打架的觀后感三篇

打架的觀后感篇一：學生群毆教師有感

　　學生群毆教師有感

　　蒙城發生的學生群毆教師事件有幾天了，由于這幾天都在忙，沒有能關注到。直到今天打開扣扣偶然的在一個教師群里看到。據了解，4月15號晚上，蒙城縣范集中學英語老師馬某某給九(1)班寄宿學生上輔導課時，因收發試卷不當與學生戴某某發生沖突，進而引發該班學生馬某某等其他4名同學參與。目前，根據調查情況，鑒于涉事學生均未成年，當地教育及公安部門已對涉事學生進行了批評教育，并責令其監護人加強教育管理；責令涉事教師馬某某寫出深刻檢查，由教育主管部門按規定程序處理；責令事發地學校相關負責人停職檢查。 反復的查看網頁，收索相關消息。一段視頻看的觸目驚心，打向老師的每一拳都像是打在自己身上一樣?？吹綄W生舉起板凳砸向老師時，頓時我感覺大腦缺血暈眩了。這是怎樣一種教育，讓學生對教師如此仇恨，是怎樣一種心態，讓學生如此暴戾。在教師被擠在教室墻角被五個男生圍毆的過程中，沒有一個學生出來勸止，只看到有女生嬉笑著過去不知是幫拳或是合影。

　　誠然，作為當事人的教師懲戒動作值得反思：先有語言糾纏，后有動手掐脖子。在學生毆打后也有掌摑學生舉動?？墒?，教師的一個不當懲戒引來幾個學生的圍毆，這是一種怎樣的教育之痛?。∈潞螽數氐奶幚斫Y果和過去發生的圍毆教師事件是多么的一脈相承啊。呵呵！急于平息事態，各打五十大板，而后相互致歉，相互諒解。 近幾年，學生圍毆教師甚或殺害教師的事件已有多起，基本上每

　　次發生的原因，都是容易化解的瑣事?？墒?，就那么點小事情，卻引發了暴力相向。曾幾何時，我們的教育工作者被要求要一味的寬容和賞識?！皼]有教不好的學生，只有不會教的老師”這頂大帽子一戴，教師們戰戰兢兢，因為一線的教師發現我們真的沒有能力把所有學生都教好。我們得承認教育是面向大多數學生，但是總會有部分學生，教育真的是無能為力。如果，學校教育能做到沒有教不好的學生，那么這個社會將不會有犯罪，不需要監獄。

　　一個笑話折射出教師的幾多無奈：一日正在講課，一名學生要求上廁所，老師覺得影響課堂秩序，不準。結果孩子尿于褲中。家長狀告教育局：該老師違反人權，剝奪學生上廁所的權利，應嚴懲；又一日上課，又一學生要求上廁所，老師批準。誰知該生在廁所滑倒受傷。家長狀告教育局：課堂期間該老師擅自讓學生離開課室，導致學生受到傷害，教師未盡到監護義務，應嚴懲；又一日上課，又一學生要求上廁所，老師害怕他在廁所滑倒，前往陪護，誰知老師離開課堂期間，大量學生在教室打鬧，多人受傷。家長聯名狀告教育局：該教師上課期間擅離工作崗位，致使多名學生打鬧受傷，應嚴懲；又一日上課，又一學生要求上廁所，于是該老師帶領全班學生一起去廁所。家長狀告教育部門：該教師上課期間不傳授學業，工作態度有嚴重問題，玩忽職守，不務正業，應嚴懲。到底該怎么辦才好？

　　現如今的教師必須是全能的，會分身術的，不需要照顧自己家庭的，不食人間煙火的，沒有七情六欲還必須是感情豐富的-------只要是發生了教師和學生的矛盾，那么錯誤的一定是教師。

　　全社會都要求教師是神?？墒?，可憐的教師，我們都是普通人啊。沒有教師不希望自己的學生都成才，可是不代表我們遇上惡語相向的學生，就一定能保持冷靜。我身邊曾經發生過這么一起事件：一位臨近退休的老教師，教了大半輩子書，在學校德高望重。有一次在他的課堂上，一名剛剛轉學過來的男生寫情書在傳給女生時被這位教師正好抓住。老教師要求學生去辦公室，可是學生不予理睬，進而辱罵教師。老教師動手打了他，學生反擊。可憐的老教師如何是人高馬大的學生的對手，被學生打倒在地。其他教師趕到時，這名學生還在嘴里罵罵咧咧，用腳踢老師。幾個年輕的男教師憤而出手，學生被制止，同時眼睛也被一名教師打腫了。后來的結果是家長到校鬧，學生住院不起，學校領導到醫院看望，教育局協調教師賠禮道歉并經濟賠償。事后問老教師，為何如此激動。老教師熱淚縱橫：教了一輩子書，沒有想過去打學生。我今年近60歲了，可是這個學生出嘴就罵我母親，母親含辛茹苦的把我拉扯大，我絕不允許她去世了還要被罵。當這個學生出口就罵時，我就血涌上頭不管不顧了。不要說當時我沒有過激的批評他，就算是有，我也不會允許他這樣。聽后讓人唏噓不已。 當教師久了，遇見的此類事件就多了。許多懷著熱血進入教師行業的年輕人慢慢的變得不再張揚，我們在學生的錯誤面前變得縮手縮腳，在批評抑或懲戒前都會想想后果?？墒?，我們的教育真的應該是這樣嗎？未成年人保護法使得學生的犯罪成本很低，社會對學校的輿論壓力也使教育工作者提心吊膽。長此以往，肆無忌憚的學生長大后會給社會帶來怎樣的痛??！

　　可能我的思慮是多余的，我們的政府自然有解決問題的辦法。只是希望有一天，我們的教師在面對學生犯錯時能敢于使用合理的懲戒，我們的學生在違法時能受到該有的懲罰，我們的主管部門在遇到師生矛盾時能不僅僅是為平息事態簡單處理，而是認真調查合理劃分責任。給教師們一個不再戰戰兢兢的教育空間。

打架的觀后感篇二：觀后感

　　堅持十努力二成功

　　———《少林四小龍》有感

　　洋縣槐樹關初中 九（1）班 周星指導教師:張巍

　　夜，靜悄悄的，萬物都早已進入了甜甜的夢鄉，而我的心卻此起

　　彼伏，久久不能平靜，腦海中一遍遍回放著《少林四小龍》的情節。

　　這部電影講述的是：四個來自異地的孩子為了自己內心的夢想而

　　堅持努力，最終登上成功巔峰的故事。最初，他們和我們一樣任性，

　　一樣不懂事，和同學發生矛盾，因為小事和同學打架??但是后來他

　　們都發生了轉變，只為了競選學校的武術代表隊，登上奧運舞臺，向