一件煩惱的事作文(匯編15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一件煩惱的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一件煩惱的事作文1

　　每個人都有開心的事、難過的事、難忘的事每個人碰到難過或不開心的事時，解決的方法是不同的，有些是用哭來解決，有些人是不哭不鬧。今天，我來給大家講講我碰到過的一件讓我煩惱難過的事。

　　還記得我上幼兒園時，我媽媽第一次來幼兒園做故事媽媽。媽媽還從老婆大人店里給我們買了巧克力豆來獎勵表現好的小朋友。媽媽講得是《牛郎織女》的故事。講完后，我幫媽媽把巧克力豆分給小朋友們，大家都吃得很香，都好開心。放學后，媽媽帶著我和一個叫寶寶的小男孩一起回家。那時，我們是好朋友。他到了我家就變成了一個“小王子”。我們一起吃口香糖。他吃完了就把糖吐在我的臉上，我好難過。我把臉上粘粘的口香糖拿掉，跑去告訴媽媽。媽媽慫了慫肩，說：“沒事的，他只是想跟你玩，寶貝。”“真的嗎？”我半信半疑地問媽媽。后來，我又跟寶寶一起看電視。但是，這個壞家伙又故意把我絆倒在地上。我的膝蓋上撞起了一個紅紅的包。我好痛，忍不住哭了。我哭著跑到媽媽身邊，告訴媽媽這件事。正巧要吃飯了，這件事被爸爸知道了，他火冒三丈，大聲吼道：“你怎么回事？人家小朋友想跟你玩，你怎么就這樣對待人家啊。”說完，爸爸把我心愛的碗扔到了地上，摔碎了。他還想要打我，后來，媽媽勸爸爸：“消消氣吧，我們的女兒也受委屈了，你還罵她。”再后來的事，我記不清了，但我卻永遠記住了這件事。

　　這就是我最煩惱的一件事。

一件煩惱的事作文2

　　在小學六年生涯中，最緊張的是這一年，最苦惱的是這個星期，因為這周的星期六就要去重點中學報名考試了。

　　星期五，下課的時候，教室似乎比以前熱鬧多了。一到下課，同學們就三五成群地聚在一起議論紛紛。

　　這時，我正坐在座位上，用雙手托著下巴，額頭上因為苦惱而皺出了一個大大的“三”字。幾位好朋友走到我的座位上，也跟我討論起來，我也跟她們訴起我的苦惱。

　　“喂！你怎么呢？ 一節課不見，怎么突然‘老’了這么多！”說完，那幾位同學便“咯、咯”的笑了起來，我尷尬的用手拍打了她們的手臂幾下，又跟她們談起來了。

　　“你們知道嗎？這周的星期六很多的重點中學都開始報名了。我不知道哪間學校才好。真是太苦惱了！哎……”話音剛落，我便垂頭喪氣地搖了搖頭。

　　“天啊！”我又把我的苦惱喊了出來。“我們每天要做那么多的作業，而且，我媽東找西找給我找了一間補習社，又專門給我找了一個一對二的老師。哎！每天晚上不是補奧英，就是補奧數。煩死了！”我雙手伸直，趴在桌子上，用這動作來表示我的疲倦。

　　幾位同學也紛紛為我打抱不平，為我感到同情。但也毫無解決的辦法，照樣讓我背著沉重的煩惱。

　　放學的時候，我一直在冥思苦想：我想考上重點中學，可又怕考不上；那一定是街知巷聞的臭事，因為當初我猛拍胸口的向鄰居保證一定能考上；如果不考，就會被分回村里附近的中學……

　　晚上我回到家，愁眉苦臉地對著那一大堆作業。媽媽看出我的心思，語重心長對我說：“女兒，我知道你在想什么。只要你努力了，盡力了，結果怎樣媽媽都不怪你的。媽媽相信你的能力，你一定能行的！加油吧！”聽了媽媽的這一番話，我充滿了力量，我又看到了黑暗中的一點曙光。

　　六月中就要升中考了，我的心情既緊張又興奮，真希望能夠考上名校，可以出人頭地。

　　以前我經常唱一句這樣的歌詞：“我最近比較煩，比較煩，比較煩……”現在我常常哼：“我是一只小小小小鳥，我要快快樂樂地飛翔。”

