四季的風(fēng)_四年級(jí)寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四季的風(fēng)_四年級(jí)寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文,歡迎大家分享。
四季的風(fēng)_四年級(jí)寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文1
一年四季都有風(fēng)。
人們說(shuō),春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天,春姑娘來(lái)到了人間,也把春風(fēng)妹妹帶來(lái)了。春天的風(fēng)暖暖的,人們換下了厚重的棉衣,穿上了輕便的襯衫。使人們感到了暖意,農(nóng)民伯伯開(kāi)始下耕種了。春風(fēng)姑娘吹起了風(fēng),稻田有一棵棵嫩綠的麥芽?jī)盒α恕_@時(shí),春風(fēng)姑娘鼓起了她那櫻桃小嘴,吹啊吹。她吹綠了小草和葉芽?jī)海淮导t了花兒;吹醒了正在冬眠的動(dòng)物……
夏天,熱烘烘的,人們仿佛在一個(gè)火爐中烤的一樣。每個(gè)人的臉都紅紅的,背上的汗浸濕了衣服。這時(shí),人們都多么想,一陣風(fēng)吹來(lái),好使自己稍微涼快一會(huì)兒。可是,夏風(fēng)弟弟是多么的頑皮,仿佛在跟我們?cè)谕孀矫圆厮频模@兒躲躲,那兒躲躲。偶爾,吹來(lái)一陣風(fēng),它也是熱的。
秋天的風(fēng)是涼爽的,總是給人解除熱意。秋姑娘她吹起了豐收的號(hào)角,吹紅了蘋(píng)果,吹黃了橘子,吹得麥苗弟弟彎下了腰,號(hào)角聲中傳達(dá)著豐收的喜悅。家家戶戶都熱烈歡迎秋姑娘的到來(lái)。緊接著秋風(fēng)姑娘又幫小草換上了黃色的新衣,她輕輕地吹著,吹得樹(shù)上的枯葉在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睜開(kāi)了眼睛,這下秋風(fēng)中又多了一份沁人心脾的清香。
冬天公公開(kāi)始怒號(hào),他肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù),在光禿禿的樹(shù)梢上叫喊著。大地披上了一件銀色的大衣,一陣陣寒風(fēng)吹在人身上,使人瑟瑟發(fā)抖,人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個(gè)大粽子。
風(fēng)兒風(fēng)兒你真是讓人歡喜讓人憂,希望人們都能喜歡你!
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四季的風(fēng),像四件不同的物品,有時(shí)候開(kāi)心,有時(shí)候生氣。
春風(fēng),像在花盆里的花草。溫溫柔柔,給人帶去溫暖,一位小朋友家里,就有這樣一盆“春天”。
她對(duì)“春天”很好,每天都細(xì)心地照料這盆“春天”。直到它開(kāi)出美麗的花朵。
一天,“春天”開(kāi)花了,剛好在立春的那一天。“春天”有著嫩綠的葉子,還有這淡黃的花瓣。走近聞了,還有股淡淡的芳香。
漸漸地,天氣變熱了,夏天,也是時(shí)候出場(chǎng)了。
夏風(fēng),像是一片清澈的小池塘。有幾片荷葉漂在池面上。每天有很多孩子在它那里盡情暢游。
“哈哈,我第一個(gè)到!”一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)。“哦,我快熱死了!”另一個(gè)熱的滿頭大汗的男孩說(shuō)著走過(guò)來(lái)。
“好了,別鬧了,在池塘邊上玩,不能過(guò)去,太危險(xiǎn)了!”在一群男孩奔過(guò)來(lái)之后,一個(gè)模樣清俊的女孩走了過(guò)來(lái):“大人們讓我看著你們,別跑,我還沒(méi)說(shuō)完呢!”
夏天過(guò)去了,就是秋天了。秋風(fēng)也有著孤獨(dú)的魅力。
秋天,是一陣風(fēng),為了散去夏天的溫度,秋風(fēng)走到哪兒,哪兒就異常涼爽。
“哇,果然秋天就是涼快!夏天真熱!”一群女孩圍在一起編花環(huán)。“可不是嘛,雖然夏天熱,但是可以吃冰淇淋呀!但是秋天也是五彩繽紛的呀!看多漂亮!”說(shuō)著,女孩們的花環(huán)就編好了。
冬風(fēng),是在秋風(fēng)之后,它也有它的特色。
“哈,下雪了!走,堆雪人!”孩子們睡醒之后第一件事情就是穿好衣物,去堆雪人。
“看,我堆了一只超級(jí)可愛(ài)的兔子!”“切,看看我的,我堆了一條龍!”孩子們互相比著。冬風(fēng),像一位裁判,好像在說(shuō):“你們都很棒!”
