在生活中，我們常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，把你發(fā)現(xiàn)的描寫下來吧，下面小編為大家?guī)砹宋业陌l(fā)現(xiàn)小學(xué)作文四篇，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文一
我是我們班有名的電腦迷，每天中午都要在學(xué)校的電腦機房學(xué)電腦。的確，我很喜歡電腦，所以在它身上有不少發(fā)現(xiàn)。
我從電腦雜志上了解了電腦的發(fā)展史，我十分驚訝。在這56年里，電腦已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代，第一代電腦以電子管為主要元件，第二代以晶體管為主要元件，第三代電腦以集成電路為主要元件，第四代電腦以大規(guī)模集成電路為主要元件。這是我的第一個發(fā)現(xiàn)。
電腦的體積越來越小，重量越來越輕。在56年前電腦既然還是一個體型大，重量重的機器，要占4、5間教室。而現(xiàn)在使用的手提電腦只有2千克，可以隨時提在手上，可以隨時辦公。生活中，我們經(jīng)常看到更小更輕的電腦——高科技手機。
21世紀，電腦成了“天之驕子”。不管在那里你都可以遇到它，辦公室、超市、銀行、家中……都可以看到它的“身影”。人們利用它辦公、結(jié)帳、點鈔票、看電視、玩游戲、看書等等！
現(xiàn)在的`社會是個信息化的社會。在這個社會里，電腦就是不可缺少的成員。
我的發(fā)現(xiàn)作文二
我家有一只貓，名叫小貝。它那四只絨球似的小爪白皚皚的，我給它脖子上系上一條白色的蝴蝶結(jié)，它就顯得更漂亮。
人們常說貓的眼睛特別漂亮，據(jù)說還會變。我不知是怎么個漂亮法，怎么個變法，就決定去觀察小貝。
一天，我的小貝特別乖，很老實地坐在椅子上，才讓我有機會好好觀察它。貓的眼睛會變？我滿懷問號地坐著靜靜地觀察它的眼睛。到了晚上，我也是靜靜地觀察，已經(jīng)一天了，我沒發(fā)現(xiàn)什么。第二天也沒發(fā)現(xiàn)什么？到了第三天，我終于發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會變！白天在強烈的日光照耀下，眼睛慢慢從扁圓變成一條縫。到了晚上，小花貓的眼睛卻變成圓圓的，而且還發(fā)著光。我不知貓的眼睛為什么會變成這樣，就去查閱資料。原來，貓晚上眼睛好，會發(fā)光，是更加以利地去捉老鼠，以便能好好地吃上一頓。在觀察期間，我還發(fā)現(xiàn)了小貝的警惕力特別強呢！
如果你不信這貓眼睛會變？那你也要認真仔細地去觀察它。你會很幸運，因為目睹了世界上最誠實，最精彩的魔術(shù)師——眼睛會變的貓！
我的發(fā)現(xiàn)作文三
在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“你自己做一做實驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用你的眼睛仔細觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的。”于是，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文四
星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。
聽說豬籠草可以吃昆蟲？行不行呀！只聽說蟲吃草，沒聽說過草吃蟲呢？帶著好奇心我開始了實驗。
我小心翼翼地把豬籠草放在陽臺上，然后，我捉來一只蒼蠅放進豬籠草的小瓶子里，我剛一放進去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關(guān)在了小瓶子里，過了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來，發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。
可是又有一個問題在我的腦海里浮現(xiàn)，我想這一次是我親自把蒼蠅放進去的，可萬一我不放它會不會死呢？
想到這里，我還得做一次實驗，我又捉來了一只蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時，蒼蠅好像聞到了什么，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉，可一不小心掉進了小瓶子里，結(jié)果可想而知——蒼蠅被消化了。
經(jīng)過了兩次實驗，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態(tài)保持平衡。
【我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文四篇】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiaoxue/2130213.htm