【精】我的煩惱作文11篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的煩惱作文1

　　鳥(niǎo)兒的煩惱天知道，魚(yú)兒的煩惱海知道，可我的煩惱又有誰(shuí)知道？唯獨(dú)用微笑來(lái)掩蓋它——題記

　　生活中有兩支小插曲，一支是快樂(lè)，一支是煩惱。如果你只聽(tīng)快樂(lè)或煩惱的旋律，那你要么是一個(gè)快樂(lè)開(kāi)朗的人，要么是一個(gè)被煩惱包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人。其實(shí)，單只有快樂(lè)的旋律，或是單只有煩惱的旋律，都不會(huì)是一支唯美的曲子。只有快樂(lè)和煩惱組合在一起，方能合成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　我的煩惱不多也不少，就是我不喜歡傾訴。

　　我不像其他人一樣，是屬于那種遇到不順心的事便就會(huì)哭泣并向他人傾訴。我喜歡不管有什么事都將它埋在心底，不告訴任何人，哪怕是我的朋友、親人、父母，我也不想告訴；哪怕是我遇到傷心的事，也都不要告訴他們，只單單留給我，留給我的心。

　　在我已走過(guò)的這段人生中的路程里，我遇到了許多不開(kāi)心的事。他們是我臉上的笑容“短暫性”地消失了，使我的心蒙上了一層傷心的迷霧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便變得不愛(ài)說(shuō)話，獨(dú)自一人呆在一個(gè)人群稀少的地方，品嘗著這份由傷心而產(chǎn)生的傷口，留下的鮮血；或者，走進(jìn)我自己的房間，聽(tīng)著手機(jī)里的輕音樂(lè)，等待著傷口的愈合。當(dāng)傷口上的鮮血被我舔凈后、當(dāng)傷口愈合后，我便又像從沒(méi)發(fā)生過(guò)事一樣，以平常的心態(tài)去面對(duì)家人，面對(duì)朋友，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師。

　　我不會(huì)因無(wú)法傾訴而哭泣。因?yàn)椋艺J(rèn)為這不值得我哭。既然無(wú)法傾訴就不要傾訴好了，獨(dú)自一人品嘗著悲傷與孤獨(dú)也好；總比被人看見(jiàn)我的“傷口”要好。所以，我從沒(méi)有因此而哭過(guò)，也沒(méi)有人看見(jiàn)我傷心過(guò)。我完全可以“自豪”得承認(rèn)：我的偽裝很完善，我的謊言很完美。

　　我雖沒(méi)有因無(wú)法傾訴而哭過(guò)，但并不代表我在懂事后沒(méi)有哭過(guò)。我害怕被別人說(shuō)到我的痛處，我害怕我會(huì)因此而在對(duì)方面前哭的“排山倒海”。我的痛處，是唯一能使已經(jīng)懂事的我也像其他人一樣，以哭泣來(lái)發(fā)泄心中的惶恐與不安。記得幾天前，因?yàn)楦改赣痔崞鹞业耐刺帯W(xué)被全班同學(xué)欺負(fù)的事，已經(jīng)兩年沒(méi)哭過(guò)的我，那次哭得好厲害。滿臉的淚水，怎么擦拭也無(wú)法擦拭掉。父母滿臉焦急地看著我哭。后來(lái)，母親作出了一個(gè)正確的決定：將我送進(jìn)我的房間，讓我自己來(lái)調(diào)節(jié)我自己。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我將自己內(nèi)心不好的情緒發(fā)泄完后，便整理了下我的裝容，面懷微笑地走出了我的房間．．．．．．

　　面對(duì)我的這種煩惱，我真的是沒(méi)有辦法去解決它了。所以，我便不再去想它，讓它繼續(xù)去蔓延吧！哪怕會(huì)充斥了我的心，也已無(wú)所謂了。唉！．．．．．．

我的煩惱作文2

　　“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。”愁到深處，卻是無(wú)計(jì)可消除。——題記

　　李白的懷才不遇愁，李清照的亡國(guó)愁，馬致遠(yuǎn)的游子愁，我無(wú)法體會(huì)，但我的愁腸，也常常令我寢食不安。

　　到了初中，學(xué)習(xí)常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望成功，并且十分害怕失敗。每次考試就更多的成為我內(nèi)心的煎熬。

　　這次期末考試對(duì)所有的考生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。早晨起來(lái)，天就陰沉沉的冷，使人感到十分壓抑。進(jìn)入考場(chǎng)，莊嚴(yán)而沉重的氣氛讓人難受，雪白的考卷發(fā)助手中，密密麻麻的小字讓人心驚。因?yàn)榫o張，在第一題的字詞就卡住了。陽(yáng)光好像更暗了。“范蠡”的“蠡”是二聲嗎？我好像記得我查過(guò)，腦子怎么突然空白了。只好猶豫地填上選項(xiàng)。第一場(chǎng)考試的失利，讓我心情很不踏實(shí)。數(shù)學(xué)也不能保證滿分，英語(yǔ)這門(mén)弱課更是提不上分兒了。四小科的成績(jī)更為揪心，我竟然沒(méi)帶歷史復(fù)習(xí)的頁(yè)子，歷史考試可怎么辦呀？

