【熱門】我的老師小學作文600字4篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的老師小學作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文600字 篇1
在過去的日子里,讓我最不能忘記的是張老師,是她讓我克服了內向的心理,與別人大膽地說話!下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧?
在我還沒上四年級前,我一直是大家心目中的壞學生,成天調皮搗蛋,不做作業,甚至戲弄老師,直到我升四年級,遇見了她,才徹底改變了我的學習命運。
升級時,老師念完自己班學生的名單就帶著學生回教室了。回到教室,我不禁想象出老師的模樣“同學們好!”當我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時,不禁想起了惡作劇的念頭,那時正是夏天,我趁老師不在的時候,悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進了她的抽屜里,然后就回家了。
果然不出我所料,“是誰在抽屜里放了四只癩蛤蟆?能不能告訴我?”這話剛說完,同學們就想看敵人一樣的眼光看著我,老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了。”我連忙站起來,小聲的說“老師是我。”“沒事的,只要敢勇于承認錯誤,就是好孩子!”不知怎么的,我竟然第一次在老師的面前哭了,而且把三班的老師都給鬧來了,他一見這情況便輕蔑地說“哎呀!這真是千年難得見一回呀!”我生氣了,就打了三班的老師幾錘,被張老師看見了便要我給他道歉,我一愣,對三班老師說道“對不起老師,我錯了,你打我吧!”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……
下課后,張老師把我拉到小樹林里對我進行了一次語重心長的對話,“你以后不要這樣了,你成績不好,我可以幫你補,要和同學們常說說話,克服自己的內向,即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人,你就把我當成你的好朋友,我們又是一起商量可以么?”就這幾句短短的話,使我終身受益無窮,功夫不負有心人,在開學來的第一次考試時,我以從24名升到了第7名,那一晚上,老師又約我出來見面,“你已贏得了別人對你的尊重,請繼續努力不要驕傲哦!”“是的!長官,保證完成任務!”“哈哈哈哈……”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。
這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師,真么樣啊?
我的老師小學作文600字 篇2
雖然我是新轉來的一位學生,跟郭老師您還不是很熟悉,但是,我跟其他同學一樣,也有很多心里話要跟您說。
郭老師,我想對您說聲謝謝,謝謝您對我的教導,謝謝您對我的培育,謝謝您對我的關心。
我轉學來到這里并不是我自愿的,離開了我那已經有三年感情的母校,離開了那些已經培育了我三年的老師,離開了我那些同學好朋友,我是多么的傷心。我天天能夢見他們,夢見自己還在那個熟悉的環境里。
漸漸地,您對我的關心讓我不再覺得孤獨和無助。我來學校的第一天,沒有書,心里很難過,回到家里,我就跑到我自己的房間里哭,是媽媽跟我講,不止我一個人沒有書,還有很多同學沒有書,難道都這么哭?我聽了這些話,就立刻停了哭。來到學校,是郭老師您給我書,雖然還欠幾本,但,我還是很高興,因為有郭老師您這么關心我。還有就是有全班同學這么關心我,我已經不在感到孤獨和無助,而感到現在的同學就像是我在家鄉的同學朋友一樣,感到他們非常歡迎我。
而今年,我已是六年級了,已是畢業班了,郭老師您你對我們現在雖然很嚴,但我知道,郭老師您是為了我們能夠打好基礎,讓我們上了中學能夠聽懂,跟得上全新的課程。雖然,郭老師您從來就沒說過,但是,我知道郭老師您一直在我們的背后默默地幫助我們,讓我們知道怎樣才算進入一個良好的學習狀態。雖然我們班有幾個調皮搗蛋的同學老是惹是生非,但郭老師您絕對不會因為他犯錯而不給他一些機會。在這里,我知道了,郭老師不會偏心,不會那么愛記恨。在這里,我看到了郭老師其實是一個很善良,很溫柔的一位女老師。在這里,我還是想對您說聲:“謝謝您,郭老師。”因為您,我們班集體才會變這么優秀,這么好;因為您,我們才知道怎么樣團結,怎樣才算是自信……
我的老師小學作文600字 篇3
我的小學老師,慈祥,和藹,也很嚴厲。在我心中,她,很好!
