【實用】憤怒的作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的憤怒的作文8篇，歡迎大家分享。

憤怒的作文 篇1

　　這件事讓我憤怒 “世界上哪有撿金不昧，卻被罵的事呀！恐怕我要創先列啦！”我憤怒地叫到，想起那位高個子叔叔，我真想揍他幾下，罵他幾句。

　　這件事是這樣發生的：前幾天，我放學回家，走著，走著，突然看見雜草堆里模模糊糊似乎有一些紅色的東西。我突發奇想：這是紅衣服？紅玩具車？……強烈的好奇心驅使著我要去看看。我走上前去，真是不看不知道，一看嚇一跳，“300塊錢！”我在心里狂叫到，“慘啦，丟錢的人一定很傷心，那可怎么辦？我還是站在這里等等吧！”

　　過了一會兒，來了一個瘦瘦的高位子叔叔，看他的神情似乎是在尋找什么。我手里攥著錢，走上前去問：“叔叔，你是不是丟……”沒等我說完，這位高位子叔叔一眼就瞟到了我手中的錢，大叫到：“我的錢，300塊。”“給！300塊。”我連忙將錢遞給叔叔。“乳臭未干的小子，敢偷我的錢。”高個子叔叔罵道。“你看到過偷了錢，又還給你的小偷嗎？”我激動地大聲回應到，說完，我便憤怒地轉頭回家去……

　　這件事真讓我憤怒！

憤怒的作文 篇2

　　星期天，我又來到了小蜜蜂作文樂園。

　　今天玩的游戲，是我們意想不到的，叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎么來的呀？我想應該是，憤怒的小鳥在電腦里、手機里待夠了，趁隊長不注意的時候，偷偷地從游戲里面溜了出來，化為響壓玩具，跳到陳老師的袋子里，來到了小蜜蜂作文樂園。

　　游戲開始了，老師拿出兩個憤怒的小鳥，兩把長尺子，兩塊長條形積木。兩個人一組，我排在第三位，我只好和后面的一個人一組了。輪到我了，我來拍，他來接，口哨吹響了，我用力一拍，憤怒的小鳥騰空而起，但是還是落到了手中。第二局快輪到我了，我看到了一個好笑的景象，前面的郭幸炎，憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我，還是我拍，我決定在第三局來接。第三局來到了，我是和郭幸炎一組，他來拍，我來接，結果，“啪”的一聲，耶，我接住了，我一蹦三尺高，游戲結束了。

　　我們這一隊勝利了，老師還獎了兩朵小紅花給我們。

　　（周帥3年級）

　　評：游戲里有自己的想象、觀察，又寫得清楚，只有聰明的人才做得到。

　　憤怒的小鳥坐蹺蹺板

　　星期天下午，我來到小蜜蜂作文樂園。陳老師叫我們玩一個游戲叫：憤怒的小鳥坐蹺蹺板。

　　陳老師說游戲規則是這樣的：“我們分成1、2組，每組發一把尺子和一個塑料，憤怒小鳥還有一個小木棒。”

　　游戲快開始了，那個憤怒小鳥好像在叮囑我。在說：“你拍輕點，免得讓那第二個人很用力才能我抓住，讓我少受點苦頭，要是你拍得很重，我一定對你有意見。”我聽了，氣得臉都發紅發燙了，好像可以燒水喝了。

　　游戲開始了，第一個是我。我來拍第二個人來接我，我想了剛才那句話，我用力地拍，讓第二個人接得到，反正那只是老鳥，它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢？氣死那個臭老鳥，第二人接到了……

　　正在評獎的老師說：“第二組獲勝了。”我樂得一蹦三尺高去領獎了。

憤怒的作文 篇3

　　人有多種情緒，情緒使我們的生活豐富多彩，沒一種情緒的產生都有一定的理由，有的情緒需要很長時間才發出來，有的情緒則一觸即發。星期六，老媽因不小心扭傷了腳，而讓代她去菜場買菜，在老媽千交代萬囑咐后，我哼著小曲，一蹦一跳的到了菜場。菜場是一如既往的熱熱鬧鬧。

　　在大家正忙著選菜的時候，一陣吵鬧蓋過了原來的熱鬧的菜場，"死老頭，你少付錢還想賴賬。”一個賣肉的小伙指著一個頭發花白的老爺爺罵罵咧咧道.“對不起，對不起。”老爺爺對著那小伙鞠著躬道歉。周圍的人陸陸續續圍了過來，只見那個小伙子抓著老爺爺的頭發，順勢把老爺爺推倒在地上，撈起袖子揪著老爺爺的衣領，頗有武松打虎的范兒。你怎么能這么對老人家呢？周圍的人實在看不下去了，對著小伙呵斥道，“關你們屁事啊......你從哪條縫里鉆出了的。”小伙一臉神氣的說道。說完還踢了老爺爺幾下。周圍的人實在看不下去了，幾個一臉憤怒的年輕人上去把小伙子從老爺爺身上拉開。我則和一些叔叔.阿姨把老爺爺扶起來，我拍了拍老爺爺身上的塵土，問道：“爺爺到底怎么回事啊？”“我付錢給他時，錯把五毛當五塊給他，哪想到我剛要向他道歉并說明原因，他就開始把肉砸到我臉上，罵了起來......”說完，爺爺還嘆了一口氣，我們再也按奈不住心中的怒火。正義的火焰從心中油然而生。

　　后來，在大家的一致教育下，小伙子非常慚愧并且向老爺爺道歉了。

憤怒的作文 篇4

　　星期五晚上，媽媽在我的備忘錄上發現有五個紅叉，旁邊還有七個大字：“英語抽樣不認真”。媽媽非常生氣，問我是怎么一回事？我結結巴巴地說：我檢查考卷時，頭有點往左偏，監考老師Gade以為我在偷看同桌，Gade就把我的學號寫在黑板上。考試結束，班主任毛老師一進教室，就發現我和其他幾個同學被記白學號了。（注：白學號就是表現不好的同學才會被記）毛老師眉頭一皺，讓英語課代表王思宇帶我們去找英語老師Jessie處理。

　　王思宇緊緊地拉著我們，生怕我們跑掉似的。辦公室沒人，后來終于在三（6）班找到了Jessie。“Jessie——！”王思宇輕快地叫了一聲。Jessie一臉疑惑地打量著我們，問：“他們怎么了？”王思宇大致說了一下情況。Jessie問我怎么回事，我硬著頭皮把事情經過說了一遍。Jessie讓我先回去，等候處理。我轉身離開時，聽見Jessie對王思宇說：“每個人打五個叉，外加考卷扣五分”。這下我可慌了，沒想到事情會這么嚴重。我忐忑不安地回到了教室。

　　這是我上小學以來遇到的最難堪的事了。

　　媽媽聽了整個過程，很焦急地問我，“你到底有沒有偷看？”我矢口否認，委屈地眼淚都快要掉出來了。媽媽連連嘆氣：“我相信你的話，但是你坐沒坐相，還是你的錯。”我終于明白了，為什么平時爸爸、媽媽老是要我站有站相，坐有坐相。

　　朋友，你也要注意哦！否則，將來也可能遇到意想不到的麻煩。