感動文作文1100字 篇1

　　春暖花開的季節(jié)如何不令人感動？風(fēng)是溫暖的，迎面而來像一層紗，流水般滑過指尖，溜過發(fā)隙，踩著露珠跨過花叢；雨是溫柔的，詩一般地縹緲，舞著揚(yáng)著，深情地?fù)肀恳淮缤恋?--看那還沒長出幾片葉芽的枝頭上已經(jīng)擠滿了桃花；看那輕盈的燕子不知疲倦地在柳條間歡快地忙碌……你是否體會到涓涓流水感動魚兒的深情？你是否體會到朵朵流云感動月兒的浪漫？

　　在這如癡如幻充滿希望的季節(jié)，一個叫薇薇的女孩幸福地戀愛了，不知她是否做好準(zhǔn)備，對未來對命運(yùn)是否充滿信心，面對父母的期盼朋友們的祝福，卻時常表現(xiàn)出一種無奈的羞澀……是的，愛情不是山盟海誓，不是空幻沖動，不是浪漫時光，不是言語承諾，不是……愛情是真誠用心的付出，是一種感動心靈的震撼。

　　在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。我們每天都在感動與被感動著---我們的親人我們的朋友我們的同事，我們的民族我們的國家我們的世界，或平平淡淡或轟轟烈烈---為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動。

　　感動相對幸福短暫，但是比幸福容易得到。

　　我們的生命少不了感動，是因?yàn)楦袆幽軌蜃屛覀冇涀∵^去體味現(xiàn)在憧憬未來。不是嗎？生活中，一個小小的關(guān)心，一句輕聲的問候，一個不經(jīng)意的動作，也許都會讓我們得到一份與眾不同意想不到的驚喜與浪漫。所以我們不必去思考生命緣于何止，只要正視所擁有的年年歲歲分分秒秒---握一縷陽光，感動于它普照萬物；吸一口空氣，感動于它支持蒼生；擁一捧清水，感動于它是生命之源。

　　一位德高望重年近六十的老師，每天有干不完的工作忙不完的事，但再多的“應(yīng)酬”他都可以不去，每天要雷打不動地親自為89歲的老母親做飯樂樂呵呵聽母親翻來覆去地“嘮叨”，小心翼翼地給母親洗腳捶背---那是一個孝子的拳拳感恩之心。我為之而感動更為之而妒忌，因?yàn)椋谖?8歲的時候我的年僅40歲的母親就病逝了，從那時起那些所有所有的“美好”都化作夢中那一串又一串苦澀的淚珠。于是，總是癡癡地在心里吟唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”

　　感動是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然；感動是一種感激，于理解于關(guān)懷；感動更是一種動力，于思想于志向于行動。

　　因?yàn)楦袆樱耸雷兊妹}脈多情，多姿多彩。父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神---“慈母手中線，游子身上衣”；愛人情人的關(guān)懷令人感動---“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”；友人兄弟的思念令人感動---“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。

　　因?yàn)楦袆樱剿兊们樯盍x重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，在自然的滋澤下成長，純潔無瑕，清麗脫俗。

　　因?yàn)楦袆樱愿屑に曰貓?bào)。

　　因?yàn)楦袆樱孕腋Ｋ杂褠酆椭C。

　　感動是水，它滋潤每一顆鮮活的心靈；感動是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾；感動是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢；感動是海是路是船是帆是槳……

　　感動如沁人心脾的甘泉，澄澈而又明亮；感動如熏人欲醉的海風(fēng)，純凈而又寬敞；感動如令人心折的白雪，安靜而又平和。

　　“把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁。讓真心的話和開心的淚，在你我的心底流動……”，一個容易被感動的人，是幸福的善良的純潔的。

　　生活中不是缺少感動，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)感動的心。發(fā)現(xiàn)感動，是一種能力，當(dāng)越來越多的人擁有這種能力時，我們的社會將會溫暖如春。

　　當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候，那么它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

感動文作文1100字 篇2

　　——獻(xiàn)給敬愛的老師

　　歌聲中嘶聲大呼人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲椋慌率遣欢酶袆樱欢脨邸，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)忘記了怎樣來感動。而那天，在我們教室，一位普通的老師，幾句感人肺腑的話語，竟能使我們找回已去多時的感動。

　　那位普通的老師，帶了我四年，但上初中后，我卻漸漸對她反感，反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權(quán)利來壓制我們。我敢肯定地說，在她看來：我就是老師，你就是學(xué)生，你必須尊敬我！所以，在青春期逆反心理的促使下，我們經(jīng)常和她對著干，而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認(rèn)自己曾傷過她。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，動不動就找人談心。看的出來，她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友，但每當(dāng)我有這種想法時，就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終，我沉默了

　　假期里，同齡人都高興地出去旅游了，我卻在琢磨這事。終于我做出了決定，而一開學(xué)卻得知她重返小學(xué)去帶新生。我呆住了，張開的嘴半天都沒有合攏……

　　那天主題班會，應(yīng)所有同學(xué)的邀請，她重新回到了我們的教室，雖然只是短暫的一聚，但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。

　　我說：“我們班氣氛有些凝重，因?yàn)槟承┰蛟S多同學(xué)都在哭。”

　　她似乎有些緊張：“為什么？我需不需要帶一包紙巾？”

　　我撓頭：“具體情況我也不清楚，反正同學(xué)們都想見您。”

　　然后我們就在也沒有說話，雖然我有一肚子話想對她說，但又不知從何說起。

　　我們走進(jìn)了教室，我看到了前所未有的整齊：同學(xué)們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位，她也緩緩向后走去。全體就座，于是黃茜開始了講話。

　　這次班會的主題是“自強(qiáng)”，因?yàn)槲覀儾桓市谋粍e人瞧不起。本來我覺得應(yīng)該開得轟轟烈烈，義憤填膺，不應(yīng)該哭。然而黃茜的演講，老師的到來使我想起了從前，那一幕幕像閃電般劃過我的腦海，刺激我的情緒。終于，我流下久違的淚。

　　許多同學(xué)在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲，老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲，而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多，悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里，她忘記了我們的不好，留下的，只有對我們不舍的愛。

　　她重新走到臺前，我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了：“我真的沒有想到我還能站在這里，面對著大家，謝謝你們給了我這次機(jī)會。我真的很感動，也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了，淚奪眶而出。我們都在哭，我們被彼此感動著。此時此刻，時間仿佛停滯，我們在不停地渲泄，渲泄著心中所有的苦與悶。

　　在班會即將結(jié)束之時，她做出了一項(xiàng)驚人的舉動：她緩緩走向講臺，轉(zhuǎn)過身對我們說：“今天太謝謝大家，我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下，竟向我們深深鞠了一躬，我震驚了……隨后，在一位同學(xué)的強(qiáng)烈挽留下，我們?nèi)w起立，向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬，我簡直無法用語言來形容當(dāng)時的場面，只覺得彼此相欠的太多了。

　　她在臨走時，在我們的黑板上寫下一句話：行動的巨人！在場的任何一個人都能明白她的意思，我們已默默地、深深地把它刻在心里。

　　這次與她的再次相會，使我們找回了失去已久的感動，我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心，也證實(shí)了行動的開始。