課間10分鐘小學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的課間10分鐘小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　下課了，同學們就像洪水一樣，沖出教室。我們又可以快樂地玩耍了。

　　下課的時光總是特別美好，我們可以玩三個字，玩打地鼠，還有很多的游戲，開開心心，快快樂樂！

　　我和同學們決定一起玩打地鼠。規則是：每一個人拿一把尺子，分成兩組，相對而坐。每次每組有一個不固定的同學站起來，這時它就變成了地鼠。可以用尺子打他，要是地鼠坐下了，就不可以打了。

　　游戲開始了，我和我同桌在一個小組，對方一個人突然站起來，我同桌也跟著站起來，要知道她站起來的時候已經變成了我方的.地鼠，剛準備打對方，就被對方其她的組員給打中了。我立刻站起來，伸出手把打我同桌的人打中了。她大聲叫了一聲，摸著腦袋，看樣子被我這凸起來的一下嚇壞了。她說：“我要報仇！”剛說完就拿著尺向我比劃起來。

　　為了逗她，我總是迅速地站起來，再迅速地坐下。反復幾次，她找準機會剛要打我，我側身一躲，回手打了她一下。她摸著腦袋說：“你太厲害了。”

　　第二局，因為剛剛我打那她們幾個隊員，所以對方就把我當成重點防御目標。見狀，我不敢隨便出手，幾個人看著我，我不敢輕舉妄動，所以就等她們剛坐下，我站起來，沒等他們反應過來，我緊接著就坐下。這樣很多次，把她們的注意力分散了。就在這個時候，跟我一組的人開始打她門的腦袋。她們捂著腦袋，閉著眼睛喊疼，看樣子輸得太慘了。我們忍不住哈哈大笑。還有一個女孩，氣得噘起了小嘴，真是太有趣兒了。

　　課間的的生活就是這么快樂，這么豐富多彩，要是時間再久一點就好了。

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