【精選】六年級(jí)日記錦集五篇
六年級(jí)日記 篇1
“三十五個(gè)小菠蘿,個(gè)個(gè)帶刺難對(duì)付”這首《酸酸甜甜的菠蘿班》就是“甜蜜園小學(xué)”中淘氣又可愛的“菠蘿班”的班歌。這首歌中寫出了每個(gè)“小菠蘿”的特征:有無時(shí)不刻都在吃的“零食女王”唐卷卷;有熱愛英語,討厭漢字的楊洛克;有喜歡搞惡作劇的“齊大圣”齊天。可讓我感悟最深的還是那自暴自棄的圖老大圖斯加。
圖斯加出生在個(gè)混亂的家庭中,在他很小時(shí),他爸爸媽媽就離婚了,最終圖斯加被分給了爸爸。可他的爸爸卻因?yàn)樗蛨D斯加?jì)寢尩氖伦兊臍埍o常,旦心情不好便拿圖斯加來出氣,拳腳相加,長鞭猛打,次次把圖斯加打得傷痕累累,讓圖斯加的心靈承受了次又次的打擊。而圖斯加的媽媽呢?雖然說她十分想念圖斯加,但她為什么不早些用法律的武器解決問題,把圖斯加爭取到自己身邊呢?就是因?yàn)檫@樣,圖斯加才會(huì)變成個(gè)自暴自棄的“圖老大”;才會(huì)把教室撞得亂七八糟;才會(huì)用撞墻來緩解自己難過又憤怒的心情!要是他能有個(gè)美滿溫馨的家庭,有父愛、母愛,他怎么會(huì)變成這樣個(gè)世人眼中的.“壞孩子”呢?
但愿天下那些沒有得到愛的孩子們都能找到自己的父愛、母愛、友愛。讓自己天又天快樂地成長、學(xué)習(xí)!
六年級(jí)日記 篇2
今天,我坐在窗上,眺望著遠(yuǎn)方。
傍晚,已經(jīng)來臨。云朵脫下了潔色的裙子,穿上了太陽給它們的禮服。禮服有紅的、黃的、桔紅的------五彩繽紛,變化多樣。一剎那間,天空變得十分地?zé)狒[!云兒們唱著、鬧著,變化著各種形狀:一會(huì)兒只見萬馬奔騰,一會(huì)兒只見群山連綿,一會(huì)兒看到淑女頭,一會(huì)兒又看到小貓樣------樣子可愛極了。太陽公公樂得漲紅了臉,一蹦一跳地向海邊移去。它的余輝灑在了天際間,也灑進(jìn)了我家,把門都染成了橘紅色!
這場宴會(huì)很快就結(jié)束了,云朵又換去了禮服。夜幕降臨了。
六年級(jí)日記 篇3
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場舞會(huì)。
首先,我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然,一只紅灰蝶飛過來了,他們互相打著招呼,談得津津樂道,然后,灰蝴蝶告別了紅灰蝶,繼續(xù)前進(jìn)。沒過多久,他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊,好像在問路,我也想知道路怎么走,可我聽不懂他們的語言。灰蝴蝶問好路后,就以他最快的速度飛過去了。
在不遠(yuǎn)的一棵樹下,已經(jīng)聚集了好多蝴蝶,有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清,他也融入其間。我明白了,原來他們要在這兒開一個(gè)舞會(huì),蝴蝶們都從四面八方涌了過來,有些蝴蝶已經(jīng)開始練習(xí)了,蝴蝶越聚越多,大概二十多只蝴蝶時(shí),舞會(huì)就開始了。先是“集體舞”,所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞,好似“千手觀音”婆娑起舞,婀娜多姿,非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨(dú)舞開始了,紅灰蝶在空中忽上忽下,他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱,極力演奏出最美的音樂。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲,連我也為他們傾倒了。
