2015年開學(xué)第一課觀后感_篇一

　　我家來了一個小客人，我和他玩的很開心。休息的時候，他好奇地翻看我的東西，我也一個勁地向他介紹。他對別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇。因為是夏天，他拿著它，愛不釋手地擺弄著，很享受的樣子，直夸這玩意兒真不錯。可是……一不小心，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽“啪”地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線頓時變得模糊起來，淚水跟著漫了出來，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進了廁所里。

　　媽媽聞聲趕到，把我叫進了書房，對我說:“把淚擦干，對他說‘我原諒你’”。我不干，媽媽又說:“他的心里也很不安，你不能因為這件小事，就不和他玩了。”我啜泣著:“他弄壞……了……我的小風(fēng)扇…….我……我很喜歡……小風(fēng)扇。”媽媽安慰道:“不要緊，媽媽給你再買一個，但你得原諒他。”

　　此時他已跑到了樓下，我爬上窗臺，對他大喊:“你不要傷心，我……原諒你!”他飛快地消失在我的視線中。

　　第二天，他又來找我:“對不起，昨天我……”我說:“沒關(guān)系!”于是，我們又拖起了手。

　　寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的媽媽。

　　2015年開學(xué)第一課觀后感_篇二

　　開學(xué)第一課，教育部特別推出“幸福”主題，在由孩子、家長、學(xué)校、社會構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國的孩子擁有幸福”。

　　但很顯然，學(xué)生的幸福還有賴于老師幸福感的提升。

　　“幸福是現(xiàn)代教育的核心理念，‘有靈魂的教育’不僅有義務(wù)將孩子們訓(xùn)練成有用之人，更重要的是，教會他們擁有幸福的能力。”——中央電視臺綜合頻道節(jié)目部副主任許文廣在談?wù)摗堕_學(xué)第一課》的“幸福”主題時說。

　　隨著《開學(xué)第一課》的開播，“幸福”成為熱點話題。成龍、楊利偉、于丹、董卿等社會知名人士隆重向全社會首次發(fā)布了《中國少年兒童幸福成長宣言》，“幸福教育”得到社會廣泛關(guān)注。

　　據(jù)報道，廈門一所小學(xué)在開學(xué)第一天，學(xué)生剛一進學(xué)校，老師就笑臉相迎，并給每個人發(fā)一顆糖，讓孩子們感覺到“這真是個驚喜，開學(xué)第一天從幸福的滋味開始”。讓每個孩子都當(dāng)眾寫下自己的“幸福宣言”，大膽表達(dá)對幸福的向往;同學(xué)之間、師生之間，來一個熱烈的擁抱，體味同學(xué)之間、師生之間相親相愛的那種別樣幸福;再唱一首有關(guān)幸福的歌……各個學(xué)校的具體做法一定是有差異的，但一定又都是大同小異的，目標(biāo)都指向孩子們的幸福，希望孩子們能夠幸福快樂地成長。

　　長期以來，全社會被成功教育、精英教育的理念所籠罩，孩子的童年在嚴(yán)重重復(fù)的作業(yè)和無休止的課外訓(xùn)練中度過，痛卻“被幸福”著。

　　讓作業(yè)少一點、玩耍的時間多一點、睡眠時間充足一點、個性發(fā)展的空間大一點，成為孩子們對幸福的向往。

　　相比于之前所倡導(dǎo)的成功教育，現(xiàn)在，更多的人已經(jīng)意識到在生活中體驗、感受幸福甚至創(chuàng)造幸福應(yīng)該成為孩子們擁有的一種能力。關(guān)注孩子們的幸福，讓所有的孩子都幸福，應(yīng)該是家長、學(xué)校、政府、社會共同的責(zé)任。

　　有關(guān)人士呼吁，教育部與央視的開學(xué)第一課，關(guān)注孩子們的幸福，這開了一個好頭，但孩子們的幸福不能光在開學(xué)第一課上，應(yīng)該是一年365天，貫穿整個童年。而這也正是打開中國應(yīng)試教育枷鎖的鑰匙，因為只有教育觀念改變了，行動才會隨之而變，所以幸福教育任重道遠(yuǎn)。