【精品】高二優(yōu)秀作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二優(yōu)秀作文 篇1

　　從來(lái)沒(méi)有真正的感受過(guò)母愛(ài)，以為母愛(ài)離我很遙遠(yuǎn)。可是我從來(lái)也沒(méi)想過(guò)母愛(ài)就在我身邊。

　　離開母親步入東岳。

　　從此身邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。于是夜里媽媽也成了我夢(mèng)里的過(guò)客。

　　雖然我和媽媽離著這麼遠(yuǎn)，但媽媽對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫沒(méi)褪。常常在我最需幫助時(shí)媽媽就給我打來(lái)了電話，&ldquo；無(wú)微不至&rdquo；這個(gè)詞用在媽媽對(duì)我的關(guān)心上是最貼切不過(guò)了。

　　這是的我才知道那時(shí)的嘮叨與煩躁都是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊！！！

　　數(shù)不清有多少大文豪寫了不記其數(shù)的關(guān)于母愛(ài)的文章，冰心散文里有句話是這樣說(shuō)的：&ldquo；因?yàn)槲沂悄愕哪赣H哪！&rdquo；是啊，因?yàn)閶寢屖俏业哪赣H所以她以我的茁壯成長(zhǎng)為她的職責(zé)所在。我感謝我的母親，因?yàn)槲覑?ài)她，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪！

　　在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，是誰(shuí)為你操碎了心？在你苦戰(zhàn)題海時(shí)，是誰(shuí)為你消除煩惱？在你生病時(shí)，是誰(shuí)在你身邊照顧你？是媽媽，媽媽呀！！！

　　母愛(ài)是一種無(wú)形的愛(ài)，是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的嘮叨，把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一首歌，讓它永遠(yuǎn)伴隨你。

　　失去后才懂得珍惜。希望你在沒(méi)失去時(shí)好好珍惜它，讓愛(ài)永住你心。

　　現(xiàn)在你可能還讀不懂母親這本大書，但若干年后，當(dāng)你有了孩子你就會(huì)明白&ldquo；可憐天下父母心&rdquo；的含義了。

　　現(xiàn)在世上有許多東西都被雕琢了但是，母愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁，哪怕是天崩地裂＇海枯石爛，母愛(ài)是永恒的，永不衰敗，永遠(yuǎn)青春！

　　美麗的母愛(ài)呀，你的精神將永遠(yuǎn)的傳下去！你將會(huì)再哺育一批英雄兒女！

　　天黑了，一起都安靜了，忙碌了一天的媽媽也應(yīng)該回家了，媽媽，兒子在這里祝福你！也祝福天下所有的媽媽永遠(yuǎn)幸福！！！

高二優(yōu)秀作文 篇2

　　成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件很榮幸的事，但不是每個(gè)人都能獲得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我們需要走過(guò)許多泥濘，讓我們一起走過(guò)泥濘，擁抱美好明天，走向成功。

　　走過(guò)泥濘，需要堅(jiān)信。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)輸在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的起跑線上，他是一個(gè)偏科的學(xué)生，老師們?yōu)樗某煽?jī)頭疼，他甚至在念高中的時(shí)候被開除過(guò)。大學(xué)是復(fù)讀一年才考上的。但這些泥濘，并沒(méi)有阻礙他成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。這是什么原因？是因?yàn)樗哌^(guò)泥濘。

　　走過(guò)泥濘，需要勇氣。

　　挫折是成功必不可少的調(diào)味劑。在走向成功的路上，泥濘就像人生中大大小小的挫折，這需要我們的勇氣。因?yàn)榇煺凼悄苋说臒o(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，弱者在挫折面前則會(huì)不進(jìn)反退。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中會(huì)有無(wú)數(shù)的礁石險(xiǎn)灘，只有不畏攀登的采藥者。這更需要我們的勇氣，只是想走過(guò)泥濘。

　　走過(guò)泥濘，需要失敗。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。德國(guó)哲學(xué)家斯特布洛赫說(shuō)過(guò)，所有的夢(mèng)想多多少少都盼望著實(shí)現(xiàn)。但是，天總是不隨人愿，大多數(shù)的人盡管做出了努力，但還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。為什么呢？那就是被可能出現(xiàn)的失敗嚇到，抑或是被已經(jīng)出現(xiàn)的失敗擊倒。但我們不要?dú)怵H，把失敗寫在夢(mèng)想的背面。失敗以后的我們才能會(huì)激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能走過(guò)泥濘。

