四年級日記

高二作文時間：2021-08-31 手機版

【精華】四年級日記7篇

四年級日記篇1

　　香甜可口的巧克力，魔力無窮的變形金剛，已不能使我著迷。我愛什么呢?我自豪地告訴你，我愛語文教科書。

　　今天是新學(xué)期的第二天，老師給我們發(fā)各科教科書。當(dāng)我從老師手里接過印裝精美的語文教科書時，我興奮不已。

　　語文教科書是一位熱情的導(dǎo)游。她帶我們?nèi)ビ^賞黃山的奇峰、云海、怪石去攀登陡峭的泰山和峨眉山去郡遙遠的地方，聽郚高亢嘹亮的山歌和牧歌;去郡原始森林，與大自然融為一體去威尼斯乘坐小艇，飛馳在狹窄的水道上·····。

　　語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略唐詩的風(fēng)采，從飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。中，我們體會到了李白的浪漫、奔放從。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。中我們學(xué)到了杜甫的務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)他還給我們講述當(dāng)年圓明園的輝煌和八國聯(lián)軍的強盜暴行他還帶我們重走二萬五千里長征，體會老班長、小紅軍的精神·····。

　　啊，我從最簡單的。a.o.e······。開始學(xué)起，到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說，并且在一節(jié)課里可以完成500宇的作文，這都是教科書的功勞!

　　知識大廈是建立在語文這個基礎(chǔ)上的。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進步。

四年級日記篇2

　　我在這個暑假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。

　　放暑假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識。我參加了奧數(shù)班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每天的時間都安排得滿滿的，但我一點也不覺得辛苦，反而過得很充實。我覺得自已解答數(shù)學(xué)題的能力增強了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進步。

　　我最大的收獲是觀看奧運節(jié)目。我利用休息的時間來打開電視，看奧運節(jié)目。我從電視里看見了許多出色的運動員，他們拿了很多獎牌，當(dāng)記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時候，運動員們就會說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力?！彼麄兊脑捵屛宜伎剂撕芫煤芫?。

四年級日記篇3

　　星期天的下午，我寫完作業(yè)了，于是我拿著球拍和球興高采烈地奔向?qū)W校乒乓球場地。

　　一來到學(xué)校的乒乓球場地，只見那里已經(jīng)人滿為患了，我好不容易才找到一塊空的場地，就喊旁邊的同學(xué)一起來玩，于是我們就打了起來。

　　先由我發(fā)球，我想先下手為強，我就握緊了球拍，發(fā)出一個快左旋球，弄得對方措手不及，并在心里暗喜：哈哈，這球你可接不住啦！沒想到對手也是乒乓球高手，他不慌不忙的一拍子，一個擦邊球就過網(wǎng)了，幸好我眼疾手快，接住了，又打過去，可惜我這球準(zhǔn)備不足，沒有過網(wǎng)，球被網(wǎng)無情的攔住了。

　　接下去我咬了咬牙，沒想到對手這么狡猾，拼了！我發(fā)了一種“致命”的啦啦球，對手果然接不住。1：1打成平手！

　　這下輪到對手發(fā)球了，對手也不甘示弱，發(fā)了個速度很快的切球，我凝神屏氣，睜大眼睛，猛地一抽，中了，一球直接打到了桌子的角落，得分！我贏了！比賽拉到了1：2。

　　接著又開始了，由于連續(xù)兩次都贏了球，心里有點沾沾自喜，于是放松了警惕，可稍一疏忽，對手又贏了。2：2又成了平手！

　　一球定勝負，比賽到了節(jié)骨眼上，也更激烈了，我可不能再馬虎了，我們各自都鉚足了勁，豆大的汗珠滴在地上，氣氛緊張極了！由我發(fā)球，我發(fā)了一個快速而低網(wǎng)的旋轉(zhuǎn)球，想不到“咚”的一聲，球撞到了網(wǎng)上，我輸了！

　　就這樣，來了一局又一局，我們打得很是盡興。打乒乓的感覺真是爽！

四年級日記篇4

　　開學(xué)了，我們又回到了學(xué)校里上學(xué)了。

　　假期里，我玩得很開心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農(nóng)村風(fēng)景很美麗，去玉溪的路上，坐在車上很顛簸，那種感覺卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很搞笑。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說領(lǐng)我和她的同學(xué)去西雙版納傣族園玩，一上車，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的同學(xué)領(lǐng)著一個小孩，卻是我的同班同學(xué)郭文凱。真是搞笑極了，媽媽和媽媽是同學(xué)，孩子和孩子又是同學(xué)，不覺增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開心，媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了，作業(yè)有四樣：一是寫字貼，二是做練習(xí)冊；三是寫十篇日記；四是閱讀課外書。做完這些作業(yè)，我的進步不少。假期很完美，可畢竟已經(jīng)過去了。然后此刻我要集中精力去上好學(xué)，度過一個快樂的學(xué)期。

