感動文作文1100字 篇1
春暖花開的季節(jié)如何不令人感動?風(fēng)是溫暖的,迎面而來像一層紗,流水般滑過指尖,溜過發(fā)隙,踩著露珠跨過花叢;雨是溫柔的,詩一般地縹緲,舞著揚(yáng)著,深情地?fù)肀恳淮缤恋?--看那還沒長出幾片葉芽的枝頭上已經(jīng)擠滿了桃花;看那輕盈的燕子不知疲倦地在柳條間歡快地忙碌……你是否體會到涓涓流水感動魚兒的深情?你是否體會到朵朵流云感動月兒的浪漫?

在這如癡如幻充滿希望的季節(jié),一個叫薇薇的女孩幸福地戀愛了,不知她是否做好準(zhǔn)備,對未來對命運(yùn)是否充滿信心,面對父母的期盼朋友們的祝福,卻時常表現(xiàn)出一種無奈的羞澀……是的,愛情不是山盟海誓,不是空幻沖動,不是浪漫時光,不是言語承諾,不是……愛情是真誠用心的付出,是一種感動心靈的震撼。
在這個世界上,有許許多多讓人感動的人,有許許多多讓人感動的事。我們每天都在感動與被感動著---我們的親人我們的朋友我們的同事,我們的民族我們的國家我們的世界,或平平淡淡或轟轟烈烈---為人民的幸福而感動,為陽光的恩澤而感動,為英雄的義舉而感動。
感動相對幸福短暫,但是比幸福容易得到。
我們的生命少不了感動,是因?yàn)楦袆幽軌蜃屛覀冇涀∵^去體味現(xiàn)在憧憬未來。不是嗎?生活中,一個小小的關(guān)心,一句輕聲的問候,一個不經(jīng)意的動作,也許都會讓我們得到一份與眾不同意想不到的驚喜與浪漫。所以我們不必去思考生命緣于何止,只要正視所擁有的年年歲歲分分秒秒---握一縷陽光,感動于它普照萬物;吸一口空氣,感動于它支持蒼生;擁一捧清水,感動于它是生命之源。
一位德高望重年近六十的老師,每天有干不完的工作忙不完的事,但再多的“應(yīng)酬”他都可以不去,每天要雷打不動地親自為89歲的老母親做飯樂樂呵呵聽母親翻來覆去地“嘮叨”,小心翼翼地給母親洗腳捶背---那是一個孝子的拳拳感恩之心。我為之而感動更為之而妒忌,因?yàn)椋谖?8歲的時候我的年僅40歲的母親就病逝了,從那時起那些所有所有的“美好”都化作夢中那一串又一串苦澀的淚珠。于是,總是癡癡地在心里吟唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”
感動是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;感動是一種感激,于理解于關(guān)懷;感動更是一種動力,于思想于志向于行動。
因?yàn)楦袆樱耸雷兊妹}脈多情,多姿多彩。父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神---“慈母手中線,游子身上衣”;愛人情人的關(guān)懷令人感動---“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”;友人兄弟的思念令人感動---“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。
因?yàn)楦袆樱剿兊们樯盍x重,纏綿悱惻。江山如此多嬌,人心因而寬廣博大,在自然的滋澤下成長,純潔無瑕,清麗脫俗。
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感動是水,它滋潤每一顆鮮活的心靈;感動是風(fēng),它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾;感動是山,蔥蔥郁郁,給人心顫,博大巍峨的氣勢;感動是海是路是船是帆是槳……
感動如沁人心脾的甘泉,澄澈而又明亮;感動如熏人欲醉的海風(fēng),純凈而又寬敞;感動如令人心折的白雪,安靜而又平和。
“把握生命里每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁。讓真心的話和開心的淚,在你我的心底流動……”,一個容易被感動的人,是幸福的善良的純潔的。
生活中不是缺少感動,而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)感動的心。發(fā)現(xiàn)感動,是一種能力,當(dāng)越來越多的人擁有這種能力時,我們的社會將會溫暖如春。
當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候,那么它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。
感動文作文1100字 篇2
——獻(xiàn)給敬愛的老師
歌聲中嘶聲大呼人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因?yàn)槿狈φ媲椋慌率遣欢酶袆樱欢脨邸,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)忘記了怎樣來感動。而那天,在我們教室,一位普通的老師,幾句感人肺腑的話語,竟能使我們找回已去多時的感動。
那位普通的老師,帶了我四年,但上初中后,我卻漸漸對她反感,反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權(quán)利來壓制我們。我敢肯定地說,在她看來:我就是老師,你就是學(xué)生,你必須尊敬我!所以,在青春期逆反心理的促使下,我們經(jīng)常和她對著干,而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認(rèn)自己曾傷過她。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她變了,動不動就找人談心。看的出來,她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友,但每當(dāng)我有這種想法時,就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終,我沉默了
假期里,同齡人都高興地出去旅游了,我卻在琢磨這事。終于我做出了決定,而一開學(xué)卻得知她重返小學(xué)去帶新生。我呆住了,張開的嘴半天都沒有合攏……
那天主題班會,應(yīng)所有同學(xué)的邀請,她重新回到了我們的教室,雖然只是短暫的一聚,但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。
我說:“我們班氣氛有些凝重,因?yàn)槟承┰蛟S多同學(xué)都在哭。”
她似乎有些緊張:“為什么?我需不需要帶一包紙巾?”
我撓頭:“具體情況我也不清楚,反正同學(xué)們都想見您。”
然后我們就在也沒有說話,雖然我有一肚子話想對她說,但又不知從何說起。
我們走進(jìn)了教室,我看到了前所未有的整齊:同學(xué)們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位,她也緩緩向后走去。全體就座,于是黃茜開始了講話。
這次班會的主題是“自強(qiáng)”,因?yàn)槲覀儾桓市谋粍e人瞧不起。本來我覺得應(yīng)該開得轟轟烈烈,義憤填膺,不應(yīng)該哭。然而黃茜的演講,老師的到來使我想起了從前,那一幕幕像閃電般劃過我的腦海,刺激我的情緒。終于,我流下久違的淚。
許多同學(xué)在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲,老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲,而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多,悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里,她忘記了我們的不好,留下的,只有對我們不舍的愛。
她重新走到臺前,我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了:“我真的沒有想到我還能站在這里,面對著大家,謝謝你們給了我這次機(jī)會。我真的很感動,也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了,淚奪眶而出。我們都在哭,我們被彼此感動著。此時此刻,時間仿佛停滯,我們在不停地渲泄,渲泄著心中所有的苦與悶。
在班會即將結(jié)束之時,她做出了一項(xiàng)驚人的舉動:她緩緩走向講臺,轉(zhuǎn)過身對我們說:“今天太謝謝大家,我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下,竟向我們深深鞠了一躬,我震驚了……隨后,在一位同學(xué)的強(qiáng)烈挽留下,我們?nèi)w起立,向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬,我簡直無法用語言來形容當(dāng)時的場面,只覺得彼此相欠的太多了。
她在臨走時,在我們的黑板上寫下一句話:行動的巨人!在場的任何一個人都能明白她的意思,我們已默默地、深深地把它刻在心里。
這次與她的再次相會,使我們找回了失去已久的感動,我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心,也證實(shí)了行動的開始。
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