2015高考作文題預測及范文：因為有蠟 才有燭光
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一位攀登者和他的向導歷經千辛萬苦來到世界之顛的珠穆朗瑪峰， 在此之前，世界上沒有人到過這樣高度。世界之巔與他們只有短短兩米，其中一個人只要向前跨幾步就可以成為這個世界的第一，而這幾步，對于誰來說都易如反掌。從新西蘭來的攀登者審時度勢，他覺得珠穆朗瑪峰的征服者應該屬于她的家鄉人，于是果敢的對向導說：“這是你的家鄉，你先上吧。” 這位老實的夏爾巴人并沒有聽清楚戴著氧氣罩的朋友的話，只是從他表情和恭讓手勢中明白他的意思。丹增向前走幾步，登上世界之巔，他在那里留下人類第一個腳印—他是人類有史以來第一次登上珠穆朗瑪峰的人。攀登者隨后跟上，他們在世界之巔緊緊擁抱，高呼著：“我們成功了!”攀登者叫希拉里，向導叫丹增，他們沖頂的時間是 1953 年5 月9 日。身居都市的希拉里知道這幾步對于自己意義，他最大理想甚至是活著的最大希望就是能夠第一個登上頂峰。但在巔峰前幾步，他戰勝自己欲望，而把這個饑會讓給了身居此地夏爾巴人，他認為只有和珠峰朝夕相處的爾巴人才有資格第一個登上珠峰....。.
因為有蠟，所以才有燭光
如今，燭光晚餐已成為人們表達浪漫的方式之一。當你注意觀察會發現，一束束跳動的火焰，在蠟的頂部歡快地舞之蹈之，情趣幽然，浪漫怡人。但隨著時間飛逝，一只只筆挺的蠟燭漸漸燃燒殆盡，直至一層蠟油凝固在容器內，它還在才懷著感恩之心，含著淚水一次次謝幕。真是“蠟炬成灰淚始干”，當我們享受燭光的同時，請感謝默默奉獻的蠟燭吧，因為它有一顆感恩之心。
感恩之心化作敬畏之情，施以回報。有些人就好像明亮的燭光，所有人均被他的閃亮所吸引;而某些人卻甘愿作他的蠟燭，默默地燃燒自己，目的卻只有讓你多一秒的明亮，也許蠟燭中間的芯，名字叫“愛”。這兒一位登山愛好者和向導，歷經千辛萬苦來到珠峰峰頂，此時的他們是前無古人，后有來者。此時此刻，二人距離峰頂僅有一步之遙，而這一步，對于誰都是易如反掌，這時攀登者毫不猶豫地將第一個腳印讓給了向導丹增。后來有人采訪攀登者名希拉里，問道：每個登山者做夢都想成為第一人，卻在夢想實現時，將此殊榮讓給他人，原因何在?他笑著說，只有這個向導，才有資格第一個登上第一珠峰，因為他是與珠峰朝夕相處的爾巴人。是啊，感恩需要的是回報，懷著敬畏之情，向那些奉獻者施以報答。
不懂對奉獻者敬畏與回報之人必敗。東漢末年，軍閥雄氣，袁紹手握百萬大軍想要討伐曹孟德，此時，孟德軍中只有七萬人馬，發兵之際，袁紹手下得力軍師田豐，力薦主公不可發兵，發兵必敗。袁紹怒火中燒，斥責田豐擾亂軍心，將其打入大牢。官渡之戰田豐屢次救主，依然不被袁紹采納建議，最終袁紹大敗，田豐自盡身亡。田豐一生對袁紹忠心耿耿，正像那默默燃燒的蠟燭與登上的向導一樣，而袁紹仿佛被燭光的'明亮沖昏了頭腦，貪念戰勝了理智，忘記了自己的職分，對恩人和奉獻自己的人，趕盡殺絕。最終，他落到如此下場，可悲矣，忘恩負義的袁紹!
感恩與敬畏之情，讓我們學會回報。對于我們來說，老師與父母就是我們身旁日夜調動著火焰的不離不棄的紅蠟燭，而有時在燭光下的我們，往往還不理解老師與父母的良苦用心，一次次吹滅蠟燭，一次次傷害了奉獻者的良苦用心，而父母與老師卻將蠟燭又重新點亮。在無數個默默伏案苦讀的夜晚，在無數個逆水行舟艱辛的白晝，是他們陪伴在我們身旁，緩解我們的壓力，疏導我們的心理障礙，打開久違的眉心，讓我們重拾自信，充滿動力。我們一定要用優異的成績來證明自己，給父母和老師一個滿意的答卷!
現在，我們距圓大學夢還不足一年，縱然路充滿荊棘，坎坷崎嶇，我們仍要像跳動的燭光火焰一般，笑得更加燦爛。“今年花勝去年紅，可惜明年花更好”，只為那充滿慈愛和期待的眼神。
【點評】
1.題目，揭示了材料中心與因果關系：感恩與回報，敬畏與尊重，不僅是禮貌修養的問題，揭示一個道理：成功緣于敬畏、尊重與回報。
2.結構上善于運用分論點層層深入，論述中心;
3.首尾不僅照應，還深化和升華文章中心。
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