有關(guān)國(guó)學(xué)作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的國(guó)學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國(guó)學(xué)作文 篇1
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng),傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生,通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞,感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息優(yōu)良品質(zhì),學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨,同學(xué)們?cè)缭鐏淼浇淌遥瑐€(gè)個(gè)精神抖擻,背起了《弟子規(guī)》,老師還讓我們演練幾遍,并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴,上課鈴響了,這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊(duì),慢慢走出去。
來到階梯教室門口,我們緊張等著時(shí)間一分一秒過去。終于,我聽到報(bào)號(hào)老師叫:“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場(chǎng)?!蔽覀儜阎话残那檫M(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后,只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序,接著,全班一起背完了“入則孝”,沈鵬又背起“泛愛眾”中第一排,全班同學(xué)有起伏背完了“泛愛眾”,這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì),并向評(píng)委敬禮,接著,我班便出場(chǎng)。緊接著,其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽,讓我知道了一些重要道理。總序,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文這八章內(nèi)容,我基本能按要求做到,但少數(shù)部分仍欠缺,如,父母講道理時(shí),嫌啰嗦,這樣就沒做到“父母教,須敬聽”。感謝學(xué)校給了我這好機(jī)會(huì),讓我明白,發(fā)現(xiàn)了自己缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生。
國(guó)學(xué)作文 篇2
在我眼中,《三字經(jīng)》就是國(guó)學(xué)經(jīng)典。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親就曾拿著本《三字經(jīng)》,一字一句地教我們念。后來,上了小學(xué),老師在國(guó)學(xué)課上也發(fā)給大家《三字經(jīng)》,教我們理解那些三個(gè)字背后的含義?!度纸?jīng)》已經(jīng)不僅僅是一本普通的兒童啟蒙讀物,更是影響我一生的智慧經(jīng)典。
《三字經(jīng)》里面包含了很多內(nèi)容,上至天文,下至地理,這其中還包含一些歷史事件和典故,真可謂是宋時(shí)的一本“百科全書”。
《三字經(jīng)》中,有一句詩(shī)使我十分感動(dòng),那就是它的結(jié)尾句:勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。這句詩(shī)的意思是:反復(fù)講了許多道理,只是告訴孩子們,凡是勤奮上進(jìn)的人,都會(huì)有好的收獲,而只顧貪玩,浪費(fèi)了大好時(shí)光是一定要后悔的。
這個(gè)道理不難理解,也有很多長(zhǎng)輩對(duì)我說過。雖然我心中有這句話,但我卻總是難于付諸行動(dòng)。在玩的時(shí)候,這句話卻早已不知被拋到哪里去了。
真正地開始理解并付諸行動(dòng)是從一次考試后。那是一個(gè)春天,正是萬物復(fù)蘇的好季節(jié)??荚嚨哪且惶?,不巧,正好下起了綿綿細(xì)雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是給這座城市蒙上了一層輕紗。我坐在一個(gè)靠窗的位置,對(duì)著一張滿是題目的試卷發(fā)呆,當(dāng)時(shí)就在回想:“要是考試前不貪玩,多騰出點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)功課該多好啊!如今也不用這般糾結(jié)。”我考試前的周六周末,周六出去和同學(xué)玩。又因?yàn)樽鍪虑橥贤侠灾苋找幌挛缍荚趯懽鳂I(yè),寫完作業(yè)了又沒時(shí)間復(fù)習(xí),滿腦子都在想著怎樣玩。所以,周六周末的時(shí)間都被荒廢掉了。父母也曾叮囑我復(fù)習(xí),卻也是左耳進(jìn)右耳出,根本沒當(dāng)回事。哪里想得到,考試說來就來,令我猝不及防。試考完了,心情也變得愈來愈沉重。也正是這時(shí),我想到了《三字經(jīng)》里的那句來自古人的教訓(xùn)“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力?!蔽业拇_是后悔了,后悔自己在大好時(shí)光里,沒做自己應(yīng)該做的事,并浪費(fèi)了那么多時(shí)間??珊蠡谟惺裁从??時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了,再也回不來了。唯一能做的,就是趁現(xiàn)在,在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,那么你的努力就一定會(huì)有回報(bào)。
隨著時(shí)間的流逝,生活的閱歷也日益增加。邊讀《三字經(jīng)》,邊回頭看看,一些通俗的道理也就變得真實(shí)。
何為國(guó)學(xué)經(jīng)典,唯《三字經(jīng)》稱贊!
國(guó)學(xué)作文 篇3
儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué),中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩(shī)》,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《增廣賢文》,《論語(yǔ)》,《菜根潭》……這些都是國(guó)學(xué),這些都是中華文化的精髓。
國(guó)學(xué)就好像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那是對(duì)人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國(guó)的驕傲,那些沉積著一個(gè)偉大的名族不變的精魂,國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,使我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒?,教?huì)我們分清美丑,明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個(gè)動(dòng)作,從一個(gè)事物中,我們都能夠感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。
國(guó)學(xué),需要我們用一輩子去體會(huì),而國(guó)學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。
《論語(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性,德行人生?!墩撜Z(yǔ)》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”??鬃右簧贾鲝垺叭省保胺蛉收?,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜恕!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能夠體會(huì)到人生的意義,怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書?!边@是世人對(duì)它的評(píng)價(jià)?!霸浦惺澜?,靜里乾坤;冷靜觀人,理智處世;水滴石穿,瓜熟蒂落?!比松褪沁@樣,要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子,要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持?!恫烁T》,它充滿了哲理的味道,充滿了富于通變的處世哲學(xué),充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì),教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活,面對(duì)人生。
《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的,它總能夠用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量,在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生,便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失,無論世事沉浮,每次都以一種平常的心態(tài)去看待,以一顆平靜的心去面對(duì)??摧p人生的權(quán)勢(shì)名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì)別有一番滋味。“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)”,最高境界的善行就好像水的品性一樣,澤被萬物而不爭(zhēng)名利。這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了,世間就安靜了。
品讀國(guó)學(xué),就是在品讀人生。
懂得國(guó)學(xué),你就懂得了人生!
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