為感動為話題的作文1100字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的為感動為話題的作文1100字9篇,希望對大家有所幫助。
為感動為話題的作文1100字 篇1
小男孩就在河里撲騰,岸上有很多人在看,但是卻沒有一個去救他,小男孩越漂越遠,就在這時,有一個正在買冰棍的小伙子聽見了人們的喧嘩,急急忙忙跑了過去,他到河邊毫不猶豫的跳了進去搶救那個孩子。
這時,水流突然變猛了,而且就在小男孩的那個位置還構成了漩渦,這一幕,給在場的人們都帶來了緊張的情緒。小伙子加快速度,用盡全身的力量去拯救小男孩。快了,快到了,在人們心里懸著的石頭落下了一半。
但是,就在人們感到快要成功的時候,小伙子卻被那個大漩渦卷了進去。但是他并沒有放下,他堅信著自己必須能安全、順利的和小男孩一齊回到岸上。他向死神做了賭博,他游呀游,看見了小男孩的頭,便說:“孩子,別害怕,我這就來救你!”小男孩卻絲毫沒有反應,他很擔心小男孩會堅持不住。小伙子已經筋疲力盡了,再加上水的涼度,已經游了差不多一個小時,這給小伙子在救援的過程中帶來了極大的困難。就在快要抓住孩子的時候,一股水流沖了上來,就像死神給小伙子來個下馬威,孩子又漂遠了,這時已經將近了一個鐘頭,人們看到這狀況,便報了警。不到三分鐘,救援人員就到了。他們了解了狀況,立即下了水。水流讓救援人員就像對付一頭獅子一樣,務必用他們的智勇營救。真是眾人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半個小時的時間里,救上了小男孩。就在這令人高興、激動的時候,那個小伙子卻消失在了水面上。于是,救援人員又展開搜索,營救小伙子。水流大的無法想象,經過三個小時的生死考驗,還是沒有小伙子的線索。
救援隊長召集所有在場的工作人員,“大家分頭尋找,一旦有了線索立即匯報!”他說。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個被冰凍上的東西。大家團結一心,拉上來的居然是那位小伙子,他的身體早已凍僵了。當小伙子的尸體被送到岸上時,在場的人全都感動得流下了眼淚。“這真是一位英雄啊!”“為了救孩子,犧牲了自己的寶貴生命,真是太了不起了!”人們都議論著。
雖然小伙子沒能生存下去,但是他的這種精神可加。我們必須要記住他、學習他,把他作為我們心目中的榜樣!
令人感動的事,不必須是大事,有時候,一件微不足道的小事也能觸動心中那根名為“感動”的弦;雖然不和諧的因素時時潛伏在我們身邊,但只要用心發現,總有人在創造和諧。
記得有一次我和好朋友出來玩,一路上像出籠的小鳥蹦蹦跳跳的,走著走著就到了“義陵書社”附近。正走著,同學指了指我旁邊,我這才聞見一股酸臭味,轉頭一看,不遠處小山般的幾堆垃圾正“躺”在新設的蘑菇型垃圾箱“腳下”,空氣中都彌漫著潮濕的惡臭,垃圾箱也早已狼狽得不成樣貌。原先,正對面是好幾家粉店。
等我們走到馬路另一邊,我再次看垃圾箱時,一位耳朵上掛著口罩,穿紅背心制服的清潔工阿姨推著垃圾車緩緩走到了垃圾箱旁。清潔工阿姨瞧見了滿地散發著臭味的垃圾,像是早已見慣似的,便把垃圾車停穩,把掛在一邊的口罩戴好,又把大掃帚從垃圾車上拿下來,清理起了垃圾。阿姨熟練地揮動著掃帚,眼睛全神貫注地看著地面,手有節奏地一擺一擺,想把垃圾掃成一堆,可垃圾賴皮似的黏附在地上不肯動,還有些團在一齊,竹制的掃帚根本不起作用。這該怎樣辦呢?我邊慢慢走著邊注視著她。阿姨把掃帚放在垃圾車旁靠好,拿起鏟子鏟起了垃圾,鏟起一鏟垃圾,就倒進垃圾車。這樣的動作重復著……
為感動為話題的作文1100字 篇2
我收獲了感動
從小到大發生了許多事情,有些如流星般閃過,有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動令我難忘。
“今天是星期五嘍,下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時的我早已魂不附體,心早已飛到電視節目和電腦情節上了。“曲子濤這個問題你來回答。”是陳老師的聲音,我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天,“下了課你到我辦公室來。”我心想:完了,一去老師辦公室又得挨批,說不定還要“邀請”家長呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了,只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。
到了辦公室陳老師對我說:“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講,我現在給你補課,希望你以后不要開小差了。”我點了點頭專心得學著。
陳老師給我補完課后,我背著書包往外走,可突然發現外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著這么大的雨,我可怎么回家哪!就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說:“曲子濤你是不是沒有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。
到了第二天,我想把傘還給陳老師,可發現陳老師沒來學校,有的同學說陳老師得了重感冒,我,原來陳老師把她的傘給了我,而她謊稱自己還有一把傘,是為讓我撐著傘走不被雨淋著,而自己卻……,“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來,我被陳老師的愛感動了。
這事令我感動,正是因為有了這些酸甜苦辣的故事,所以構成了童年的美麗畫卷。
讓我感動的一件事 在我的小學生涯中有一件令我感動的事,那個把我深深感動的人是我敬愛的程曉紅老師,她是一個好老師,雖然在同學犯錯時,會顯出一副很讓人害怕的樣子,但我們不狠她,因為老師教育學生是一件很正常的事,但那一天她把我深深的感動住了。
那天外面下大雪,我早上起來時就非常的不舒服,媽媽叫我不要去上學了,但我們馬上就要考試了,我說我必須要堅持去上學,媽媽看看我說,你就逞能,好吧你要是不舒服就打電話,我去接你,我說好了我走了。 我打車到了學校,走到教室我差一點就遲到了,我迅速的走到我的座位上,這是老師要上課了,我聽課時聽著聽著就爬在桌子上了,我也不知道怎么回事,心里想著趕快爬起來爬起來,可就是爬不起來了,這時老師來了,我心想糟了老師來了,肯定把我大罵一頓,老師對我說你怎么了,我堅強的爬起來,說老師我不舒服,老師摸摸我的頭,說怎么那么燙,這時老師給我的媽媽打電話,但電話就是打不通,這時老師對所有的學生說,這節課上自習。
老師把我背起來就去醫院,老師頂著大雪,朝醫院跑去,這時我也不知道怎么回事,我的眼淚弄濕了老師的后背,我想除了我的父母這樣的背過我,別人從沒這樣被過我,別看她在教育我們時有多么的嚴肅,那也是為了我們的將來,想著想著這時就到了醫院了,老師又給我的媽媽打電話,這時電話通了,老師跟我的媽媽說清了我的情況,老師就把電話關了,我看見老師滿臉的汗水,這時我的媽媽來了,老師就走了,程老師的這件事把我深深的感動了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
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