“人生難得起起落落，還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活，哭的淚的，知道你還有我，朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊……”

　　每當(dāng)想起這首歌，我便會(huì)想起初中時(shí)曾經(jīng)一起打拼過(guò)的同學(xué)，他們有的升入了高中，也能有些人已經(jīng)不上學(xué)了。在這些同學(xué)中，我比較欣賞馬義。

　　最近一次聽(tīng)到馬義的消息是在初三，那時(shí)只知道他在陜西當(dāng)兵。我想他在部隊(duì)里的日子肯定沒(méi)有在學(xué)校的時(shí)候舒服、自在。無(wú)奈人各有志，既然他選擇去當(dāng)兵，我也不好說(shuō)什么。何況他還是在履行作為公民的義務(wù)！

　　記得初一開(kāi)學(xué)時(shí)，在教室看到一個(gè)很白凈的男孩坐在座位上，當(dāng)時(shí)他只是自己一個(gè)人。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，所有人都不一定放得開(kāi)，有老同學(xué)的在一旁聚聚，沒(méi)有的只能在一旁安靜地坐下。不久，我們班進(jìn)行班干部競(jìng)選，他成了我們班的紀(jì)律委員。直到有一次，他和別的班的同學(xué)打架，我們才知道，原來(lái)他是從上一屆下來(lái)的。剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息的人有一些就不想與馬義玩了，只有幾個(gè)班里喜歡打籃球的和還他一起切磋球技。說(shuō)實(shí)話，他打籃球還真在行。

　　后來(lái)我和他成為了同桌，也是他的組長(zhǎng)。剛開(kāi)始我也不愿意搭理他，隨著對(duì)他認(rèn)識(shí)的增加，覺(jué)得他還是挺不錯(cuò)的。他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我也是能幫就盡量幫他。

　　他上網(wǎng)，都是夜里翻墻出去的。每次從外面回來(lái)后，他準(zhǔn)會(huì)在課堂上睡覺(jué)，他讓我?guī)退粗c(diǎn)老師。每每想到他把大把大把的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)吧及睡覺(jué)上也總是替他惋惜，我也曾問(wèn)過(guò)他這樣過(guò)不覺(jué)得自己的生活很空虛嗎？他說(shuō)，他也想學(xué)習(xí)，可就是學(xué)不進(jìn)去，感覺(jué)自己天生不是學(xué)習(xí)的料，所以也就只能每天打打籃球，出去上上網(wǎng)打發(fā)日子了。聽(tīng)到這，我只能嘆息。

　　三個(gè)學(xué)期下來(lái)，我跟他玩得很熟識(shí)了。日子一天天過(guò)去，依舊我學(xué)我的，他玩他的。雖然課下他經(jīng)常和其他人打著玩，但我們互不影響。初二上學(xué)期快放假時(shí)，我問(wèn)他初中上完是繼續(xù)上高中，還是選擇其他。他說(shuō)既然他的特長(zhǎng)不在學(xué)習(xí)上，那繼續(xù)上學(xué)不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？如果有機(jī)會(huì)，他一定會(huì)去當(dāng)兵。果然，在下學(xué)期就轉(zhuǎn)走了。在我們上完初二后，他的三年初中也完成了——他去當(dāng)兵了。

　　現(xiàn)在，在我的同學(xué)群中經(jīng)常出現(xiàn)馬義閃動(dòng)的頭像，我沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話，我想還是不打擾他了。如果以后再見(jiàn)面的話，我想我會(huì)見(jiàn)到一個(gè)不一樣的馬義，一個(gè)脫胎換骨的他。

　　我的好兄弟，馬義。