【精華】四年級日記九篇

四年級日記 篇1

　　如果你問我，我最喜歡誰，我一定不假思索的回答道：“姐姐。”

　　姐姐長得漂亮。皮膚白白的，柳葉彎眉，水汪汪的大眼睛，架著一副眼鏡，姐姐那如陽光般的燦爛笑容，讓我感覺心里暖暖的，她個頭高挑，愛穿一條牛仔褲，一件T——恤衫，短短的頭發，酷極了。

　　姐姐不但漂亮，還是個才女。她飽讀詩書，說話有條有理，讀《匆匆》讓艷美的文字敲擊心扉，讀《海倫凱勒自傳》領略那永不放棄的精神。

　　因為姐姐愛看書，也影響了我。暑假，姐姐經常來我家，每次，只要一寫完作業，姐姐就會捧著一本書再看。姐姐還會常向我推薦一些好書。漸漸的，我越來越愛看書，小時候所看的童話已以滿足不了我的需求了。這些天，我迷上了《冰心文集》《朱自清文集》。我們倆的閱讀量正在大大提高。

　　你們說這樣的姐姐，我怎么能不愛。

四年級日記 篇2

　　今天學校組織我們去植樹，我7點鐘就起床了，把書包清好，從冰箱里拿出媽媽幫我做的壽司和零食放進書包里，把書包背去學校。

　　我們開使排隊了，班長叫立正，我們就一個一 個的上車，不一會兒到了，我們又排好隊走進了游樂場的大門。

　　一進我看見春天來了，柳樹揮動著剛剛長出來的嫩葉，好像在歡迎春姑娘的到來。一朵朵小藍花、小紅花和小黃花像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間東躲西藏。小燕子從南方飛回來了，小草綠了，茶花開了，桃花也開了。到處都是美麗的風景。春天把世界的每一個角落都打扮得像花園一樣。走著走著，我看見了一棵棵樹苗上面都掛著一張張心愿卡。于是我們也拿著小樹苗去種，老師把產子和裝著水的水桶發給大家，我們干勁十足，紛紛卷起袖子，拿起鋤頭賣力地干起來，大多數同學都是大姑娘坐轎子——頭一回使喚鋤頭、所以動作有些笨拙，不一會兒，大家就干得滿頭大汗了，鞋子上都沾滿了粘糊糊的黃泥，但是我們一點也不在乎。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊，里面時常還夾雜著螞蟻，蜘蛛還有瓜子蟲，很是嚇人的。坑終于挖好了。我們把小樹苗放在坑里，在用泥土把它埋好，然后，我們把寫好的心愿卡掛在我們種的小樹苗上。最后，我們拿起水桶給小樹苗澆水，劉老師走過來給我們拍照做為留念。

　　老師告訴我們：“植樹可以減少水土流失,凈化空氣。進行光合作用生成氧氣和地下水,可以減少溫室效應的產生,同時對我們的視力有一定的幫助,使生態得到平衡,有利于生物的生存。可土壤的肥力有作用，防風固沙，美化環境。

　　這次的植樹活動，不僅讓我知道怎樣植樹，而且我還懂得了許多知識。

四年級日記 篇3

　　大家好，你們玩過溜溜球嗎？其實，溜溜球并不壞，但不可以太沉迷于它，因為它能蒙蔽你的雙眼。如果你不明白，就讓我來給你說說吧。

　　你可以不選擇溜溜球作為事業來追求，但可以將它融入日常生活中。學習之余放下沉重的包袱，拿出一顆炫酷的溜溜球玩幾下，讓看久了書本和電腦的疲勞眼睛休息一下，又使僵硬的手指靈活靈活，何樂而不為呢？

　　開始學習溜溜球技巧以后，你會漸漸地迷上它。在溜溜球的世界里，有許多的妙招等你去掌握，也有不少的花樣等你去創造。學會一個新的招式，猶如登山者登上了更高的山峰一樣，令人喜悅無限......

　　一般需要長時間才能玩好溜溜球，練好溜溜球也是很有難度的。但是“堅持就是勝利”......

四年級日記 篇4

　　白狗

　　星期六的上午，老師帶領我們到茶城的一家副食批發部觀看一只叫“寶寶”的大白狗，一路上，我們興高采烈地猜想著這只狗的模樣。

　　不一會兒，我們來到目的地，只見一只白狗----“寶寶”趴在地上呼呼大睡。我們悄悄地走到它的身旁，“寶寶”一看見我們，就忽然有了精神，站起來走來走去，搖著尾巴。“寶寶”的毛潔白如玉，頭有點像狼，一雙亮晶晶的眼睛像和黑水晶一樣鑲嵌在臉上，大嘴巴里正冒著熱氣，一條毛茸茸的尾巴翻卷在屁股上面。突然“寶寶”跑進倉庫里，叼起一瓶礦泉水，兩只爪子緊緊地抱住水瓶，用嘴巴一個勁地咬瓶蓋子，試圖喝到水，看樣子它口渴極了。過了一會兒，咬開了一點縫隙，水流了出來，“寶寶”連忙去舔地上的水。何志爽同學見狀，就用腳踩了兩下水瓶，這助了“寶寶”的一臂之力，水滔滔不絕地流出來，“寶寶”馬上來喝水，喝足了，轉身又去倉庫找東西吃。

　　主人向我們介紹了“寶寶”喜歡吃雞骨頭，是一個忠實的守門員等生活習性。

　　玩了一會兒，要走了，我依依不舍地離開了“寶寶”，回去的路上，我想：要養一只像寶寶一樣聰明可愛的白狗。

風

　　風無處不在，季節不同，風給人的感受也不一樣，春風是和煦的，夏風給人一絲涼爽的美意，北風吹到臉上想刀割一樣，而我最喜歡秋風，它給人類帶來了碩果。

　　秋風就像五彩繽紛的顏料，它給蘋果穿上了粉紅色的上衣，給鴨梨換上金黃色的裙子，給葡萄披上了紫色的輕紗。秋風讓山坡上的野菊花露出了笑臉，讓樹葉飄飄揚揚在空中舞蹈，秋風是發給燕子的電報，催它們到南方去過冬。

　　人們在秋風中，把谷子、玉米等晾曬儲存，把辣椒串起來掛在大門兩側風干，把柑橘采摘下來到市場上去交易。

　　我在秋風里完成作業，秋風幫我翻書，好像給我檢查作業似的，我索性把窗子關起來，它只好灰溜溜地走了。

　　秋風使空氣干燥，害得我感冒了，但秋風給人們帶來了果實，讓農民伯伯掩飾不住心中的喜悅。

四年級日記 篇5

　　假期里，我讀了《云朵上的學校》。讀完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。

　　這本書里，講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學校。在那個學校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學校里，也在里面開心的生活，玩耍。

　　下面我來為大家詳細介紹一下這本書的內容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到云朵上的學校里，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！

　　在云朵上的'學校里，孩子們開心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領著孩子們在調色板上畫畫，孩子們創意出了許多的顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩耍”啦。而在我們這個世界里，每一位老師都會把孩子們帶進課堂，讓他（她）在課本里學知識，但是我覺得，在大自然里學比在課堂里有趣得多。

　　在仙女的指導下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準備請他們再寫一本書，書名叫《水的故事》。

　　這些孩子以前都是因為學習不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會這樣地夸獎他們。我感覺，這位仙女有著一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這也是促使孩子們進步這么快的原因吧。

　　又過了很長時間，孩子們在云朵上的學校里經歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。

　　那位善良的仙女名字叫“蜜兒”，每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，或你們家的屋頂上，向著你微笑呢……