【實用】小學生的發現作文400字四篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生的發現作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的發現作文400字 篇1
在我們身邊，每天都會碰到一些新鮮的事，而自然間的種種生物都對我們人類有很大的幫助，同時，我們也要學會發現它們存在的奧秘，發現它們的奇妙之處。
在我的家中，種了一盆水仙花，它的生長環境很簡單，只要一些水和一些小石子就能生長，水仙花可漂亮了！它的葉子是彎彎的青翠欲滴，像一個個小鉤子，在微風中隨風搖擺，好像在向我招手。水仙花的種子很奇特，好像一個大蒜。它的根子就如同少女般亭亭玉，它的身材上面襯托著那綻放開來的朵朵潔白無瑕的小花，中間還透露了那鵝黃色的花芯，有的還是花骨朵兒，鼓得好像要破裂似的，好像一位含苞待放的少女。我發現，水仙花很奇特，因為很多花的葉子都是長在根上的，而水仙花的葉子卻是長在種子上的。水仙花是生長在冬天的，每當百花調謝，樹葉枯黃世間沒有一絲生機時，只有水仙花在默默的開放，它是那么的堅韌不拔，堅不可摧，一直到春天。它還算是一種迎春的花
呢！簡直可以與臘梅相媲美。盡管生長在那么簡單的環境下，但是長出來花還是那么淡雅可愛香味又那么迷人。
它那黃色的花芯和清澈的水珠都把它打扮的很美麗，所以，人們把它稱之為“凌波仙子”。水仙花還有一種淡淡的清香，令人聞了神清氣爽，精神舒暢給人一種心曠神怡的感覺，如果我們把它放在家中，不僅能欣賞到它美麗的姿態，還能聞到它那股清人心脾的清香，真是一兩得啊！
我們也要學習水仙花那堅定不移的精神。
小學生的發現作文400字 篇2
今天我出去玩得時候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應該被甩了很遠了吧，可是我一回頭，啊!不得了!狗正在我的后面喘氣呢!當時我還想跑，但是我一想，狗為什么會跟著你跑呢?哦!網上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負弱小的，觀察中的發現。”我就踢它了一腳，那只狗還以為你比它要強大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的`蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢?原來它還以為我蹲下的時候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。
我還有另外一個有關螞蟻的發現：一天，我出去玩，玩了一會兒天上有烏云，不好，天氣預報上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發現有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢?我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個洞進去，這樣就不會被雨水沖跑了。
還有一次，我把一盆土放在陽臺，過了幾天我去陽臺拿個東西，就看見盆里面長出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會長出野草呢?原來我在挖土的時候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發芽了。野草的生命力真是旺盛呀。
觀察中的發現還不止這些，只要你善于觀察，就會有很多很多的發現，比如說：含羞草為什么會合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會成為像李四光那樣的科學家呢!
小學生的發現作文400字 篇3
二年級暑假一個悶熱的下午，天陰沉沉地，像一個鍋蓋罩在我們頭上。空中一絲風也沒有，只有蟬在樹上不停地嘶叫，似乎在喊：“熱死了，熱死了！”
我就蹲在飯堂的屋檐下玩耍。突然，我的目光被一條長長的，正在挪動的黑線吸引住了。我湊近一看，原來是成百只螞蟻排成一列長隊，正浩浩蕩蕩地向前趕去。它們有的頂著一粒米飯，有的拖著一點肉末，還有的三五成群搬著一顆花生。這時，我的好奇心被大大地激發起來：它們從哪里來？又要到哪里去？
于是，我帶著問號，順著這支隊伍往前找，很快便找到了它們的源頭，原來是草地上一個堡壘狀的蟻穴，正源源不斷地向外爬著螞蟻。我又隨著隊伍前進的方向來到一棵大樹前，發現螞蟻大軍的目的地是樹腰上一個乒乓球大小的樹洞，洞旁有一只大螞蟻像長官一樣揮舞著手臂，仿佛在說，“弟兄們，加油啊，快跟上來！”
這個時候，“轟隆隆”的一陣雷聲響起，幾滴雨點打在我的頭上，我馬上狂奔回家。但我心中的疑問仍末解開：好端端的螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家呢？于是我就去查《動物百科》，可查了半天，還是“竹籃打水―一場空”。我就又向媽媽請教。媽媽告訴我，螞蟻有預知天氣的本領，當快下雨時，空氣中的水分含量較高，螞蟻認為在洼地上的蟻穴會有被水淹的危險，便把蟻穴搬到高處了。
哦，生活中有許多有趣的事情，只要我們勤于觀察生活中的細節，一定會有很大收獲的。
小學生的發現作文400字 篇4
生活不僅精彩，而且非常有趣，就連最簡單的吃飯也能讓你發現“新大陸”。
周六，由于時間充裕，我正坐在餐桌前享受著美味佳肴。不經意間，湯匙的勺柄搭在了碗沿上一上一下地擺動，居然沒有掉下來，真是不可思議。我用手輕輕一碰，“咚”，勺子掉到了桌上。我重新撿起勺子，再搭在碗沿上，小心地往右移一點，往左挪一些，調整了一會兒，勺子又平穩地上下擺動起來。一會兒工夫，勺子竟然穩穩當當地躺在碗沿上睡大覺了，一動也不動。我興奮地叫著：“媽媽，快看！快看！”媽媽看了一眼，淡淡一笑，什么也沒說。難道這不讓人興奮嗎？我好奇極了，換了幾把勺子也都一樣，到底是怎么回事呢？打破沙鍋——問到底，我緊追不舍。
“自己找找書嘛。”媽媽溫和地說。翻遍了《十萬個為什么》，我終于明白：原來這就是杠桿原理，勺子和碗沿接觸的點就是支點。媽媽笑瞇瞇地湊過來，說：“你還能從生活中找到運用這個知識的例子嗎？”我沉思片刻，掰著手指說：“運動員走平衡木時，雙手張開；雜技演員在走鋼絲時，手里拿著的那根杠……他們都是運用杠桿原理尋找平衡呀！”
媽媽看著滔滔不絕的我，會心地笑了，語重心長地說：“生活就是這樣豐富多彩，只要你留心觀察，處處能發現科學知識。”
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