每個(gè)季節(jié)的風(fēng),都有它獨(dú)特的魅力與特色。
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人們把春天的風(fēng)叫做和風(fēng),夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫做金風(fēng),冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。你別看它們都是風(fēng),但它們的脾氣都是截然不同的哦!
春天,農(nóng)民伯伯播下了種子,春風(fēng)吹來(lái),種子們都探出了小腦袋,凝望著這個(gè)新世界,,好像在說(shuō),真美呀!花兒笑了,草兒綠了,小溪樂(lè)了,柳條醉了。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。溫暖的春風(fēng)吹醒了大地,吹歡了人們。
夏天,天氣悶熱,太陽(yáng)火熱熱地烤著大地,整個(gè)大地都被熱氣所籠罩著,樹(shù)上的知了在沒(méi)完沒(méi)了地叫著,小花狗也懶洋洋地趴在門(mén)口,伸著舌頭喘著粗氣。人們都在街上買(mǎi)冰棒。更可氣的是,此時(shí)的風(fēng)像戲弄我們一樣,消失得無(wú)影無(wú)蹤,偶爾幾絲風(fēng)也都是熱浪襲來(lái),把我們吹得更熱了,這真是火上澆油啊!怪不得人們把它叫熏風(fēng)。
秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),涼爽的秋風(fēng)給大家?guī)?lái)了一絲絲涼意。樹(shù)上的葉子像“金雨”似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),大樹(shù)媽媽都成“禿頭”了。田野里,一派豐收的景象,農(nóng)民伯伯一邊割稻麥,一邊開(kāi)心得笑了。辛勤的勞動(dòng)換回的是豐收的果實(shí)。稻子向秋風(fēng)敬禮,好像在說(shuō),謝謝你!高粱羞紅了臉,秋風(fēng)吹來(lái),她的臉更紅了。玉米舉著紅纓笑了。大家都感謝秋風(fēng)讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
冬天,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著,寒風(fēng)往人們的衣袖里鉆,大家直哆嗦。小姑娘,小男孩們都圍上了厚厚的圍巾,戴上了溫暖的手套,低著頭走著。有些行人把手插進(jìn)口袋飛快地奔跑著。雖然寒風(fēng)是多么的刺骨,但嚇不倒我們,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊,風(fēng),人們歡迎你,需要你,可有時(shí)又討厭你,怕你。等我長(zhǎng)大了要叫你聽(tīng)人們的話,為人類(lèi)造福。你愿意嗎?
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風(fēng),總是那么得神神秘秘,行蹤莫測(cè)。它可以給我們帶來(lái)涼快的歡樂(lè),也同時(shí)給我們帶來(lái)了炎熱的煩惱。
春天,春風(fēng)微微襲來(lái),小草從睡夢(mèng)中蘇醒,從草地里探出頭來(lái),看盡世間萬(wàn)物。小樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒,花骨朵兒還是綠綠的,宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥(niǎo)兒返回了家鄉(xiāng)的春天,在祖國(guó)的天空中盤(pán)旋……春風(fēng)吹來(lái)暖暖的,輕輕的,舒服極了!
夏天來(lái)臨,天氣無(wú)時(shí)無(wú)刻的悶熱,我們需要風(fēng)時(shí),他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時(shí),高興極了。可它是馬上藏了起來(lái)。哎呀,真是沒(méi)有辦法制服它呢!
秋天來(lái)嘍。它帶給了我們豐收的喜悅,豐富的色彩。秋風(fēng)姐姐在凡間,拿起毛筆,隨手畫(huà)上了幾筆。不一會(huì)兒,樹(shù)木叢蒼翠轉(zhuǎn)到了銀黃和朱紅,相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……秋風(fēng)真涼爽!
當(dāng)然,冬天冰裂的寒風(fēng)是寒風(fēng)刺骨的,哪里都是寒冷,寒冷。街上的人少了,因?yàn)樗麄兣赂忻埃瑢?shí)際上冬天就是一個(gè)病魔……
風(fēng),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,它讓我們快樂(lè),還讓我們痛苦,真是讓人喜歡又討厭……
點(diǎn)評(píng):
本文是一篇典型的作文:從開(kāi)頭“風(fēng)”的引入,到不同季節(jié)風(fēng)的不同表現(xiàn)和場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)風(fēng)的多姿多彩。
本文的結(jié)構(gòu)和思路很清晰,能夠讓讀者明確地把握住文章中心。并且語(yǔ)言也是樸素自然的,作為三年級(jí)的小朋友來(lái)講,整體還是很不錯(cuò)的。
當(dāng)然,如果在細(xì)節(jié)處能夠再下一番功夫的話,效果肯定會(huì)更好。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/feng/4259740.htm