打嗝啊!待會上課怎么回答問題啊!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”末日到了，這節課肯定要站著了。
“夕陽漸漸西……額……沉，晚霞……額……映紅了天空……”
終于讀完了，接下來就要回答問題了，老天保佑，別叫我啊!不然我可就出丑了，我可不想在大家面前打嗝。
果然，老師把我叫起來了，但我居然沒打嗝，難道是我被嚇好了，可是沒過一會兒，我又打起了嗝。
久而久之，我都想睡了，暈暈乎乎，還有點難受，我努力想睜大，可眼皮一點也不爭氣，一會又瞇上了，反反復復，不行，現在決不能睡覺，但是腿軟了，控制不住想坐下，掙扎了一會兒，“叮鈴鈴!”終于下課鈴，我立馬睡在了桌上，“額!額!”，但討厭的打嗝把我給吵醒了。
哎呀!打嗝呀!打嗝，你不要再纏著我了。!
小學三年級日記 篇6
今天真是一個秋高氣爽的好天氣，我和爸爸來到郊外的田野里，尋找秋天的足跡。
只見路旁的大樹已脫下了夏裝，換上了金色的秋裝。一陣秋風吹過，落葉就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
大路的兩邊，是一望無際的稻田。只見黃澄澄的稻谷，泛起了金色的波浪，遠遠望去，稻田就像灑滿黃金的地毯。田邊農民伯伯正忙著收割著稻谷，不時傳來歡快的笑聲。
啊！我愛你秋天的田野，愛你的美麗更愛你欣欣向榮豐收的景象。
小學三年級日記 篇7
今天晚上月色美好，月亮很漂亮。這時，我想指月亮。可媽媽攔住了我，他說他以前指月亮，第二天起來發現耳朵被割了。。。。
之后，我有了一個問題，為什么指月亮會被月亮割呢?我媽媽說這是月亮的詛咒。我在網上搜，原來，是以免鐮刀的月亮會到你睡覺的地方來割你的耳朵。意義是，長輩教導小孩對月亮的尊敬，也是對天地神明的尊敬，對大自然日月星辰的尊敬。這是真的，不信你去試試。
小學三年級日記 篇8
為了要避開大量的掃墓人潮，所以我們選在清明節過后的星期天去掃墓。當天的天氣很好，早上我和爸爸。媽媽一同開車前往去祭拜外公。沿路上風景很優美，聚集了觀光及度假的人潮，好不熱鬧！我們在車上吃了漢堡當作午餐，不知不覺中很快的就到達目的地了。
我們一家是最先到達的，不一會兒，外婆和舅舅、阿姨兩家人也陸續的到達了。我們帶了外公生前最喜歡吃的食物來祭拜他，小表弟和小表妹看見好久不見的我們，興奮得又蹦又跳、手舞足蹈，大家見面覺得非常開心。
外公已經去世整整兩年了，我非常的懷念他。他生前是一位懸壺濟世的外科醫生，救治過無數的病患，許多人都非常的敬仰他。記得以前每一次去探望外公時，他都會非常慈祥的抱著我，帶我去他親自栽培的花園里賞花。外公養了四只狗和一只鸚鵡，是我和哥哥的最佳玩伴。而他最擅長作北京烙餅，至今還是令我回味無窮，只可惜再也沒有機會品嘗到了！
在一年一度清明節掃墓時分，我們應當緬懷祖先的恩德，慎終追遠，而我雖然無法再見到外公，但這份記憶會永遠長存在我的心中，也希望他在天之靈能夠得到安息。
小學三年級日記 篇9
又是周末，唉，作業做完了，漫漫長日，該怎么過啊?我嫌無聊，隨手拿了一本《十萬個為什么》，捧起來看。“唉，又是看過的書。”我抱怨著。
“咔啦”，房門打開了，哦，原來是爸爸，正好，我想出氣呢!“爸，我好悶啊!”“悶就看書啦!你爸我小時候哪有什么電腦、電視啊?”“可你又不給我出去玩……”“對了，我最近看到一道數學題，恐怕……我們廖家大小姐也算不出來。”顯明，爸爸是在吊我的胃口。不過，一向好勝好強的我還是經不起這番考驗，說：“出題吧!”
“我先講一個故事，古印度有一個國王，非常愛玩。有一次下令在全國張貼招賢榜：如果誰能替國王找到奇妙的游戲，將給予重賞。”
我等得不耐煩了，說：“趕緊出題吧!”爸爸說：“你先別急啊!進入正題啦!一個術士揭了招賢榜。他發明了一種棋，使國王玩得舍不得放手。國王高興地問術士：“你想要些什么賞賜呢?”術士趕緊說：“大王，我只請您在那個棋盤的第1格放1粒米，在第2格放兩粒米，在第3個格子里放4粒米，然后在后面的每1個格子放下比前1個格子多1倍的米，64格放滿了，也就是我要求的獎勵。”國王一口答應了。問題來了，國王能不能把這些米獎給術士呢?
小學生數學日記國王與術士：這還不容易嗎?我偷偷地拿來一臺計算機，爸爸卻說：“諒你用計算機也算不了。”這我可有點心慌了，因為我爸爸可不開玩笑。
讓我們算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒……從第1格到第64格，2必須相乘64次，再減去1，經過我一個小時的計算，結果是：18446744073709551615。
為什么這個數字會這么驚人呢?原來是因為這個術士聰明地將2作為基本倍數，棋盤上的格數64作為這個倍數的被乘數，那么這個2就必須不斷相乘64次，至于為什么要減去1，那是因為第一個格子只有1粒米。1粒米，2粒米的數量確實很少，可是，如果這個2，不斷乘下去，就會變成一個巨大的數目。缺乏學識的國王又怎么會知道呢?
我們的社會，我們的生活到處都充滿了數學問題，如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。我得要抓緊時間鉆研一下奧數題才行。
教師點評：本日記的主要內容雖然只是一個經典的奧數小故事，但是作者能根據一個小故事感悟出一個道理：如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。從而激發了作者學習數學的動力。
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