反思

　　“全班給我寫400字反思”!不用聽都知道，周老師又再次大發雷霆了。

　　也的確，自從開學以來，我們班就沒有一天安寧過，不是被值日生提醒后扣分，就是被三科老師批評。不!是所以老師都對我們六(2)班沒好感，就連平時很器重我們的校長都開始注意我們班，批評我們班了。在這個是侯，我就總是回想起我們那可愛又可敬的吳老師……

　　早上，本是一個讀書的好時光，可在我們班就不一樣了——三個一群在說話五個一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了，為什么呢?難道是太陽從西邊出來了，如果你這樣想的話，那絕對是錯的。因為是周老師來了。我敢肯定，周老師肯定是全校第一個來的老師，周老師為什么來這么早?哎，還不是怕我們又丟分，可見周老師這個班主任當的有多辛苦!

　　其實，我們班也不是不好，我們也有好的一面。比如說：我們班的學習成績就還算可以，同學們的思維也很活躍。可就是太不守紀律了。

　　就拿期中考試來說吧。我們考完數學后，班上就炸開了鍋，女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時不守紀律又很調皮的男生就在走廊上這邊跑那邊，那邊跑這邊。仿佛要開運動會，在練習跑步一樣的。

　　我覺的，我們班不是不好，而是沒有團結起來，我個人認為，如果我們互幫互助，就會共同進步，這樣，我們就能從全校最差的班的臺階上到全校最好的.班這個臺階!

　　六(2)班的同學們，讓我們自己找回那個以前的2班吧!相信我們自己，讓我們為自己創造出一片藍天!

　　認真的反思

　　上周五中午，老師搞了次突襲測試，讓每位同學都沒有思想準備。

　　我剛拿到卷子就仔細地看了一遍習題，“并不難呀!”我喃喃自語道，我心里暗暗偷笑。

　　開始做試卷了，我工工整整地書寫下每一個字。突然，遇到了一道題，把我給難住了，我想了很久都沒有想出來，怎么辦呢?我開始想去偷看下別人的答案，但是一想，這種作弊的行為是不對的。終于我決定先不做這道題，把簡單的題先做完再返會來在思考下，這樣就不耽誤時間了。后面的題越來越簡單，我越做越興奮，直到把最后一題做完。我瞟了一眼同桌，我比他快了一道題的時間。心里立刻沾沾自喜起來。接下來，我認真地檢查了兩遍，然后把那道題填完了，但是我始終不能確定填對了沒有。便在這道題的旁邊做了個記號，以便提醒自己在老師評講的時候，著重聽這道題的解題方法。

　　老師把試卷批改完后便發了下來，我看了一眼老師用紅色筆給我勾出的錯誤，才發現自己原來還有那么多問題需要及時改正。最后我瞪大了眼睛，才95.5分，離我的估計分數還有距離。我迫不及待的看了下同桌，竟然他的分數都比我的高，我感到十分慚愧。比我年紀小的同桌分數都比我高，我還有什么得意的呢?

　　從這張卷子中就能看出，我近段時間的狀態是很差勁的。在寫字.發言等方面我都不如從前。特別是在發言方面，在課堂上我從來沒有主動舉手發言，像是個木偶人，傻呆呆地坐在椅子上。雖然以前發言也不算積極，但至少還要幾次。以前的字也寫得很工整，老師還常常在班上表揚我，但現在很寫的潦草多了。

　　通過這次的反思，我認識到了自己的不足。以后我會多加注意，努力克服改正。“加油!羅弋虹，你一定行的!”

　　考后反思

　　“70分!”這個數字從爸爸媽媽的口中說出時，我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語文考了70分，怎么可能?　這次的升學考試，我可準備了好長時間，難道這就是我努力后的結果嗎?我怎么會考的這么低?當我還在疑惑時，爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開炮”了!“你怎么會考的這么低!我帶你復習了那么長時間，都白復習了!”“不是我們說你，要想讓我們覺得你行，你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀，你這次也太讓奶奶失望了，這我要出去怎么見人啊!”大人們都在一個一個的數落我，而我就像做錯事的小孩，站在中間，臉紅通通的，眼睛水嘩嘩地往下流。我也不知道自己到底錯在什么地方，怎么扣了這么多分。

　　我和爸爸媽媽一起回到了家。坐在沙發上，我努力的去想試卷里的題目，自己在什么方面寫的不好，在什么方面做得不對。我思考了好一會兒，終于總結出，為什么只考了70分!

　　1、在暑假期間，我過度沉迷于電視，心思根本不在學習上，才導致此次考試失利。

　　2、復習的不夠全面，作文幾乎很少看，所以考試時，作文可能寫走題了。

　　3、考試時，短文閱讀做得太草率，只求把格子寫滿，不求精確。

　　4、前面的基礎知識，有好多都不會寫，想古詩、課文填空等。

　　5、長久以來，錯別字就是我最大的毛病，每次考試都要丟掉很多分。

　　6、看題是，經常一掃而過，從不仔細。

　　看完這些，我自己都就得很驚訝，原來自身有這么多的缺點，以后我一定會改著的。

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