走進(jìn)高三作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的走進(jìn)高三作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進(jìn)高三作文600字1
輕輕地?fù)]揮手,作別昨天的喜與憂,不去計(jì)較曾經(jīng)的推動(dòng)與擁有。抬起頭,望著通向成功的路,興奮,畏懼,急切,躊躕,心中百味雜陳。
走進(jìn)高三,走進(jìn)了青春的單行道,除了勇往直前,我別無選擇;走進(jìn)高三,走上了夢(mèng)想的跳板,我將聚集全身力量,完成好一個(gè)最美的動(dòng)作。走進(jìn)高三,我成了一名人生戰(zhàn)艦的舵手,在這巨浪濤天中,前有古人后有來者。為了前方的港灣,只有把正航向,勇往直前。
有人說,高三是一段在刀尖上起舞的日子,稍不留神就可能弄得皮開肉綻;有人說,高三是一段推著巨石上山的歷程,不管你有多么旺盛的精力,稍有懈怠就可能跌入深淵。然而,在我的內(nèi)心,高三有著特別的定義,它只有緊張的代名詞,或許它更是充實(shí)的詮釋;它是汗水的堆積,或許它更是幸福的奠基。自然,它必定是一程在長(zhǎng)滿荊棘之路的跋涉,是一首奮斗者的青春之歌。走進(jìn)高三,有書山,有題海;有人怨,有人嘆。有時(shí),為了解一道數(shù)學(xué)題,就算想破腦殼,答案還是千呼萬喚不出來;為了寫一篇作文,就算就咬破筆頭,湊出的幾段話得到的卻是一個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。
走進(jìn)高三,教室成了一個(gè)讓人害怕的吸引地。聽不到有關(guān)明星的高談闊論,看不到往日嬉笑打鬧的身影。唯有筆與紙的摩擦,一個(gè)個(gè)像埋頭在流水線上的操作工。我曾經(jīng)期待過,期待高三充實(shí)而富挑戰(zhàn)的生活,想讓它成為生命中一個(gè)精彩片段,在以后的生活中發(fā)酵品嘗。我也曾經(jīng)畏懼過,畏懼每一根神經(jīng)緊繃后的麻木,深怕有一天自己會(huì)把持不住,無力的癱倒在生活坦途的起點(diǎn)。
然而,當(dāng)我真正走進(jìn)了高三,似乎驚奇地發(fā)現(xiàn),自己不再是那個(gè)懵懂的孩子,已告別了昨天的幼稚。一腳踏進(jìn)高三,一下長(zhǎng)大了許多。
對(duì)于我們來說,高三只有一次,每一個(gè)人都要倍加珍視,全力以赴,背水一戰(zhàn);高三只有一次,我們要好好地過!
走進(jìn)高三作文600字2
一、高三加速向我跑來
在我幼小無知的兒童時(shí)期,高三為何物,我一無所知。只記得我第一次聽見“高三學(xué)生”這一名詞時(shí),還百思不得其解地問道:“那是不是在高山上的學(xué)生呀?“引得眾人捧腹大笑。在讀初中時(shí),高三對(duì)于我來說不熟悉的,我以為讀高三就是為了考大學(xué),所以高三十分辛苦。而高三我們卻十分遙遠(yuǎn)的。再進(jìn)高三的第一天,我和我鄰居的大哥哥在上學(xué)的道路上聊天,但已經(jīng)高三了,他頗為感慨地說:“時(shí)間過得太快了,我原來以為自己還是上高一,但看見你們成為高一新生,我才醒過來自己已是高三的老生了。你現(xiàn)在不知道我的感受,但你最終會(huì)明白的。的確,時(shí)間有著驚人地加速度,它一年比一年過得快。轉(zhuǎn)眼間,高三大門已在我眼前了。在當(dāng)我回想起大哥哥的話時(shí),我無比的感慨。
二、從容對(duì)高三
我曾在許多文章里看到,從許多人口中聽到對(duì)高三的評(píng)論,說高三是一個(gè)涌出鮮紅巖漿冒著熾熱蒸汽的地獄,學(xué)生們就是被手拿教鞭的惡魔(老師)抽打,在高溫烘烤下的靈魂。起初,我還十分地懼怕高三,而隨著思想的不斷成熟。我懂得了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。知道了高三生活正好能磨礪我的意志,無疑是一種鍛煉。即使考得不理想,我也可以為自己有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力而高興。現(xiàn)在,我可以從容地面對(duì)高三。
三、全力奔跑向終點(diǎn)沖刺
