【精華】風的作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的風的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
按照學校計劃，第十三周是我們四（2）班的校園執勤周。分配崗位時，可能我那殷切的目光引起了老師的注意，她看了我半晌說：“姚礪初，你來當一樓和二樓的行規執勤員，和葉宸霏一起。”我真是激動得不行。當拿到執勤牌子時，我真想跟全世界宣布：“我是一名光榮的行規執勤員！”
前面的四天一直很順利，沒發生什么事。可到了周五上午第三節課下課，當我和葉同學在一樓巡邏時，忽然聽見一聲慘叫。我們快速掃視了一遍樓面，發現并沒有人在呼喊，便斷定應該是在二樓發生了安全事故。
果然，上樓后我們看見一群同學正一窩蜂扎在一起干什么，便飛快地走了過去，只見一個小男孩正趴在地上哭。經過一番詢問，我們才得知當時他們正在樓道里打鬧，而另一位同學飛快地跑過，不巧撞倒了這位男生。情況已經很清楚了，可這位同學竟然不承認自己撞了人，我立刻來了火氣，拿出四年級哥哥的架勢來，“威脅”他：“你要是再不承認，我就去找你們班主任了……”這時，旁邊的其他人也附和道：“他是三（4）班的……”他大概真的害怕了，就小聲承認了。
最后，雖然他知道自己做得不對，也道了歉，可班級分數不能不扣——發生安全事故，扣十分！哈哈，行規檢察員是不是有點威風呀！
風的作文 篇2
風刮過嫩綠的草地，那是春天的風；風刮過彩色的花園，那是夏天的風；
風刮過金黃的田野，那是秋天的風；風刮過雪白的大地；那是冬天的風；
從古至今，多少人在寫風，春夏秋冬，風始終在我夢身邊，它沒有玫瑰那么紅，沒有月亮那么白，沒有樹那么綠，那么它到底什么顏色的呢？
坐在草地上，仰望著藍藍的天空，天空中的云朵就像好吃的香草味棉花糖，好想吃哦…~這時一陣微風吹來，原來風是白色的，夾雜著淡淡的香草味，吹在臉上，好舒服哦~~
剛剛打完籃球，好友都在抱怨天氣熱死人，太陽火辣辣的照著大地，刺眼的光讓人睜不開眼睛，一陣風吹來，原來風是藍色的，含著薄荷的香味，讓汗流浹背的我們感覺好愜意…~
院子里的桔子應該快要可以吃了吧，由于我是女生，家中的院子自然也就成了我的天下，當然也少不了的花啊草啊的~~我最喜歡的桔子樹上也結滿了金黃的桔子，在院子里吃著自己種的桔子，享受著秋風的喜悅，原來風是黃色的，還有甜甜的味道在里面呢…~
風到底是什么顏色的呢？它總會在你需要時出現，仿佛它能聽到你心里的話，給你你所想要的，如果真是這樣，我下回一定想好多好多的糖果，這樣我就能天天又糖果吃了…
后來還是奶奶告訴我，其實風的顏色，就是你心里的顏色！
風的作文 篇3
今早走在上學的路上，我看到地上一片片金黃的樹葉，就知道秋天已經在我們的身邊了。
早晨，走在路上，一片又一片的落葉隨風飄下來，落在地上鋪成一條金黃色的道路。人們走在落葉上，發出了“嘎吱嘎吱”的響聲，這聲音，配上小鳥的歌聲，那真是一番美妙！樹葉落到身上，飄到了頭上，好似穿著一件金衣裳。
午飯過后，走在操場上，操場上的皂角樹的葉子掉滿了一地，為我們的校園披了一條金毯子。
掉光了樹葉的皂角樹就好似一個禿了頂的老爺爺，站立在操場上。再過2個季節，皂角樹上又會長滿綠葉，待到夏天，人們又可以再樹蔭底下乘涼了，真愜意啊！又到了果實豐收的季節，樹雖掉光了樹葉，卻結滿了一顆又一顆飽滿的果實，果子成熟時，掉在地上，發出一聲聲“砰”的.一聲脆響！
傍晚，走在公園里，一陣陣涼爽的秋風吹拂到身上，真舒服。
我太喜歡秋天了！若秋天能停留不走的話，那該多好啊。
風的作文 篇4
風是什么?風是一種讓人快樂的無形物體。
我常常在無聊的時候聽風，聽著那千變萬化的風。
風有時像個調皮的孩子，時常在敲打我的窗戶;風有時像個溫柔的仙女，在我孤獨無伴的時候陪著我給我講故事聽;風有時候像一張稀奇古怪的琴，發出悅耳的聲音或奏出一首曲子來哄我開心;風有時像個劍客，給犯了錯誤的人帶來懲罰;風有時像個老奶奶，慈祥地撫摸者我的頭。
風無形，風有形。
風有時會讓你觸摸它，風有時會不讓你觸摸它。風擁有千變萬化的性格和脾氣，擁有無形的身體，沒有人知道它的過往，正如沒有人知道它笑顏背后的憂傷。
我只知道我有一個朋友叫風，風陪著我度過了十年。
喜歡聽風，向我傾訴它的心事，我的朋友叫風，我喜歡聽風。
風的作文 篇5
有人說，父親就像一棵大樹，高大挺拔；有人說，父親就像一片大海，寬闊無限；而我說，父親就如一陣風，拂去燥熱。
小學四年級轉到城里來讀書，那時的我，在鄉下玩的野了，又因為老師的講課方式不同，總不能跟上老師的進度，我寫的字就如鬼畫符一般，語文老師都不知道撕掉我多少個本子，三天兩頭被叫進辦公室“喝茶”，為此，爸爸沒少被喊進學校，爸爸經常問我，是我讀書呢還是他讀。