六年級(jí)日記 篇4
今天,我們來到花巷觀魚。
杭州西湖的花巷觀魚可真是名不虛傳呀!路旁到處開滿了盛開的鮮花,它們朵朵揚(yáng)起笑臉,神采飛揚(yáng)地對(duì)著人們的鏡頭。喲,你看這多碩大的紫花正賣弄它的花瓣,三角形的瓣尖兒,由內(nèi)到外綻放開來,顏色循次漸變,最里面是深紫色,然后慢慢變?yōu)榧t色,最外頭則是粉色,花蕊嫩嫩的,引得多少蜜蜂駐翅癡望。花壇里不規(guī)則的排放著野花,三朵一叢,五朵一簇,雖然比起大紫花遜色了些,但也別具一格,有浪漫的味道。
到了池塘,只見水里擠滿了大大小小的金魚,像天上的星星,不勝枚舉!一群魚聚在一起,又散開,好像是給我們表演花樣游泳,不過有點(diǎn)不整齊。有一種魚尾巴是三角形的,最末呈波浪狀,漂在水里,好似孔雀開屏,大伙兒都圍著它轉(zhuǎn)悠;有一種魚的尾巴長長的拖在水里,魚身一動(dòng),就像蛇一樣向前游動(dòng),覺得它靈活異常。在陽光的照耀下,魚們一閃一閃地發(fā)光,微波粼粼的水面上金魚在嬉戲玩耍,那風(fēng)景真謂是不同凡響!
這花巷觀魚太好玩了,到了賓館后還回味無窮啊!
六年級(jí)日記 篇5
初冬的一個(gè)早上,我仍和往常一樣背著書包去上學(xué)。剛推開房門,噢,下雪了,入冬以來的第一場雪。滿街面上一片白,天空仍在不停的下……
走在大街上看著穿梭的汽車往返在飄灑的雪花中,一切都在迷朦中;迷迷糊糊中看飛車奔馳,間隔的車距間蒙蒙眬眬就是霧里看花。我托起手掌心接住一片雪,看它是不是六角的;瞬間,他又化為一個(gè)小水滴,有意不讓我看清它。
雪越下越大,此時(shí)的校園、昔日的草坪,花圃早被皚皚的白雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。比我早到校的幾名同學(xué)正在熱火朝天的掃著人行道……
那倆人是誰?正冒著風(fēng)雪練長跑,看體型就是八年的XX和XX。他倆每天都早到校總得跑上幾圈。看今天這個(gè)架式,就像神話中的天兵天將,會(huì)騰云駕霧,說他們踢冰踢雪,飛奔在漫天飄灑的雪花中,就是一幅情景交融的立體畫。有詩為證:
足踏冬雪似騰云,飛花四濺腳窩深。
雪鋪畫卷足做筆,濃墨重彩寫青春。
那又是誰在雪中獨(dú)舞?啊!那是暑期才從海南轉(zhuǎn)黑山的女孩兒。看它的樣子是被北國的雪景陶醉了;只見她張開雙臂瞇縫著大眼睛,貪婪地注視著天空飄落的片片雪花。那調(diào)皮的雪呀!也招呼同伴一起親吻孩童的面頰;女孩那圍脖兒的黃圍巾早掛滿晶瑩的雪花。活像圣誕老人走在菩提樹下,多皺的下巴殼長滿了白胡子!我情不自禁的朝他喊了一聲:“圣誕老人來了。”在場的同學(xué)都不約而同朝她望去,小沈下意識(shí)的真就裝起了圣誕老人的樣子,舉起手臂,掌心朝下,面對(duì)我們講起老師常說的話:“同學(xué)們,學(xué)海無涯。努力吧!成功之路就在腳下……”
瑞雪兆豐年。請(qǐng)這個(gè)冬天的初雪給我們的新學(xué)年攜來一個(gè)好兆頭。讓交錯(cuò)飄灑的雪花為同學(xué)們編織多才的夢(mèng)!
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