關于發(fā)現的小學話題作文1
現在，只要一出一種新玩意，過不了幾天，就會在學生中流行起來。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了！我就是在這玩當中發(fā)現了一個鮮為人知的道理。
在我校的各個年級幾乎有一半的人手里都拿一個花花綠綠的溜溜球玩的時候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。
有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我曾多次問媽媽，媽媽說不知道；我又多次問爸爸，爸爸也說不知道。不經意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線后用力向下擲去的時候，兩個半球的球體在向前轉，球體自轉的時候，中間的小軸承也在轉，這也就形成了相對的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現了這個道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現了美洲新大陸一樣高興。啊！我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現了科學道理，難怪那位語文老師說：“科學家是玩出來的！”
在放學的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現科學了！我也是科學家了！”
關于發(fā)現的小學話題作文2
在我們記憶的星空里，有著許多小星星，小星星里裝著生活中的每一件事，在我的星空里，有著一顆閃爍的`小星星，那里面有我童年的第一個發(fā)現。
有一次，我去北海旅游，去的時候天氣晴朗、陽光明媚，可到達北海時，烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，過了一會兒，天又變成了多云，我疑惑不解，天為什么會變化多端呢？我?guī)е鴨栴}去請教爸爸，可爸爸抱起我，說：“來長大后，老師會教你們的。”我也沒辦法，只能把這問題埋在心里，到三年級的時，我上網調查才知道，原來是因為外力的作用，就是地球以外的能量，導致的水平、垂直、氣壓分布不平衡，因此產生了空氣的流動，也就是風。當我看完這些資料，跑出去陽臺，望著藍藍的天和潔白的云，我想：“原來，生活中還有許多東西等著我們去發(fā)現，它們不在很遠的地方，而是在我們身邊。”
那顆星星被我稱作“童年的第一次發(fā)現”，它在我的星空里是獨一無二的，在我浩瀚無邊的記憶星空里將會有許多新的星星誕生。
關于發(fā)現的小學話題作文3
童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現。
在小的時候，我總是能發(fā)現在下過雨出太陽時，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。那精美程度，就像有人用畫筆刻意勾勒出來的一樣。看到那一道絢麗的彩虹，我總是蹦著跳著去告訴媽媽，并把彩虹指給她看。
可是有一天，我又看見了彩虹，這時我的心中閃現了一個問題：天空中怎么會出現彩虹呢？于是我便把這個問題告訴了媽媽。媽媽聽了之后笑著對我說：“那是因為天上有個神仙，那彎彎的彩虹就是他手中的弓，到了他睡覺時，就把弓隨手放在枕邊，這就是你現在看的彩虹。”
我抬頭看看天上的彩虹，還真有點兒像是一個大弓。我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對彩虹的出現有了一個根深蒂固的解釋。直到我上了學，升入了高年級。
有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁有關于彩虹形成的原因，我才真正明白了原來彩虹的形成是因為剛剛下過雨的天空中有水汽，所以這些水汽對陽光進行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。
這時我想起小時候自己的天真幼稚，不禁笑出了聲。
關于發(fā)現的小學話題作文4
在漫長而有趣的童年中，我發(fā)現了許多生活中的小秘密，當年最難忘的是那回發(fā)現方形西瓜的秘密。
那是發(fā)生在不久前的事情：我從電視上看見一個西瓜。你可能會問西瓜有什麼奇怪的？可那是一個正方形西瓜。我感到稀奇的同時，腦袋里出現了一個巨大的問號，有圓形的西瓜，也有橢圓形的西瓜，可方形西瓜是如何種出來的呢？我?guī)е蓡柕男膽B(tài)去問媽媽，媽媽說：“要想得到知識，就要靠自己的力量。”說完就走開了。
我回到臥室左思右想起來，如果這是不同的品種，那以前怎麼沒有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜，怎么會有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來點眉目了有可能是一種瓜皮，之后把西瓜瓤放進去，就成了一個方形西瓜。
我去問媽媽，媽媽說：“可能吧，可能有的人是這麼想得。可科學家不是這么想的。”
之后這幾個月里，我一直在想這個問題。
有一天，我在看電視電視里又在播方形西瓜，有一位種瓜的叔叔告訴我們，方形西瓜是在小瓜苗時，套上一個大方形外殼，之后結出來的掛就是方形的了。
【關于發(fā)現的小學話題作文】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/faxian/1685876.htm