螞蟻的神奇作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的螞蟻的神奇作文，歡迎大家分享。

螞蟻的神奇作文1

　　在我的家門口有一群“神奇”的動物——螞蟻！他們長相古怪，你看他們的頭和屁股都特別大，腰卻特別的細，頭上面有一對大大的`“夾子”，那是它們賴以生存的嘴，也是防身的武器。它們有一對觸角，見面的時候碰碰觸觸就是打招呼，而且當螞蟻找到食物也是這樣向別的螞蟻傳遞信息的。

　　今天我為了要看螞蟻齊心協力的精神，我拿了一塊去皮的黃瓜放在離它們不遠的地方。不一會兒，一只小螞蟻發現了它，回頭向螞蟻洞跑去，見到幾只大螞蟻，便動了動觸角，大螞蟻馬上就跑到螞蟻洞里面搬兵去了。不一會便帶出了兩隊“人馬”。兩隊蟻兵用力地搬運著黃瓜，可黃瓜卻不給“面子”，就是不動。我正想去幫他們，可轉念一想，還是算了，我還是看好戲吧！這時候一名隊長上去了，接著上去了幾名小隊長，他們齊心協力終于把黃瓜搬動了，慢慢的，慢慢的，黃瓜向洞口移動。經過漫長的征程，螞蟻們終于把黃瓜搬到了洞口，可洞口不給力，黃瓜進不去！還是螞蟻用有辦法，他們用大夾子把黃瓜切成一塊一塊的，然后運進洞中！

　　我說螞蟻的神奇是有原因的，因為他們還有很多特殊的功能，比如他們能夠預報天氣！有一次，我們去春游，可老師忘記了看天氣預報，不知道天氣情況，于是我告訴了老師螞蟻可以預報天氣的功能。我們一起跑到一棵有螞蟻洞的樹下，可一看傻眼了，螞蟻“筑壩了”，這說明什么呢！我用手捻了捻螞蟻筑的壩上的泥土，可怎么也捻不碎，一位同學說：那是螞蟻的排泄物，如果螞蟻筑壩說明不下雨，我們將信將疑地去春游了，果然這天天氣很給力，沒有下雨！

　　看到了吧，螞蟻是不是很神奇呀！

螞蟻的神奇作文2

　　我是一只小螞蟻，我十分渴望吃到人們手中那香飄十里的月餅！因為此刻我十分饑餓，希望天上的巨人能注意下我，給我一塊餅吃吧。

　　突然，我找到了一個“發射器”——草坪灑水器，再見了！“我要飛得更高！”我坐上了小型私人特快列車——“水珠號”，飛向了遠方。我遇見了一只身背重“物”的蜜蜂，迅速離開了“水珠號”特快列車，前往民用飛機——“蜜蜂號”，我后腿一蹬，再一收，四手伸直，像一枚大炮一樣撞向了“蜜蜂號”。我先前手觸地，身體再一轉，四手接地，兩腳一下子站了起來。“蜜蜂號”上有著毛乎乎的小毛，坐著十分舒服，“蜜蜂號”像高速行駛的飛機在“天空”上飛著。機長的眼睛可能不太好使，前方有個蜘蛛網都沒有見著！“民以食為天”我不能忘記肚子大人的指示，我偷偷摸摸在機長的機艙中取了一些花粉，香甜可口，入口即化，不顧一切大吃起來，這次的大餐算是大飽口福了。

　　這時，我才想起蜜蜂號剛才震動了一下，它墜機了！我們被蜘蛛網絲困住了。蜘蛛這個土匪露出了它那猙獰的面孔，也將它那威力無比的白森森的兇器——“毒牙”顯露出來。兇器往機長身上一戳，機長一疼，再也飛不起來了，蜘蛛搶光了所有“東西”。我仿佛看到蜘蛛它用那猙獰的目光向我看來。我可不像“蜜蜂號”的機長那樣傻，見勢不妙，三十六計走為上計，逃吧！我用盡荒洪之力咬斷蜘蛛網，跳下去之前還不忘把之前放在“蜜蜂號”上的小包帶上，掏出小包中的樹葉當作降落傘，回到我熟悉的地面。

　　回想起剛才的旅途，好驚險啊！我嚇得久久回不過神，還是在熟悉的地面上活動吧！

螞蟻的神奇作文3

　　今天作文課，楊老師要帶領我們去操場觀察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，“OK!太棒了!”

　　我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發現了一只螞蟻。”

　　黃妮可和其他同學飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。

　　觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個問題：“如果我松手，螞蟻會怎么樣呢?”同學們議論紛紛，說道：“會摔死，因為從那么高的地方掉下來肯定會摔死。有的說，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。”我想：不一定。正當我想入非非時，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。看到螞蟻安然無恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發無損呢?”，頓時，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!

　　這節課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結果往往需要實踐來證明。

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