或許他并不具有美麗的容貌,但是有美好的心靈。遠看,她總是那樣,抱著書,推推眼鏡。近看,臉上的皺紋一道又一道,我看見其中一道仿佛是因我生。黑發中有了幾根白發,仿佛有一道是因為我白。但內心永遠高于容貌。她善良,負責任,把教學放在第一位,總是把知識毫無保留地傳授于我們。
記得不久前的一件事,那時的我已升入初中,在考試結束后回校探帥。啊!老師已經懷孕了。經過詢問,原來但我們正面臨著小學畢業考試的高峰時,老師為了不讓我們分心,并沒有告訴我們,自己一人懷著孕,辛苦地教我們。那次,我們還讓老師大發雷霆,為此我深感愧疚。啊!如此一個負責任的老師,怎么會不讓人感到敬佩呢?老師,您就是那辛勤的蜂蜜,勤勞而又樸實;您就是那太陽般溫暖的光芒,無私地照射在我們身上;你就是那棵樹的'根,用知識來豐富我們。
我們一下午都在那里,你也不說一句累,只是默默的換了一個姿勢站在那里。一下午,您挺著孕肚,陪我們站著,一下午,您從未說累,反而洋溢著幸福的笑容。風輕輕的吹著,吹起老師的頭發,說著,問著:“冷吧?”你關切的問候,卻未曾考慮過自己,未曾替自己著想。
老師,您多么偉大!即使我們走了,你也是陪我們走出去后,自己在默默的走回來,嘴角悄然的向上揚了揚,之后勞累的回到了辦公室。你把微笑留給了我們,卻要把辛苦和勞累,默默的藏起來。
老師,如果我們是一棵小草,那你便是那太陽,用光芒來溫暖每個人的心靈;如果我們是淘氣的小魚,那你們便是那清澈見底的泉水,來滋潤和凈化我們每個人的心靈;如果我們是一只小蜜蜂,那你就是那花蜜,讓我們采走知識與才干。
老師,您六年的教導,我一定會終身不忘!銘記在心!您的教誨,我一定會刻骨銘心!
老師,謝謝您的無私奉獻;老師,謝謝你為我們付出六年的艱辛;更是要謝謝您,默默無聞的努力。即使我們以后分開了,但也不會忘記你!
老師,謝謝您!
我的老師小學作文600字 篇4
您有一雙明亮的大眼睛,這雙眼睛仿佛會說話,您還有著一張圓圓的臉,這張臉笑起來很甜,就像一朵盛開的鮮花。您就是我最喜歡的老師!汪老師,今天我想對您說:”我真的很喜歡您!”
汪老師,您知道嗎?自從您給我們上第一節語文課起,我就喜歡上您了。我被您上課的幽默風趣, 語言的準確生動,情感的真實感人深深的吸引住了,因為您,我愛上了語文課,我發現語文課時那么開心,那么有趣,那一個個漢字里真的蘊藏著無窮的奧秘,吸引著我去咀嚼,去探索。讓我如此喜歡您的原因還有一個,那就是對學生的寬容和愛。說起這一點,我一直忘不了那一件小事……
星期一的晚托班,您讓我們默寫詞語。那一次我準備得不充分,心里便有些膽怯,但是默寫本已經發下來了,我再擔心也沒有用了,我翻開本子,拿起筆,聽著您一個一個的報詞語,腦子里一片空白。我不知道我寫上去的詞語有幾個是對的,是不是會錯很多? 您會不會批評我,我可是語文課代表啊……我的腦子里有一匹小馬在不安分的奔騰著,心里一陣慌亂。
默寫完了,我把本子交給您,我緊張地等待著結果,心想您一向對學生的要求嚴格,果然,我看到您的臉色由晴轉陰了,我看到您的眉毛擰起來了—————是不是我的本子?我越發擔心起來。一會兒,本子發下來了。我不愿意看到的事情還是出現了,默寫本上五個鮮紅的大叉,正張牙舞爪的向我撲來。錯了五個!這可是我“有史以來”默寫詞語最多的一次了!我工工整整地把錯掉的詞語訂正好,低著頭,羞愧地把本子交給您批改。說實話,我害怕您嚴厲的批評,所以不敢抬頭看您。我正靜靜地等待著您暴風驟雨般的批評。出乎意料的是,您并沒有批評我,只是送我淡淡一句話:錯的很多呀,下次要注意了。我驚異地抬起頭看您,正好看到您一雙明亮的大眼睛正看著我。這雙眼睛會說話,此刻它正告訴我:“沒關系,今天錯的多,下次吸取教訓就是了,相信你!”我的心里蕩漾著輕松,說不出有多少感激您!
汪老師,您上的每一節課都是那樣的精彩,我喜歡上您的課。您對學生是那樣的寬容,那樣愛護,我想對您說:“老師,我愛你”。
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