四年級日記篇5

　　11月29日

　　早上，我睡了個自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經(jīng)七點半了。我驚叫了一聲，心想：“哎呀！要遲到了！”我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒穿就往衛(wèi)生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什么不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門口，想起來了，昨天班里有兩位小朋友生了手足口病，我們停課了！真是虛驚一場。

　　12月1日

　　三天過去了，我開始習(xí)慣停課生活。雖然上課停了，但學(xué)習(xí)不停啊。瞧，一大早，老師在QQ上就說，小朋友們起床啦！然后按課表，老師們在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)課件、布置作業(yè)，批改作業(yè)。我呢，下載課件，觀看PPT，學(xué)習(xí)課文，仔細做著練習(xí)。雖然學(xué)習(xí)效果不如在學(xué)校里，可是學(xué)習(xí)氛圍可是一點也不差！

　　12月4日

　　一停課，心里總覺得空空的，怪怪的。早上聽到樓道里小朋友急促的腳步聲，看到樓下鄰居小朋友背著書包向前跑，可是我卻不能去。好寂寞啊，好想同學(xué)們和學(xué)校呀！想和同學(xué)們玩游戲，想念我們明亮的課堂，想念作業(yè)本上的勾勾圈圈，想念老師嚴(yán)厲和溫柔的聲音。

　　不過說回來，在家里也挺開心的。時間自由了，空余時間也多了，想干嘛干嘛。我去看了最美的銀杏林，看了哈里波特小說，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時那樣“打仗”了。

　　12月5日

　　停課大長假就要結(jié)束了。好興奮，又感覺有點留戀。

　　上周，小元生了手足口病，緊接著小逸也染上了。四（三）班只好停課。

　　停課的小朋友，你們身體好了嗎？我的同學(xué)們，我好想你們！希望你們也開開心心！

　　停課的晚上，

　　初冬的月亮。

　　遙望之憂傷。

　　生病的好友，

　　要健健康康。

　　美麗的校園，

　　我為你守望。

四年級日記篇6

　　今天，是一個很難忘的日子，因為今天要秋游了。

　　因為今天要秋游，所以說我就在昨天晚上吧所有好吃的好玩的的放進了書包里。

　　林老師講完話以后，我們就開始分組了。我和兄弟韋景文、林泉榮、楊默勤還有林天睿一組。我們就開始了我們登山旅程了。

　　走在洽湖山的路上，我們看到了巍峨峻拔的高山(我們目的地的地點)有清澈見底的小溪，還有密密麻麻的竹林。我們的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，都不知道要看哪里的景物了。

　　我們終于費勁了九牛二虎之力才來到了洽湖山的`山頂。我們的目光看見了那一群群綿羊，正在在哪里吃草呢!“不管那些羊了，還是去鋪牛皮紙吧!”林天睿說。韋景文拿出一張牛皮紙說：“大家趕快去撿一點柴火，等會柴火都被人給撿關(guān)了?！庇谑?，我和林泉榮趕快放下書包，以風(fēng)一樣的速度去搶那些柴火，然后又以風(fēng)的速度回到了牛皮紙上。

　　我們把那些白米飯呀放到了林全榮的鍋里。為了節(jié)省時間，我們把剛才所有的柴火都放到了火堆里。然后，韋景文就吩咐了任務(wù)：我和林泉榮去撿柴火，林天睿留在他的身邊。任務(wù)開始了，我和林泉榮又得去那個鬼地方去撿柴火了。我們找來了塑料袋，把撿來的柴火都放入袋子了。我們撿了一大袋回來。

　　韋景文又把那些柴放進了爐子里，不一會兒，白米飯熟了。我們把自己的薯片、果凍來當(dāng)做飯菜。把白開水當(dāng)做了湯。我們吃了吃那飯，“哇!這飯，這飯也太好吃了吧。”林天睿一會兒把飯放到自己的嘴里，一會兒又把薯片放到自己的嘴里，簡直就是一個“超級大肥貓”呀!我們也像林天睿一樣把薯片和白米飯放到自己嘴里。嗯，果然和好吃。

　　到了活動時間了，我們大家都拿出了自己的水槍，準(zhǔn)備玩打水仗。我和林泉榮一直躲，等林天睿多來的時候，我們就用水槍把它變成一個淋濕鬼。我們就用水槍準(zhǔn)備，生怕有人過來把我們變成淋濕鬼。林天睿和韋景文過來了，我們就以迅雷不及掩耳之勢吧他們兩個給變成了淋濕鬼。

　　該走了，我仿佛覺得這是剛剛過去一秒鐘。