　　走過(guò)泥濘，需要堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持就是力量。在成長(zhǎng)過(guò)程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應(yīng)該勇敢，應(yīng)該堅(jiān)持，在堅(jiān)持中去積蓄更多的力量克服困難。走過(guò)泥濘。需要堅(jiān)持，需要不懈，在不懈中創(chuàng)造希望。

　　在走向成功的路上，我們要走過(guò)泥濘。走過(guò)泥濘，需要堅(jiān)信，需要失敗，需要堅(jiān)持。只有用那些可貴的精神品質(zhì)，去戰(zhàn)勝泥濘，走向成功！

高二優(yōu)秀作文 篇3

　　當(dāng)小小的我正光著小小的腳在堆泥人時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你要不要上學(xué)呀？”聽到這消息，我便以百米運(yùn)動(dòng)員的速度沖進(jìn)屋內(nèi)，洗凈小腳，穿好小鞋，小腳印在泥路上的拍下了一張張照片。

　　爸爸牽著我走在去學(xué)校的路上，邊走邊對(duì)我說(shuō)：“你以后一個(gè)人來(lái)上學(xué)，爸爸媽媽都不會(huì)送的，自己走路。”一反平常的和藹可親，說(shuō)話的語(yǔ)氣像變了個(gè)人似的。當(dāng)時(shí)我只是應(yīng)了一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。管他呢，說(shuō)說(shuō)而已罷了。

　　第二天我就要上學(xué)了，一切準(zhǔn)備就緒，只欠爸爸這個(gè)“東風(fēng)”——我等著他送我呢。

　　我不停地?fù)u著爸爸的手哀求道：“爸爸，送我去吧！”可是爸爸理也不理我，反而兇神惡煞似地說(shuō)：“快上學(xué)，說(shuō)好你一個(gè)人去的，遲到了就進(jìn)不了校了。”于是我便無(wú)可奈何地背上書包。沒(méi)想到，他來(lái)真的！

　　看看旁邊走過(guò)去的都是“結(jié)對(duì)子”的小朋友，我覺(jué)得爸爸好無(wú)情。

　　還好路途不算遙遠(yuǎn)，“跋涉”不算艱辛。一串串的小腳印一直連到了校門口，心中的氣已化成汽蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了，反而覺(jué)得自己就像賽跑運(yùn)動(dòng)員獲得了冠軍的自豪。

　　從此以后，一如既往的，我從沒(méi)像別的小孩那樣來(lái)回的讓父親接送。因?yàn)槲矣X(jué)得，那是不必要的了。

　　曾幾何時(shí)，我頂著烈日，我撐著傘，獨(dú)自走在上學(xué)的路上。陪伴我的是越來(lái)越厚實(shí)的一串串已不再是光腳踩在泥沙中的腳印，隨之而來(lái)的還有嘖嘖的稱贊聲。

　　一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接回去了。這突如其來(lái)的鬼天氣使我這手無(wú)寸“鐵”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具，如果風(fēng)雪溫柔一點(diǎn)，只要滿足其中一個(gè)條件，我都會(huì)立馬向家里沖去。可是天不隨人愿，風(fēng)毫無(wú)阻力地刮著，雪毫不吝情的下著。天色漸曾暗下來(lái)了，我的手好冰涼呀！

　　突然，一個(gè)模糊而又熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。走近了，便跑了起來(lái)。是爸爸？我有點(diǎn)不大確定，這怎么可能呢？

　　“貝貝！”是的，是爸爸那和謁可親的嗓音！

　　在最短的一段距離中爸一個(gè)健步跑過(guò)來(lái)。“來(lái)遲了，等了很長(zhǎng)時(shí)間吧！看，你的手都快凍紫了。”說(shuō)著便用他那寬大的手捧著我的手搓了搓，。其實(shí)，爸爸的手也并不比我熱乎。“來(lái)，我背你。”我瞪著眼睛驚詫地望著爸爸，我覺(jué)得我聽錯(cuò)了。“快，上來(lái)吧。”是的，我沒(méi)聽錯(cuò)。于是我跨上爸爸的背，把手插進(jìn)爸爸的胸懷，真溫暖啊！

　　伴著走在雪地里的咯吱咯吱的聲音，一路上留下的是爸爸的腳印。我想我的腳印一定在那里面，就在雪融之后。