這不，今天爸爸又被老師叫進了辦公室，嘰里咕嚕的說了一大堆，放學后，我一聲不吭地跟著爸爸回家，心里就像揣了只兔子，砰砰直跳，這暴風雨前的寧靜，讓我腳底發軟。
爸爸打開門后，我飛快地竄到自己房間里去打開書包做作業，盡量不去觸碰“雷區”，半個多小時后，爸爸來檢查我作業，看到他的臉變成黑色，又變成了紫色，我輕手輕腳退出房間，想找到一個避風的港灣。
“站住”，爸爸的一聲河東吼，使我不敢動彈，定定地站在那里，看著爸爸向我走來，一步，兩步，更近了，清楚滴看家沒了他臉上的怒氣。
“你看看，這么簡單的題你都不會，你腦袋里裝著的是豆腐渣嗎？”爸爸指著書上的題對我吼道。
“哪里簡單了，這么難”我小聲的嘀咕著。
“你不能動動你的腦子，好好想想嗎？快點改，如果再不對，我就新賬舊賬一起算”我接過爸爸遞來的作業，回到書桌前，爸爸從房間里退出來，房間里只有我一人，我盯著作業，趴在桌上發呆。隨后，拿起旁邊的課外書看的不亦樂乎。
不知是什么時候，爸爸走到我身后，伸手將我的書奪走“作業做完了嗎？”爸爸壓低了聲音，透出絲絲怒氣。我不敢看他的眼睛，把頭埋的低低的，看到我的表現，爸爸便知道了結果，他暴跳如雷，揚起了手，我以為他要打我，隨后又把手放了下去，為了防止我再貪玩，爸爸就站在我旁邊看著我
汗水一滴一滴地從我頭上掉下，窗戶打開著，但吹進來的風未讓我感到一點涼意；一段時間后，我才悟出一道題，抬頭時，爸爸沒在房間里了，隨后，爸爸又走了進來，手里還拿著一把扇子
在陣陣涼風下，終于把作業中錯誤的地方都修改了，爸爸那緊鎖沒眉頭也舒展開了，爸爸滿意的點點頭。
屋子里還殘留著絲絲涼風，這一絲絲涼風合著爸爸的愛，在我的心湖蕩漾......
風的作文 篇6
花中四君子中有：梅、蘭花、竹子、菊花，今天我又認識了一種叫龍骨花。
它那威風的氣質如同當年代父從軍的花木蘭一般。它根長在一層厚厚的土里。
從根長出來的就是莖了，高大威猛，當我走過去觀察的時候，它的身高比我還要高一個人呢！我一開始，還以為它只是一種弱不禁風的植物呢，當我用手碰了一下它的莖，“媽呀！扎死我了。”我被它扎了一下，我都快要叫出人命來了。它好像聽了我說的話，然后拿刺來扎我。這真是要以為它是什么就什么呀！而且它的莖上還長有葉子和粉嘟嘟的花。剛結出來的花是黃綠色的，猶如一個小碗。還有一些是綻放的花，粉嘟嘟的，還有一些是幾個長在一起的，像一個大家庭。兩片花瓣抱在一起。
我走遠一點看，從它很高的莖就像是一位高雅的女王，下面是衛士。它有一個奇特的地方讓我感到不可思議，它竟然是一種沒有枝的植物。
它還是一種非常引人注意的植物呢！有一只小蜜蜂一直在它的頭上飛來飛去，好像在冬日里歡樂唱歌，再寒冷也無法阻止它們的熱情。
這真是一種樣子多端，引人注意的植物呀！這種威風的龍骨花，我會有一直記住。
風的作文 篇7
風總是來無影去無蹤，時時刻刻伴隨在我們的身邊，我只能從那飄揚的柳絮中感受他。
春三月的風，如一個少女翩翩起舞，撫摸著大地，滋潤著萬物。
她安靜，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和溫暖帶給了等待了一個冬天的動植物們。看，竹筍突破了那破舊的外殼，變成直挺挺的竹子；楊柳送走那過時的外衣，長出了綠油油的嫩芽。他輕輕的來，靜靜地走，不留下一絲痕跡，只用她的愛哺育著世間萬物。
春風是一個極擅丹青的畫家，在廣闊的大地上，描繪著那一幅幅生機蓬勃的畫面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟誦。
“暗香留不住，多事是春風”，何等優雅；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，何等優美；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，又是多么的豪放。這都是春風的手筆呀。
夏日的風是瘋狂的，咆哮的，肆虐的。她是個急性子，來時帶著幾分潑辣，走時卻帶著柔和。
比起春風微風，夏天的風主要以狂風，臺風為主。比起春風的柔和，甜美，她卻顯得狂躁，多管閑事，如同更年期的婦女。
每當她到來時，天空變得黑沉沉的，大樹的枝干被她的威力折斷，橫倒在大路上，人們的出行的計劃遍因此而中斷。但她的到來，使萬物生長更加的強壯，根基也扎的更深。她的到來就像是一場考驗，而萬物就在這考驗中越發的強壯，以至于抵擋她下一次的來臨。
風是柔和，甜美，是瘋狂的，咆哮的。她的到來，使萬物復蘇，使世界有了勃勃生機。她勾勒出一幅幅優美的畫卷，吟誦了一首首詩篇，描繪了一次次萬物生長的故事。她來無影，去無蹤，總把青春和愛奉獻給我們。
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