【實用】憤怒的作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的憤怒的作文8篇,歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
這件事讓我憤怒 “世界上哪有撿金不昧,卻被罵的事呀!恐怕我要創先列啦!”我憤怒地叫到,想起那位高個子叔叔,我真想揍他幾下,罵他幾句。
這件事是這樣發生的:前幾天,我放學回家,走著,走著,突然看見雜草堆里模模糊糊似乎有一些紅色的東西。我突發奇想:這是紅衣服?紅玩具車?……強烈的好奇心驅使著我要去看看。我走上前去,真是不看不知道,一看嚇一跳,“300塊錢!”我在心里狂叫到,“慘啦,丟錢的人一定很傷心,那可怎么辦?我還是站在這里等等吧!”
過了一會兒,來了一個瘦瘦的高位子叔叔,看他的神情似乎是在尋找什么。我手里攥著錢,走上前去問:“叔叔,你是不是丟……”沒等我說完,這位高位子叔叔一眼就瞟到了我手中的錢,大叫到:“我的錢,300塊。”“給!300塊。”我連忙將錢遞給叔叔。“乳臭未干的小子,敢偷我的錢。”高個子叔叔罵道。“你看到過偷了錢,又還給你的小偷嗎?”我激動地大聲回應到,說完,我便憤怒地轉頭回家去……
這件事真讓我憤怒!
憤怒的作文 篇2
星期天,我又來到了小蜜蜂作文樂園。
今天玩的游戲,是我們意想不到的,叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎么來的呀?我想應該是,憤怒的小鳥在電腦里、手機里待夠了,趁隊長不注意的時候,偷偷地從游戲里面溜了出來,化為響壓玩具,跳到陳老師的袋子里,來到了小蜜蜂作文樂園。
游戲開始了,老師拿出兩個憤怒的小鳥,兩把長尺子,兩塊長條形積木。兩個人一組,我排在第三位,我只好和后面的一個人一組了。輪到我了,我來拍,他來接,口哨吹響了,我用力一拍,憤怒的小鳥騰空而起,但是還是落到了手中。第二局快輪到我了,我看到了一個好笑的景象,前面的郭幸炎,憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我,還是我拍,我決定在第三局來接。第三局來到了,我是和郭幸炎一組,他來拍,我來接,結果,“啪”的一聲,耶,我接住了,我一蹦三尺高,游戲結束了。
我們這一隊勝利了,老師還獎了兩朵小紅花給我們。
(周帥3年級)
評:游戲里有自己的想象、觀察,又寫得清楚,只有聰明的人才做得到。
憤怒的小鳥坐蹺蹺板
星期天下午,我來到小蜜蜂作文樂園。陳老師叫我們玩一個游戲叫:憤怒的小鳥坐蹺蹺板。
陳老師說游戲規則是這樣的:“我們分成1、2組,每組發一把尺子和一個塑料,憤怒小鳥還有一個小木棒。”
游戲快開始了,那個憤怒小鳥好像在叮囑我。在說:“你拍輕點,免得讓那第二個人很用力才能我抓住,讓我少受點苦頭,要是你拍得很重,我一定對你有意見。”我聽了,氣得臉都發紅發燙了,好像可以燒水喝了。
游戲開始了,第一個是我。我來拍第二個人來接我,我想了剛才那句話,我用力地拍,讓第二個人接得到,反正那只是老鳥,它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢?氣死那個臭老鳥,第二人接到了……
正在評獎的老師說:“第二組獲勝了。”我樂得一蹦三尺高去領獎了。
憤怒的作文 篇3
人有多種情緒,情緒使我們的生活豐富多彩,沒一種情緒的產生都有一定的理由,有的情緒需要很長時間才發出來,有的情緒則一觸即發。星期六,老媽因不小心扭傷了腳,而讓代她去菜場買菜,在老媽千交代萬囑咐后,我哼著小曲,一蹦一跳的到了菜場。菜場是一如既往的熱熱鬧鬧。
在大家正忙著選菜的時候,一陣吵鬧蓋過了原來的熱鬧的菜場,"死老頭,你少付錢還想賴賬。”一個賣肉的小伙指著一個頭發花白的老爺爺罵罵咧咧道.“對不起,對不起。”老爺爺對著那小伙鞠著躬道歉。周圍的人陸陸續續圍了過來,只見那個小伙子抓著老爺爺的頭發,順勢把老爺爺推倒在地上,撈起袖子揪著老爺爺的衣領,頗有武松打虎的范兒。你怎么能這么對老人家呢?周圍的人實在看不下去了,對著小伙呵斥道,“關你們屁事啊......你從哪條縫里鉆出了的。”小伙一臉神氣的說道。說完還踢了老爺爺幾下。周圍的人實在看不下去了,幾個一臉憤怒的年輕人上去把小伙子從老爺爺身上拉開。我則和一些叔叔.阿姨把老爺爺扶起來,我拍了拍老爺爺身上的塵土,問道:“爺爺到底怎么回事啊?”“我付錢給他時,錯把五毛當五塊給他,哪想到我剛要向他道歉并說明原因,他就開始把肉砸到我臉上,罵了起來......”說完,爺爺還嘆了一口氣,我們再也按奈不住心中的怒火。正義的火焰從心中油然而生。
后來,在大家的一致教育下,小伙子非常慚愧并且向老爺爺道歉了。
憤怒的作文 篇4
星期五晚上,媽媽在我的備忘錄上發現有五個紅叉,旁邊還有七個大字:“英語抽樣不認真”。媽媽非常生氣,問我是怎么一回事?我結結巴巴地說:我檢查考卷時,頭有點往左偏,監考老師Gade以為我在偷看同桌,Gade就把我的學號寫在黑板上。考試結束,班主任毛老師一進教室,就發現我和其他幾個同學被記白學號了。(注:白學號就是表現不好的同學才會被記)毛老師眉頭一皺,讓英語課代表王思宇帶我們去找英語老師Jessie處理。
王思宇緊緊地拉著我們,生怕我們跑掉似的。辦公室沒人,后來終于在三(6)班找到了Jessie。“Jessie——!”王思宇輕快地叫了一聲。Jessie一臉疑惑地打量著我們,問:“他們怎么了?”王思宇大致說了一下情況。Jessie問我怎么回事,我硬著頭皮把事情經過說了一遍。Jessie讓我先回去,等候處理。我轉身離開時,聽見Jessie對王思宇說:“每個人打五個叉,外加考卷扣五分”。這下我可慌了,沒想到事情會這么嚴重。我忐忑不安地回到了教室。
這是我上小學以來遇到的最難堪的事了。
媽媽聽了整個過程,很焦急地問我,“你到底有沒有偷看?”我矢口否認,委屈地眼淚都快要掉出來了。媽媽連連嘆氣:“我相信你的話,但是你坐沒坐相,還是你的錯。”我終于明白了,為什么平時爸爸、媽媽老是要我站有站相,坐有坐相。
朋友,你也要注意哦!否則,將來也可能遇到意想不到的麻煩。
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