2015年開學(xué)第一課觀后感_篇一
我家來(lái)了一個(gè)小客人,我和他玩的很開心。休息的時(shí)候,他好奇地翻看我的東西,我也一個(gè)勁地向他介紹。他對(duì)別的不怎么感興趣,卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇。因?yàn)槭窍奶欤弥瑦?ài)不釋手地?cái)[弄著,很享受的樣子,直夸這玩意兒真不錯(cuò)。可是……一不小心,他把小風(fēng)扇弄脫了手,只聽“啪”地一聲,扇片摔壞了。我呆住了,視線頓時(shí)變得模糊起來(lái),淚水跟著漫了出來(lái),我哭出了聲。他很緊張,突然間跑進(jìn)了廁所里。
媽媽聞聲趕到,把我叫進(jìn)了書房,對(duì)我說(shuō):“把淚擦干,對(duì)他說(shuō)‘我原諒你’”。我不干,媽媽又說(shuō):“他的心里也很不安,你不能因?yàn)檫@件小事,就不和他玩了。”我啜泣著:“他弄壞……了……我的小風(fēng)扇…….我……我很喜歡……小風(fēng)扇。”媽媽安慰道:“不要緊,媽媽給你再買一個(gè),但你得原諒他。”
此時(shí)他已跑到了樓下,我爬上窗臺(tái),對(duì)他大喊:“你不要傷心,我……原諒你!”他飛快地消失在我的視線中。
第二天,他又來(lái)找我:“對(duì)不起,昨天我……”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”于是,我們又拖起了手。
寬容是一顆美好的種子,是媽媽將它播撒在我心頭。明日,它將長(zhǎng)成生命中最美好的鮮花,來(lái)回敬我最親愛(ài)的媽媽。
2015年開學(xué)第一課觀后感_篇二
開學(xué)第一課,教育部特別推出“幸福”主題,在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中,討論“如何讓中國(guó)的孩子擁有幸福”。
但很顯然,學(xué)生的幸福還有賴于老師幸福感的提升。
“幸福是現(xiàn)代教育的核心理念,‘有靈魂的教育’不僅有義務(wù)將孩子們訓(xùn)練成有用之人,更重要的是,教會(huì)他們擁有幸福的能力。”——中央電視臺(tái)綜合頻道節(jié)目部副主任許文廣在談?wù)摗堕_學(xué)第一課》的“幸福”主題時(shí)說(shuō)。
隨著《開學(xué)第一課》的開播,“幸福”成為熱點(diǎn)話題。成龍、楊利偉、于丹、董卿等社會(huì)知名人士隆重向全社會(huì)首次發(fā)布了《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》,“幸福教育”得到社會(huì)廣泛關(guān)注。
據(jù)報(bào)道,廈門一所小學(xué)在開學(xué)第一天,學(xué)生剛一進(jìn)學(xué)校,老師就笑臉相迎,并給每個(gè)人發(fā)一顆糖,讓孩子們感覺(jué)到“這真是個(gè)驚喜,開學(xué)第一天從幸福的滋味開始”。讓每個(gè)孩子都當(dāng)眾寫下自己的“幸福宣言”,大膽表達(dá)對(duì)幸福的向往;同學(xué)之間、師生之間,來(lái)一個(gè)熱烈的擁抱,體味同學(xué)之間、師生之間相親相愛(ài)的那種別樣幸福;再唱一首有關(guān)幸福的歌……各個(gè)學(xué)校的具體做法一定是有差異的,但一定又都是大同小異的,目標(biāo)都指向孩子們的幸福,希望孩子們能夠幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
長(zhǎng)期以來(lái),全社會(huì)被成功教育、精英教育的理念所籠罩,孩子的童年在嚴(yán)重重復(fù)的作業(yè)和無(wú)休止的課外訓(xùn)練中度過(guò),痛卻“被幸福”著。
讓作業(yè)少一點(diǎn)、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)、睡眠時(shí)間充足一點(diǎn)、個(gè)性發(fā)展的空間大一點(diǎn),成為孩子們對(duì)幸福的向往。
相比于之前所倡導(dǎo)的成功教育,現(xiàn)在,更多的人已經(jīng)意識(shí)到在生活中體驗(yàn)、感受幸福甚至創(chuàng)造幸福應(yīng)該成為孩子們擁有的一種能力。關(guān)注孩子們的幸福,讓所有的孩子都幸福,應(yīng)該是家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)共同的責(zé)任。
有關(guān)人士呼吁,教育部與央視的開學(xué)第一課,關(guān)注孩子們的幸福,這開了一個(gè)好頭,但孩子們的幸福不能光在開學(xué)第一課上,應(yīng)該是一年365天,貫穿整個(gè)童年。而這也正是打開中國(guó)應(yīng)試教育枷鎖的鑰匙,因?yàn)橹挥薪逃^念改變了,行動(dòng)才會(huì)隨之而變,所以幸福教育任重道遠(yuǎn)。
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