2011年遼寧高考作文

　　2011年遼寧高考作文:一個假蘋果考驗考生智慧

　　高考語文作文題一向是大眾關(guān)注的熱點，上午語文科目考試剛剛結(jié)束，就有考生第一時間利用微博把作文題目發(fā)了出來。

　　和去年一樣，今年我省的高考作文題還是一個材料作文。材料大意是，哲學(xué)家拿著一個蘋果給同學(xué)們看，說這是剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎?大部分學(xué)生說聞到了，但有3個學(xué)生默不做聲。哲學(xué)家拿著蘋果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個學(xué)生說沒聞到，一個摸了摸問這是什么蘋果?另一個說我感冒了。最后哲學(xué)家把蘋果給大家傳看，才知道是一個用蠟做的假蘋果。

　　面對這樣一個開放性材料，考生大多顯得比較平和。在沈陽市鐵路實驗中學(xué)考場考試的學(xué)生小鄭對記者說，類似的開放性材料作文平時練得比較多，也掌握了一些答題的技巧，自己感覺作文寫得還不錯。但也有考生認為，這種類型的作文題之前是見過，但畢竟是高考作文，選擇的角度好不好，論述精不精彩，自己也沒底。

　　東北育才學(xué)校科學(xué)高中部語文組的李志軍老師認為，近年來我省的高考作文一直采用這種開放性的命題方式，老師們都把這種作文題稱作“新材料作文題”。

　　“所謂的‘新材料作文’是區(qū)別于過去的材料作文而言的，以前作文題材料都有一個明確的中心思想，考生讀完后馬上就能明白其中的立意，有些干脆把材料的中心思想給考生說明了，這樣導(dǎo)向性就比較單一。”李志軍老師說。

　　要寫好今年的這種“新材料作文”，李志軍老師認為，寫作時一定要有“我”的`印跡，就是說無論選擇什么論點，引用什么論據(jù)，都要體現(xiàn)“我”的想法，因為這種作文開放性太強，寫跑題的可能就很小，考生只要有自己的觀點，能自圓其說都能符合要求。

　　另外，李志軍老師還建議，這種作文要想得高分，引用的論據(jù)就要有突破。或者是一些新鮮的，別人沒用過的論據(jù)，或者是一些平凡的事例但能挖掘出新意的，要能“與時俱進”，這樣才能吸人眼球。
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