【必備】憤怒的作文匯總8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的憤怒的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

憤怒的作文 篇1

　　這天，烈日當空，放學后，我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試，老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個項目，現在可以回終于家休息了。

　　到了巴士站，一位了能找個位子坐下等巴士，誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包，靠著欄桿等巴士。

　　過了不久，巴士終于來了。我正準備上巴士時，幾個年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會有這么沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來，憤怒地走上了巴士。

　　巴士里的冷氣好舒服啊!我在巴士的后邊找到了一個座位。正當我想閉上眼睛休息的時候，一位孕婦上了車。我記得老師說過，我們應該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來，想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料，一位大嬸突然沖了過來，一見位子便坐了下去。我見狀，立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬，拿起電話便大聲地聊起天來。

　　后來，我發現那位孕婦已經坐下來，就決定不再理會這個大嬸。我覺得這個大嬸真是沒有公德心，竟然目張膽地搶了位子坐下，還對我的話充耳不聞!記得老師也教導過我們一定要敬老尊賢，但是遇到這樣的一個大嬸，我還真是無法忍下那口氣!

憤怒的作文 篇2

　　一個人的記憶有深有淡。可有些事情卻是無法忘記的——那件讓我憤怒的事。

　　記得那一天放學，我走到公交車站臺上，上了一輛146路公交車。上車后我找到一個座位坐了下來。坐下后，我發現有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃著。光是吃香瓜子也就算了，可吃下來的瓜子殼也隨意地往公交車上亂扔、亂吐。我看到了這一幕，心想：這個人的素質怎么這么差，吃就吃唄，還吐了一地的瓜子殼，真是太沒公德心了!

　　不一會，開車的司機也看到了這一幕，可是他沒好意思直接說，就在邊上按了一個語音提示：“請不要在車廂內隨意亂丟瓜皮果殼。”那人對于司機的語音提示毫無反應，依然無動于衷。司機見她沒有反應，就只得回過頭來指著她說：“請你不要在車廂里吃瓜子，這樣不僅會影響到別人，還會影響車廂里的整潔!”司機說完后，整個車廂里所有人的目光全都聚集在她的身上。她向司機瞟了一眼，然后轉過頭去，繼續若無其事地嗑她的瓜子。

　　這時，我的心里憤怒極了，用極其鄙視的目光狠狠地瞪了她幾眼。心想：世上怎么會有這樣不講道德的人。看她得外表打扮得還挺光鮮亮麗的，沒想到她得內心竟然如此丑陋。我恨不得沖上前去罵她兩句。

　　突然，司機也忍無可忍了。他一邊開車，一邊用很嚴肅的口吻對她斥責，想阻止她的不良行為。話音未落，誰知那女的竟破口大罵：“這車是你家的嗎?我在車上干什么你管的著嗎?”司機看到她那潑婦樣，非常之無語。她的行為引起了整個車廂人的公憤。最后，她也似乎感到有點羞愧了，車一到站后就從后門灰溜溜地溜走了。

　　這件事情令我十分憤怒，至今回想起來還依然憤恨難平。

憤怒的作文 篇3

　　憤怒了，的確是憤怒了。

　　開始的一句“我死了。我去了天堂。”結尾的一句“這里多么美好。”讓你義無反顧的做了支憤怒的紅筆，那么執著，沒有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗，促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫了個“18”，給了我的作文卷撕心裂肺的痛。

　　當老師公布作文分數后，我惶惑；當我捧著作文卷時，我驚詫；當我看到那鮮紅的“18”時，我不解。閱卷老師為什么那么殘忍，僅僅給了我這篇文章18分。現實，吞噬了這樣一篇好文章。“啪——”手中的筆也滑落，滾動了幾圈，那般清脆。淚已悵然而下......

　　目光又重落到那“18”上，我拾起筆，勾勒你的倩影。

　　“18”兩畫，筆走完，墨未干。 雖然我清楚的知道，我的憤怒不及你，我的憤怒也不能改變事實，但心里還是很不甘。當同學用嘲笑的口吻議論我；當老師用委婉的話語安慰我；當淚浸濕了作文卷。那一刻，我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什么榮耀的光環總套在別人的頭上，賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”，很無奈，也很不解，我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視著我。

　　朦朧中，我的腦海出現了一幅畫面，攔路的礁石，磕絆的河床，小溪并沒有退縮，而是祥和的涌出，平靜的流淌。那一瞬，我頓悟了，我感覺到陽光照亮了我整個世界。原來，真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想，在作文中，我書寫著天堂中隱形的痛，慨嘆著人間的美好，那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認為在十八成地獄會有一份意外的驚喜等著我，那里會有那份屬于我的快樂。所以，他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達，但我知道，他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義，他希望我在苦痛中，笑著流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。

　　噢，那支憤怒的紅筆，原來你是在向我詮釋“這里多么美好”的內涵。天堂看似美好，卻有著隱形的痛，地獄中的恐懼，或許是一番別樣的風景。其實，我本來就是人生一道亮麗的風景線。或天堂，或地獄，或人間，是不可能一帆風順的，但在布滿荊棘的路上，懷揣著一顆樂觀的心，堅信著這里多么美好，那么你將塑造一個純潔而高尚的靈魂，有著不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣，憤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，給了一個指引的箭頭。

　　我愿做一只筆，一支憤怒的紅筆。

憤怒的作文 篇4

　　令人憤怒的人，這個人人都有，那就讓我說一下讓我憤怒的人吧。

　　讓我憤怒的人是，甄某某，他有一雙水汪汪的，烏黑的頭發，皮膚是白里透粉，像極了一個布娃娃，不知道的還以為是一個女的。他在學校是數一數二的三好學生，跟我的實力不差上下，我擔心他會取代我當老師的小秘書的資格，所以每次要考試的時候，我每次都認真復習。

　　我們上課的時候，我們倆從同桌立馬成了競爭對手，互不相讓。我們比賽，誰輸了誰就主動去掃廁所，這一節課，我們倆共舉了15次手。這一節課，我們倆把快把教室搞得不成樣子了。我們只注意舉手，沒有注意其他同學，他們快成打醬油的一樣。課后，老師把我們訓斥一頓：“不能一節課下來，這題目都讓你倆答了吧，現在誰去打掃廁所？”我想想后，決定了，我去打掃廁所，因為不想讓老師難堪。掃廁所的時候，他卻在一旁笑，快點，誰讓你回答這么多題目的？偷雞不成蝕把米，自己弄的，活該你去掃。那種的憤怒呀，瞬間點燃了我的全身血液，真想把那桶潑在他身上，可是我不敢啊，這樣就會被罵的更慘呢，還會被整的。

　　人人都有不開心的事，只要退一步就海闊天空。