觀察是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺活動。觀察力是人們從事觀察活動的能力。小編收集了學(xué)會觀察作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會觀察
媽媽在暑假時(shí)給我買了一本著名的偵探小說《福爾摩斯探案選集》。前面的引子告訴我里面的每個(gè)故事都生動、精彩。事實(shí)的確如此，我剛看完第一篇故事，就被深深地吸引住了，喜歡上了這本書。 福爾摩斯——本書的主人公，一個(gè)耳熟能詳，如雷貫耳的名字，一個(gè)智勇雙全，懲惡揚(yáng)善的大偵探，鑿實(shí)讓我佩服得五體投地的 在每個(gè)故事中，都體現(xiàn)了福爾摩斯的成熟、冷靜、機(jī)智、善于觀察等等一系列的特點(diǎn)，每個(gè)罪犯都會被他的智慧、勇敢所折服，大大地挫敗。每個(gè)案件福爾摩斯都要經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理，細(xì)致入微的調(diào)查，盡管有些案件很是撲朔迷離，曲折復(fù)雜，而且還會涉及到偵探的個(gè)人安危，但是福爾摩斯憑著他一往無前的膽識，過人的機(jī)智，敏銳的洞察力，一次次地化險(xiǎn)為夷，讓那些逍遙法外的罪犯們聞風(fēng)喪膽，個(gè)個(gè)落入了法網(wǎng)。可是有的時(shí)候有的人把他的功勞搶走了，但他可以一笑了之，照樣幫助那些需要幫助的人們，于是不斷有人向他求助，甚至國王……。
我看完這本書真是受益匪淺啊，從中學(xué)到的最大的收獲，是要學(xué)會觀察和冷靜。我們先聊觀察，福爾摩斯可以從一些細(xì)微之處推斷出一個(gè)人的資料，兇手在犯罪現(xiàn)場的所作所為。是的，學(xué)會觀察就會有發(fā)現(xiàn)，有了發(fā)現(xiàn)就會有創(chuàng)造，有了創(chuàng)造才會有成功，觀察是獲得成功的一個(gè)基礎(chǔ)，往小的來說，寫一篇好文章當(dāng)然需要觀察，寫人物描寫的要觀察外貌、神情等，寫事情描寫的要觀察在我們身邊的各種各樣的事，描寫動物植物的要觀察它們的特點(diǎn)，這樣經(jīng)常寫作，就會有經(jīng)驗(yàn)，寫作水平也就大大地提高了，這不也是一種成功嗎? 成功需要觀察，危險(xiǎn)時(shí)候呢，尤其需要冷靜。福爾摩斯面對那重重危險(xiǎn)，復(fù)雜的案件時(shí)總是能不慌不忙，順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐桶寻讣o破了。在巨大的危險(xiǎn)面前，冷靜就像一張無形的盾，讓我們有時(shí)間拔出智慧之箭。
大家聽說過司馬光砸缸的故事吧，在游戲時(shí)，有個(gè)小伙伴不小心掉到大水缸里去了，其他小朋友都嚇得不知所措了，有的哭，有的逃回家了，唯獨(dú)司馬光很是冷靜，急中生智，想到了用石頭把缸砸破，救出了小伙伴。 福爾摩斯還有很多我們學(xué)習(xí)的地方，比如廣泛的學(xué)識，勇敢…….感興趣的朋友們完全可以買本來看看。當(dāng)然我不是搞推銷的啊，只是好東西要大家一起分享的嘛。
第二篇：學(xué)會觀察
每當(dāng)我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷!
當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的'臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧!”
我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀!”
“不，你錯(cuò)了孩子。”媽媽說，“你不能用今天的眼光去評價(jià)它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對比。”
我聽完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經(jīng)能體會了，真的很好!你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”
我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。
后來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別!很可愛!”
我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”
直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學(xué)會觀察、善于觀察!
第三篇：學(xué)會觀察
大千世界，繁華盛世，內(nèi)居人者甚多，眾人中，貌有差異，觀人者，以貌取人之法不可取也，故有人常曰：“人者，外表美不算，內(nèi)美乃真矣!”有的人雖然人長的其貌不揚(yáng)，但是心靈卻美得像一朵花兒一樣，有的人外表和內(nèi)心都一樣的美，但是有的人，就像那罌粟花一樣，外美而內(nèi)丑。
前兩天，我相信大家都通過網(wǎng)絡(luò)或者是電視新聞了解到，杭州一個(gè)母親，徒手抱住從10樓掉下的一個(gè)女生，據(jù)了解，這個(gè)女生雖無生命之危險(xiǎn)，但是出現(xiàn)偏癱現(xiàn)象，需要留院進(jìn)一步治療，康復(fù)，而那個(gè)徒手抱住女孩的母親呢?手臂骨折，還正在病床上康復(fù)中，不能勞動，因此，這個(gè)母親被媒體封為“杭州最美媽媽”。
“最美媽媽”這事還沒過去，整天都有相識者或不相識者慕名去拜訪她，給她送去最珍貴的禮物，祝她早一點(diǎn)康復(fù)，那邊網(wǎng)絡(luò)上又出來一個(gè)“17歲最美姑娘”，這個(gè)17歲的女孩兒，見消防官兵在一個(gè)失火處救火，不顧跟人安危，沖進(jìn)火場，救出兩個(gè)被困孩童，因此被媒體評為“最美姑娘”
通過圖片，可以清晰的看到，這兩個(gè)人都是其貌不揚(yáng)但都是屬于外丑而內(nèi)美的人，所以，我想給那些喜歡以貌取人的人說一句(這里也包括我自己，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)喜歡以貌取人的人)：“不要在以貌取人了，這種方法是行不通的，一個(gè)人的美與丑，善與惡，從外表看到的都是幻像，只有去長時(shí)間的接觸他，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在美，才能知道這個(gè)人是善是惡，是美是丑。”
記得在烽火遍地的三國時(shí)代，一次，劉備的一個(gè)手下向劉備介紹一個(gè)人，其人，通天文，曉地理，且軍事才能者皆具也，一次，這個(gè)人覲見劉備的時(shí)候，劉備發(fā)現(xiàn)這個(gè)人丑的傷眼，頓時(shí)勃然大怒，后來，在一個(gè)官人的調(diào)解下，才消了火氣，并且接受了他，時(shí)間長了，劉備發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人確實(shí)非常的有才，想起自己當(dāng)時(shí)召見他時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)的以貌取人而內(nèi)生慚愧，覺得自己這樣太幼稚了，于是，從此，他便和這個(gè)有軍事才能的人友好相處，共同治理蜀國。
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，每個(gè)人的外貌雖然長得不一樣，有的人長得非常漂亮，非常養(yǎng)眼，但是卻是非常惡毒的一個(gè)人，有的人，雖然長得非常丑，但是確實(shí)一個(gè)極其善良的人，所以，我們要學(xué)會觀察每一個(gè)人，觀察其內(nèi)在美，不要再以貌取人了，以貌取人是一種非常幼稚的心理行為。
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