一件煩惱的事作文3

　　打開“文件夾”。

　　標題：我的苦惱。

　　苦惱，在你精精細細地跋涉過每一個朝暮時，一直緊緊地跟隨著你。它能讓你躊躇，放下如此，辭舊迎新，又能讓你動蕩，感受苦澀與失落。但是對于我，可能第二種感覺盛多，如果在我的苦惱的水中，加入明礬，沉淀出的大概是“一憶雙淚流”。

　　想當年，英法聯軍浩浩蕩蕩地闖進圓明園，“文明”地劫掠，這篇文章我看的次數不下十次。每次一看到“搶劫”、“火燒”，淚水就撲滿了我一頭一臉，我的心情比“留得殘荷聽雨聲”更凄涼，我凝思哭想。可怕的黑色逐漸加濃，逐漸加濃……終于看清，這使人毛骨悚然的顏料來自人們自私、污穢的心底——啊！那是殘殺！劫掠！我恐懼，苦惱，一發不可收拾，以至于每一次都要用幾十分鐘才能使自己恢復、鎮定。當然這種苦惱的事還很多。比如哪里發戰了，我會為在沉靜的夜晚那些無辜善良的人們被震耳欲聾的戰爭所驚醒而苦惱；還有哪里遭受強盜的搶劫，我會替那里遭受掠奪而傷心、憤怒的人們而苦惱……總之，這種苦惱的事說也說不完。當然，我不只是因為傷心而苦惱，我快樂時也會苦惱。

　　記得在三年級時，我的征文在省級比賽中，獲得三等獎，我很快樂。但我又苦惱為什么我費了這么多的時間、精力才能得到這快樂，為什么我不能吃一頓白吃的午餐。

　　上次看見一只小狗在一個男人的旁邊走，被那男人狠狠地踢了一腳，而趴在地上不能動了而苦惱：動物是我們的朋友，雖然上天對它不公平，讓它沒有聰慧的頭腦、強健的四肢，但我們由此更應該去愛護它們，而有的人……但我的苦惱是沒用的，我必須用實際行動。 從此，我認為苦惱是沒有實際用處的，它只能同情別人或讓自己猶豫而已。然而，我們不應該用這懦弱的方法生活，我們要學會勇敢地去解決。

　　我決定要“殺除”我的苦惱。

　　“文件”——刪除。

一件煩惱的事作文4

　　這學期，我被選為副班長，聽到這個消息時，我沒有太大反應，以為只是幽默的“汪班”（汪老師，班主任的簡稱）跟我開玩笑呢。

　　小學時，我最高的“官”也只是學習委員、勞動委員等，再沒往上“跨”一步。到了中學，我的成績既不名列前茅，又在“汪班”的課上總是犯不該犯的錯誤，讓我獻丑，看著老師那恨鐵不成鋼的樣 子，我就知道恐怕連班干部也當不上了。可那天，老師嚴肅卻帶一絲笑容的臉，告訴我這是真的。

　　當副班長的第一天，我就趾高氣揚的在教室里徘徊。雖說我個子矮了點，但那副得意洋洋的神氣模樣，至今還記得一清二楚。我解決的第一件事是二位同學吵架，還挺激烈。我匆忙過去調解雙方。解決完 后我感到一身輕松。正如廣告所說“幫助別人，快樂自我。”也是我深刻的體會到“贈人玫瑰，手有余香。”這句話的含義。

　　這天下午，作業多的可以堆成小山！我與同學一樣，正抓住一分一秒寫。可偏偏有人在這時候“告狀”，說某人吵架。我真是惱火極了，真想說一些臟話打發他走，可是我沒這么大膽啊，因為后面坐著 一位“了不起”的人物，恐怕班長都要讓他三分。他是紀律委員會的組長。我的怒氣一下消失的無影無蹤，只好匆匆辦完事，趕緊回到座位寫作業。窗外寒風“呼呼”地刮著，教室里的同學們嘰嘰喳喳 的吵鬧聲時大時小，正在做作業的我越來越急躁，越來越煩悶，最后，忍無可忍的用我的“獅子吼”：“安靜！”頓時，教室里鴉雀無聲，就連筆掉在地上都聽得清。

　　午后，我搞定作業，想和同學們玩一下時，卻驚異的發現，同學們像對待怪獸一樣的對待我——都離我遠遠的。“嘿，大家這是怎么了？”我挺納悶，突然，我腦中閃過了一個念頭：“會不會是那一聲 大吼在作怪啊？嗯，肯定是的。”我想道歉，可又不知怎樣才能得到大家的原諒。被人拋棄的滋味可真是不好受。

　　唉！副班長可真是不好當呀！