課間10分鐘小學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的課間10分鐘小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　下課了，同學(xué)們就像洪水一樣，沖出教室。我們又可以快樂地玩耍了。

　　下課的時(shí)光總是特別美好，我們可以玩三個(gè)字，玩打地鼠，還有很多的游戲，開開心心，快快樂樂！

　　我和同學(xué)們決定一起玩打地鼠。規(guī)則是：每一個(gè)人拿一把尺子，分成兩組，相對(duì)而坐。每次每組有一個(gè)不固定的同學(xué)站起來，這時(shí)它就變成了地鼠。可以用尺子打他，要是地鼠坐下了，就不可以打了。

　　游戲開始了，我和我同桌在一個(gè)小組，對(duì)方一個(gè)人突然站起來，我同桌也跟著站起來，要知道她站起來的時(shí)候已經(jīng)變成了我方的.地鼠，剛準(zhǔn)備打?qū)Ψ剑捅粚?duì)方其她的組員給打中了。我立刻站起來，伸出手把打我同桌的人打中了。她大聲叫了一聲，摸著腦袋，看樣子被我這凸起來的一下嚇壞了。她說：“我要報(bào)仇！”剛說完就拿著尺向我比劃起來。

　　為了逗她，我總是迅速地站起來，再迅速地坐下。反復(fù)幾次，她找準(zhǔn)機(jī)會(huì)剛要打我，我側(cè)身一躲，回手打了她一下。她摸著腦袋說：“你太厲害了。”

　　第二局，因?yàn)閯倓偽掖蚰撬齻儙讉€(gè)隊(duì)員，所以對(duì)方就把我當(dāng)成重點(diǎn)防御目標(biāo)。見狀，我不敢隨便出手，幾個(gè)人看著我，我不敢輕舉妄動(dòng)，所以就等她們剛坐下，我站起來，沒等他們反應(yīng)過來，我緊接著就坐下。這樣很多次，把她們的注意力分散了。就在這個(gè)時(shí)候，跟我一組的人開始打她門的腦袋。她們捂著腦袋，閉著眼睛喊疼，看樣子輸?shù)锰珣K了。我們?nèi)滩蛔」笮Α＿€有一個(gè)女孩，氣得噘起了小嘴，真是太有趣兒了。

　　課間的的生活就是這么快樂，這么豐富多彩，要是時(shí)間再久一點(diǎn)就好了。

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