【精選】六年級(jí)日記錦集五篇
六年級(jí)日記 篇1
“三十五個(gè)小菠蘿，個(gè)個(gè)帶刺難對(duì)付”這首《酸酸甜甜的菠蘿班》就是“甜蜜園小學(xué)”中淘氣又可愛的“菠蘿班”的班歌。這首歌中寫出了每個(gè)“小菠蘿”的特征：有無時(shí)不刻都在吃的“零食女王”唐卷卷；有熱愛英語，討厭漢字的楊洛克；有喜歡搞惡作劇的“齊大圣”齊天。可讓我感悟最深的還是那自暴自棄的圖老大圖斯加。
圖斯加出生在個(gè)混亂的家庭中，在他很小時(shí)，他爸爸媽媽就離婚了，最終圖斯加被分給了爸爸。可他的爸爸卻因?yàn)樗蛨D斯加?jì)寢尩氖伦兊臍埍o常，旦心情不好便拿圖斯加來出氣，拳腳相加，長鞭猛打，次次把圖斯加打得傷痕累累，讓圖斯加的心靈承受了次又次的打擊。而圖斯加的媽媽呢？雖然說她十分想念圖斯加，但她為什么不早些用法律的武器解決問題，把圖斯加爭取到自己身邊呢？就是因?yàn)檫@樣，圖斯加才會(huì)變成個(gè)自暴自棄的“圖老大”；才會(huì)把教室撞得亂七八糟；才會(huì)用撞墻來緩解自己難過又憤怒的心情！要是他能有個(gè)美滿溫馨的家庭，有父愛、母愛，他怎么會(huì)變成這樣個(gè)世人眼中的.“壞孩子”呢？
但愿天下那些沒有得到愛的孩子們都能找到自己的父愛、母愛、友愛。讓自己天又天快樂地成長、學(xué)習(xí)！
六年級(jí)日記 篇2
今天，我坐在窗上，眺望著遠(yuǎn)方。
傍晚，已經(jīng)來臨。云朵脫下了潔色的裙子，穿上了太陽給它們的禮服。禮服有紅的、黃的、桔紅的------五彩繽紛，變化多樣。一剎那間，天空變得十分地?zé)狒[！云兒們唱著、鬧著，變化著各種形狀：一會(huì)兒只見萬馬奔騰，一會(huì)兒只見群山連綿，一會(huì)兒看到淑女頭，一會(huì)兒又看到小貓樣------樣子可愛極了。太陽公公樂得漲紅了臉，一蹦一跳地向海邊移去。它的余輝灑在了天際間，也灑進(jìn)了我家，把門都染成了橘紅色！
這場宴會(huì)很快就結(jié)束了，云朵又換去了禮服。夜幕降臨了。
六年級(jí)日記 篇3
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場舞會(huì)。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過來了，他們互相打著招呼，談得津津樂道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒過多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問路，我也想知道路怎么走，可我聽不懂他們的語言。灰蝴蝶問好路后，就以他最快的速度飛過去了。
在不遠(yuǎn)的一棵樹下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來他們要在這兒開一個(gè)舞會(huì)，蝴蝶們都從四面八方涌了過來，有些蝴蝶已經(jīng)開始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時(shí)，舞會(huì)就開始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨(dú)舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的音樂。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。
六年級(jí)日記 篇4
今天，我們來到花巷觀魚。
杭州西湖的花巷觀魚可真是名不虛傳呀！路旁到處開滿了盛開的鮮花，它們朵朵揚(yáng)起笑臉，神采飛揚(yáng)地對(duì)著人們的鏡頭。喲，你看這多碩大的紫花正賣弄它的花瓣，三角形的瓣尖兒，由內(nèi)到外綻放開來，顏色循次漸變，最里面是深紫色，然后慢慢變?yōu)榧t色，最外頭則是粉色，花蕊嫩嫩的，引得多少蜜蜂駐翅癡望。花壇里不規(guī)則的排放著野花，三朵一叢，五朵一簇，雖然比起大紫花遜色了些，但也別具一格，有浪漫的味道。
到了池塘，只見水里擠滿了大大小小的金魚，像天上的星星，不勝枚舉！一群魚聚在一起，又散開，好像是給我們表演花樣游泳，不過有點(diǎn)不整齊。有一種魚尾巴是三角形的，最末呈波浪狀，漂在水里，好似孔雀開屏，大伙兒都圍著它轉(zhuǎn)悠；有一種魚的尾巴長長的拖在水里，魚身一動(dòng)，就像蛇一樣向前游動(dòng)，覺得它靈活異常。在陽光的照耀下，魚們一閃一閃地發(fā)光，微波粼粼的水面上金魚在嬉戲玩耍，那風(fēng)景真謂是不同凡響！
這花巷觀魚太好玩了，到了賓館后還回味無窮啊！
六年級(jí)日記 篇5
初冬的一個(gè)早上，我仍和往常一樣背著書包去上學(xué)。剛推開房門，噢，下雪了，入冬以來的第一場雪。滿街面上一片白，天空仍在不停的下……
走在大街上看著穿梭的汽車往返在飄灑的雪花中，一切都在迷朦中；迷迷糊糊中看飛車奔馳，間隔的車距間蒙蒙眬眬就是霧里看花。我托起手掌心接住一片雪，看它是不是六角的；瞬間，他又化為一個(gè)小水滴，有意不讓我看清它。
雪越下越大，此時(shí)的校園、昔日的草坪，花圃早被皚皚的白雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。比我早到校的幾名同學(xué)正在熱火朝天的掃著人行道……
那倆人是誰？正冒著風(fēng)雪練長跑，看體型就是八年的XX和XX。他倆每天都早到校總得跑上幾圈。看今天這個(gè)架式，就像神話中的天兵天將，會(huì)騰云駕霧，說他們踢冰踢雪，飛奔在漫天飄灑的雪花中，就是一幅情景交融的立體畫。有詩為證：
足踏冬雪似騰云，飛花四濺腳窩深。
雪鋪畫卷足做筆，濃墨重彩寫青春。
那又是誰在雪中獨(dú)舞？啊！那是暑期才從海南轉(zhuǎn)黑山的女孩兒。看它的樣子是被北國的雪景陶醉了；只見她張開雙臂瞇縫著大眼睛，貪婪地注視著天空飄落的片片雪花。那調(diào)皮的雪呀！也招呼同伴一起親吻孩童的面頰；女孩那圍脖兒的黃圍巾早掛滿晶瑩的雪花。活像圣誕老人走在菩提樹下，多皺的下巴殼長滿了白胡子！我情不自禁的朝他喊了一聲：“圣誕老人來了。”在場的同學(xué)都不約而同朝她望去，小沈下意識(shí)的真就裝起了圣誕老人的樣子，舉起手臂，掌心朝下，面對(duì)我們講起老師常說的話：“同學(xué)們，學(xué)海無涯。努力吧！成功之路就在腳下……”
瑞雪兆豐年。請(qǐng)這個(gè)冬天的初雪給我們的新學(xué)年攜來一個(gè)好兆頭。讓交錯(cuò)飄灑的雪花為同學(xué)們編織多才的夢(mèng)！
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