　　剛剛放晴的天氣也不能讓我的心情豁然開(kāi)朗，成功的喜悅還沒(méi)有照在我的臉上，太陽(yáng)又怎么會(huì)在我心中燦爛呢？果不其然，我的歷史依舊出現(xiàn)了復(fù)習(xí)的漏缺——年代和朝代又一次混淆，這拿筆的手都松軟下來(lái)了。我甚至看見(jiàn)了成績(jī)單上“歷史”一欄下面，被畫(huà)上了一個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)。周?chē)恍┩瑢W(xué)沙沙的寫(xiě)字聲，更攪動(dòng)著我的心弦。這愁思，剪不斷，理還亂，我的眼神不禁又黯淡了幾分。

　　交上考卷，找到我們班的學(xué)霸——安錦霖來(lái)對(duì)一下歷史答案，他正與幾個(gè)班上的特尖生高談闊論。我湊上前去，懷著最后的希望問(wèn)：“劉邦在哪一年建國(guó)？新朝的建立者是不是王莽？”他笑了笑，說(shuō)出了一個(gè)與我不一樣的答案，幾個(gè)特尖生也表示肯定，我一下子像浸在了冰水里，我知道這次又要像期中考試一樣輸給安錦霖了，他的小四科絕對(duì)又是全班第一，甚至成為全校第一。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的煩惱又算什么，對(duì)于我們學(xué)生而言，有什么比考試失利更讓人難受呢？我又要輸給了他，但我不服氣。自己同樣不笨，卻總要在大考時(shí)以幾分之差成為千年老二。我悔恨莫及，向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法使。他卻總是一臉無(wú)辜的樣子說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我也沒(méi)有多認(rèn)真呀！就是一邊玩一邊學(xué)的。”這簡(jiǎn)直就是赤裸裸的挑釁！恐怕這就是我最大的悲哀了！第一擁有眾人的艷羨，而第二卻只是個(gè)失敗者。失之毫厘，差之千里的煩惱讓人難受。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的失意，何時(shí)才能成為“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)花。”的豪爽呢，唉，我的煩惱。

我的煩惱作文3

　　我看著玻璃門(mén)外的身影，良久，無(wú)聲……

　　父親是個(gè)商人，他總是很忙，也總是在外，很晚回家。上小學(xué)時(shí)的我，每晚等不到他回家便已熟睡。

　　如今，我已常常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深宵，也總是能等到父親回家的腳步。可是，兒時(shí)所期待的父親的陪伴，現(xiàn)在已然變成了一種煩惱：

　　“啊，你好啊王總，這次的貨送到了吧……”快到深夜，他依舊旁若無(wú)人地打著電話，電話那頭的人似乎也很有精力，一直跟他談著。彼時(shí)的我呢，苦思冥想地構(gòu)思著一篇篇作文，絞盡腦汁地對(duì)付著一道道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，思緒卻總是被那電話聲打斷。窗外的喧雜聲越來(lái)越低，習(xí)友路上的車(chē)燈也愈來(lái)愈暗，可堆在一旁待寫(xiě)的'作業(yè)本的陰影卻依舊可以遮住臺(tái)燈的光芒。就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚，他的電話聲卻一直不斷。有時(shí)，他甚至?xí)瓪鉀_沖地與電話另一頭的人爭(zhēng)吵。父親所帶來(lái)的噪音，也終于讓我忍無(wú)可忍。

　　“你有完沒(méi)完啊，天天打電話吵不吵啊！”父親驚異地看了我一眼，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可他轉(zhuǎn)了個(gè)身，又繼續(xù)他未完的電話了。“你就和你的手機(jī)過(guò)吧，就跟你的生意過(guò)吧！”我跑回房間，鎖上了門(mén)。憤怒，想著如果他再打電話，就砸了他的手機(jī)；委屈，一滴滴的眼淚從臉上滑落。

　　我的爆發(fā)似乎生效了，接下來(lái)的幾個(gè)夜晚電話聲不曾響起，我也集中精力，全身心地投入學(xué)習(xí)中。

　　可我卻從未想過(guò)，父親是如何繼續(xù)在晚上談生意的。

　　那一天晚上，數(shù)學(xué)題道道“變態(tài)”，好不容易寫(xiě)完大半，最后一題卻怎么也求不出來(lái)。尋求母親的幫助無(wú)果后，我找起了父親，卻怎么也尋不到。終于，在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，在被大家遺棄的一個(gè)椅子上，我找到了他正在打電話的身影。

　　陽(yáng)臺(tái)的玻璃門(mén)阻擋了他的聲音，所以我能安靜、專注地學(xué)習(xí)。可玻璃門(mén)也阻擋了室內(nèi)的溫暖，在乍暖還寒的初春，他無(wú)疑是要受凍的，但是玻璃門(mén)卻無(wú)法阻擋他對(duì)家的奉獻(xiàn)和對(duì)我的寬容，他依舊努力地為我們營(yíng)造更好的生活。

　　我的煩惱，猶如一塊石頭，父親替我抱了過(guò)去。可他身上的一塊塊巨石，又有誰(shuí)能幫他挪開(kāi)？……

　　“爸！”我的眼里聚起了霧氣，“您進(jìn)屋來(lái)吧！”