生活中的樂(lè)趣小學(xué)作文(精選3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的生活中的樂(lè)趣小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活中的樂(lè)趣小學(xué)作文1
在我的生活中,最大的樂(lè)趣莫過(guò)于寫(xiě)書(shū)法了。
書(shū)法,乃中國(guó)四大國(guó)粹之一。兩年前我和媽媽一起報(bào)書(shū)法班,由此踏上了學(xué)習(xí)書(shū)法的旅途。
一開(kāi)始忙我對(duì)書(shū)法有些興趣,可一上課老師卻讓我從“一”練起,光是“一”字就練了一個(gè)多小時(shí),漸漸地我失去了耐心,后來(lái)老師告訴我學(xué)書(shū)法要從筆劃開(kāi)始,給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才行。明白了道理的我又打起了精神。看著我寫(xiě)出的筆劃,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人扭動(dòng)著身子。哈哈哈,我自己也禁不住笑起來(lái)。雖然我寫(xiě)的不佳,但我的信心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,仍一筆一劃認(rèn)真練習(xí),最終老師笑著表?yè)P(yáng)了我,我心里喜滋滋的。從那以后,我喜歡上看書(shū)法,每周我都盼著和媽媽去上書(shū)法課。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。我的書(shū)法有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。漸漸的,寫(xiě)書(shū)法成了我生活中的樂(lè)趣,每次上課,我都會(huì)與媽媽比誰(shuí)寫(xiě)的好,你追我趕,誰(shuí)也不甘落后。每當(dāng)我看著自己的一幅幅優(yōu)秀作品拿去比賽,裝飾教師時(shí),我心里的.那份喜悅和成就感便油然而生。
書(shū)法就是如此,不僅僅是白紙黑字間的巧妙結(jié)合,更讓我領(lǐng)略了民族文化的博大精深,為我美好的生活平添了無(wú)窮樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣小學(xué)作文2
在平凡的生活中,有許多意想不到的樂(lè)趣,最近,我就發(fā)現(xiàn)了兩件有趣的事情。
有一次,剛下了奧數(shù)課,我們陸續(xù)走下樓梯。那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了,天都黑盡了,剛走出門口沒(méi)幾步,就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)對(duì)著另一個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō):“我今天表現(xiàn)挺好。”而且還說(shuō)了兩遍,說(shuō)完兩遍以后,他才發(fā)現(xiàn)那不是他自己的媽媽,而是另一個(gè)同學(xué)的媽媽,我們剛好從那走過(guò),聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的話,不禁哈哈大笑起來(lái)。
他自己也不好意思地笑了起來(lái),還為自己解釋了起來(lái):“天太黑了,我沒(méi)有看清楚才認(rèn)錯(cuò)了人嗎!我又不是故意認(rèn)錯(cuò)的。你們別笑我了。”我們聽(tīng)了,笑得更歡了。這時(shí),他不好意思地漲紅了臉。
還有一次,我跟爸爸去七里河捕魚(yú),我們什么也沒(méi)準(zhǔn)備,就拿了漁網(wǎng)。最后,我們下了決定——空網(wǎng)捕魚(yú)。于是我拿起一塊較大的石頭,裝進(jìn)漁網(wǎng),這樣可以使?jié)O網(wǎng)仍遠(yuǎn)一點(diǎn)。好了,我活動(dòng)一下胳膊,把漁網(wǎng)扔了出去。不遠(yuǎn)不近,剛好扔到河中央。
我嫌它太慢了,就在河邊準(zhǔn)備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖,等挖也挖好了,水也通了,魚(yú)就被我拉了上來(lái)。我一看,高興地說(shuō):“呀!有魚(yú)了!”爸爸給了我一個(gè)瓶子,我把活蹦亂跳的小魚(yú)一個(gè)個(gè)放到有水的瓶子里。看著它們一個(gè)個(gè)在水里游來(lái)游去,我高興極了。便收網(wǎng)回了家。
我想生活中的樂(lè)趣有很多,都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活中的樂(lè)趣小學(xué)作文3
每天憋在家里實(shí)在沒(méi)什么樂(lè)趣,所以妹妹就成了我與弟弟唯一的樂(lè)趣。
下午,完成作業(yè)上傳,我與弟弟正跟妹妹玩得高興,忽然弟弟突發(fā)奇想,找來(lái)一張很軟并且厚厚的毯子。
我與弟弟將毯子攤平,把妹妹放在上面,然后一人抓住毯子的兩端向上提起,妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué),因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時(shí),只是笑著看著我們倆。晃了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,妹妹越玩越高興,但我與弟弟卻漸漸不甚負(fù)重,再加上妹妹在毯子里開(kāi)心的不停蹬腿,兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會(huì)兒。但妹妹正玩的高興,怎么也不肯罷休,她拿著毯子向上扯,意思再明顯不過(guò)了,讓我們繼續(xù)提到她玩。
雖然我與弟弟已經(jīng)很累了,可看到她這幅迫切激動(dòng)的樣子,就瞬間像是充滿了力量。于是二人就繼續(xù)提起毯子,但這次不一樣了,我們一起數(shù)“三,二,一”!然后猛地將毯子往上提,妹妹就一下子飛了起來(lái),然后落到毯子里。她吃著手指頭,開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)著“嬰語(yǔ)”,還不停的蹬腿,怎么玩也玩不夠。
幸好家里有這么一個(gè)妹妹,不然豈不無(wú)聊透頂了?
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