【精品】海洋作文八篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的海洋作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
海洋是我向往的地方,我最喜歡的地方就是海洋,我愛海洋,但不知道他愛不愛我,因為我們曾經都傷害過他,我也十分愧疚,他給我帶來了快樂,給國家帶來了資源,水力,給人民緩解了水荒,建設了海底世界……但我們卻“忘恩負義”一而三,三而再的破壞他,傷害她他……現在海洋遲早會被人類無情的濫用,吞噬掉。
記得小時候去青島玩,第一次看到海洋我就深深的愛上了海洋!他一蕩一起,海水輕輕的撫摸著我的腳腕,柔和清涼,陣陣海風,迎風拂面,涼爽愜意,還有五花八門的貝殼,漂亮至極!
但在我過了兩年再次來到這里的時候,飄來的不是柔和清涼的海水而是綠色的漂浮物,讓我有些小小的失望,為什么會有臟東西?為什么會有漂浮物?為什么這次的海洋沒有先前的涼爽愜意?好多問題接二連三的浮現在我的眼前。后來,爸爸說是因為我們大量的把垃圾投入海內,把污水排入海內,破壞海洋生態,才會有現在的這幅情景!
我希望大家不要在傷害海洋,我們要去保護他,他才會樂于奉獻給我們!
我愛海洋,
你碧藍一片!
我愛海洋,
你湛藍純潔!
我愛海洋,
你閃亮無邊!
我愛海洋,
你委婉靦腆!
你給我們帶來了礦產資源,解決能量浪費,創造海底世界!
你是我眼中的鉆石,奪目而真實!
你是我心中的秘密,神秘而幽靜! ,
你只我真摯的朋友,給我生活的快樂!
我心目中的海洋幽靜,一望無際,湛藍湛藍,沒有一絲污染,海底生物的生活壞境潔凈而又開心,生活的自由自在!
讓我們動起手來保護海洋,合理開發利用海洋吧!
海洋作文 篇2
曾經,蔚藍的天空下浮云如翼。
曾經,春天的大地上萬紫千紅。
曾經,清澈的小河里魚蝦嬉戲。
曾經,綠色的森林里蝶戲鳥鳴。
有一天,不再湛藍的天空下再也不見鶯歌燕舞。
有一天,在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。
有一天,寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。
有一天,世界將是一片凄涼,一片幽寂。
這天,我們再也回不到從前。
聽!我聽見鳥兒在說話!它們美好親切的語言,詮釋著生命的奇跡,世界因生命而精彩。地球四十億年來的奇跡,生命仍是一個謎。飛過億萬光年的距離,我聽到美妙的空山鳥語,我看到好多的鳥兒成群結隊地由北向南遷,我夢里的景象,就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上,有我們的家。
看!在百花盛開的春天,大地綠草茵茵,泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風吹拂,柳絮輕輕地飛舞,大地光彩重生,生機盎然。
夢中,向往著,渴望著,追尋著……
春天的月季,夏天的百合,彎彎的小河水清清;秋天的紅葉,冬天的雪花,暖暖的陽光映朝霞。
靜靜的夜空,閃閃的繁星,瑩火蟲傳遞愛的芬芳;輕輕的晚風,輕舞的柳絮,夜鶯的歌聲在回蕩。
我始終深深的記著我夢里的世界,但在今天,我卻再也見不到它。
還沒見到夢里桃花飛滿天,還沒聽到絲絲細雨的靜謐之意,還沒看到花瓣雨落下的那一幕,還沒等到云朵再次將藍天抹上一道白羽,卻只剩下地球之淚,海洋之息。
海洋作文 篇3
顯然,知識極為重要。面對困難,知識成了困難的鑰匙;面對挫折,知識成了成功的道路;面對失敗,知識成了成功的起步......那時,是去語文輔導的第一年,開始,我以為這只是稍微難些的題目,但,這些都是升級試題,六年級題目,什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個又一個的難題,使我眼花繚亂。我清楚知道,知識和書是解決困難的答案,于是,我到書店買回了《中國四大名著精選》,一回家,我便埋頭苦讀起來,經過兩個星期的苦讀,我都把這四大名著大概知道清楚了些,在一次語文輔導淘汰賽中,我把自己的知識融入在這次淘汰賽中,終于功夫不負有心人,我成功晉級了,便又開始了艱苦的升級培煉。知識創造奇跡,豐富我的精神“財富”。
海洋作文 篇4
20xx年7月十日 星期天
今天我們去長隆海洋王國,去那里好多好多好玩的,去哪里我們玩得可開心了。我們在酒店里發現里面有蟲子,媽媽嚇得大叫,她馬上去找服務員,一個服務員阿姨上來把那些蟲都消除了,明天我們要去水上樂園玩了,好好啊!我看到了企鵝,它們游泳時的舞姿美極了!我還看到了目前世界上最大的鯨鯊,講解員還說:“鯨鯊只吃蝦米、性情十分溫順。”我突然覺得它并不那么可怕了。我還看到了海象,有些是有牙齒的,而有些是沒有牙齒的。還有蘇眉魚,它很喜歡游上游下的,我們有時候就看不到它,真的就像在和我們躲貓貓一樣。還有別的蘇眉魚,都藏在巖石的后面,就像一位仙子一樣,溫文爾雅,不肯露出面來。還有信天翁,它不僅會游泳,還能像一只小鳥一樣,可以飛的很高!