一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,最為精彩的部分就是沖刺階段了,因?yàn)槊课贿x手都開始加速,大家你爭(zhēng)我奪異常激烈,最后只有耐力最好,速度最快的選手才能贏得比賽。而十二年的學(xué)習(xí)也如一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,高三則是長(zhǎng)跑的最后一圈,大家也激烈地競(jìng)爭(zhēng)著,最能吃苦的同學(xué)就像那最有耐力的選手,學(xué)習(xí)方法最好的同學(xué)如同速度最快的選手。所以我只要在高三里吃苦耐勞,學(xué)習(xí)效率高,就一定會(huì)跑在前,贏得勝利。
我要向著終點(diǎn)奮力奔跑,憑借自己無比的毅力和勇氣,奮力振動(dòng)我那強(qiáng)健有力的翅膀,迎擊猛烈的寒風(fēng)在天空中像箭一般得穿梭!
走進(jìn)高三作文600字3
時(shí)間與筆尖擦出火花,關(guān)鍵的時(shí)刻已經(jīng)到來。黑板上的字跡寫了又擦;鼻梁上的眼鏡戴了又摘;教室里的桌椅換了又換。一切只為高三,為那能讓我們縱情遨游的藍(lán)天。
這是個(gè)挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦干的時(shí)刻;這是個(gè)揮灑汗水,拋撒淚水的時(shí)刻;這更是個(gè)激情澎湃,放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。
十七歲的我們放棄暫時(shí)的光鮮亮麗,保留那份為夢(mèng)想堅(jiān)持的勇氣與恒心。眉間的毅然決然是我們堅(jiān)定的代名詞;傲然挺起的胸膛是我們不屈的信念;光彩靚麗的校服是我們存在的標(biāo)志。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上歡笑著,奔跑著,向著夢(mèng)想前進(jìn)著。若無夢(mèng)想,何來遠(yuǎn)方。只有春天辛勤的播種,才有秋天累累的碩果。如西漢史學(xué)家司馬遷在獄中決心撰寫《史記》,雖然條件艱苦,但皇天不負(fù)有心人,終于寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的不朽之作。
但夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的,如陳歐所說:“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。”但無論道路多坎坷,哪怕遍體鱗傷,也要堅(jiān)持夢(mèng)想。
夢(mèng)想無所謂多少,亦或大小。但凡有夢(mèng)想與決心,就能闖出一片天地。
褪去十五六歲的叛逆迎來十七八歲的理性和傲然。也許我們有過不切實(shí)際的夢(mèng)想,哪怕最終未能實(shí)現(xiàn),但至少我們努力過,終不負(fù)那一段韶華。既然來到了高三,就要義不容辭。
別說自己不能,不行,你所有的限制都來自于自己的設(shè)限。在這個(gè)場(chǎng)合里人人都平等。就算有些人落后于起跑線,但別擔(dān)心,他們只是在為下一次的沖刺蓄積能量。
時(shí)間送走了高三,又將我們送去最后的沖刺階段。夢(mèng)想是自己的,我們要審視自己然后做出改變。將要成年的我們應(yīng)該懂得最后這個(gè)階段的緊迫與辛苦,少壯不努力,老大徒傷悲!別到最后因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)擇承受更多的挫折。
擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。同學(xué)們,高三之際,離別之際,更是放飛夢(mèng)想之際。別小看那徹夜透亮的臺(tái)燈、堆積如山的試卷,這些將見證你的努力,展現(xiàn)你的成果。走進(jìn)高三,放飛夢(mèng)想,唱響夢(mèng)之歌,用那跳動(dòng)的旋律吹響揚(yáng)帆的號(hào)角!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/gaosanzuowen/3810326.htm