哇塞!海洋王國真棒啊!不僅讓我看到了那些可愛的海洋動物,還學了很多有關它們的知識呢!
海洋作文 篇5
今天,我讀了《走向海洋》一書,被里面的語言以及所介紹的海洋深深地吸引,使我對這本書愛不釋手,勾起了我的好奇心,也對海洋有了進一步的思考與了解。
這本書分為三大部分:
1、海洋與人類:主要寫了海洋與人類的關系,并記載了各國尋找南、北極點的故事。
2、海洋與中華民族:講述了中國由于不重視海防而慘敗多國的事情,同時也列出了中國多個航海英雄。
3、海洋與未來:主要說了幾個國家發展海防的成果。
讀完后,我陷入沉思,為什么海洋自古與人類之間就息息相關呢?
海洋既是地球的象征,也是生命的搖籃,更是一座藍色的寶庫。
地球是一個淡藍色的水球,而陸地只不過是浩瀚大洋中的一個個島嶼。從這個意義上說,把地球稱做水球或者是海洋之球,似乎更為貼切些。地球的表面積為5。1億平方千米,其中海洋的面積為3。67億平方千米,占整個地球表面積的70。8%;而陸地面積為1。49億平方千米,僅占整個地球表面積的29。2%。
海洋為生命的誕生、進化與繁衍提供了條件。根據古生物學的研究,地球上的生物至少在30億年前即已在海洋中誕生,從原核生物開始,發展到真核生物。直到4。4億年前才有植物和動物向陸地移居,開始了陸上動植物的進化。在陸生動物的發展進化中,人類的出現是距今大約300萬年前的事。追根溯源,大海也是人類祖先的家。至今,地球上的動物中,仍有80%的成員生活在海洋中。
海洋是風雨的故鄉,它在控制和調節全球氣候方面發揮有重要的作用;海洋是資源的保護,它為人們提供了豐富的食物和無窮盡的資源;海洋是交通的要道,它為人類從事海上交通,提供了經濟便捷的運輸途徑;海洋是現代高科技研究與開發的基地,它為人們探索自然奧秘,發展高科技產業提供了空間。
海洋對自然界,對人類文明社會的進步有著巨大的影響,人類社會發展的歷史進程一直與海洋息息相關。沒有人不認為,人類的文明與進步直接受益于海洋。在今天,海洋作為地球上的一個特殊空間,無論是它的物質資源價值,或是政治經濟價值,都遠遠超出人們原有的認識。人們對海洋的需求不再只是漁人之利、舟揖之便了。科學技術的高速發展,使人類有條件以進軍姿態走向海洋。
然而目前為止,人類已探索的海洋只有5%左右,還有大約95%的海洋是未知的。這些未知的領域必定激勵著我們繼續前進,探索這座未知的藍色寶庫。
海洋為人類的生存提供了極為豐富的寶貴資源,只要我們能合理的開發、利用這座寶庫,它將循環不息地為人類所用,取之不盡,用之不竭。
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