有關小學生成長的煩惱作文400字八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學生成長的煩惱作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學生成長的煩惱作文400字 篇1

　　師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過于作業多乎！”

　　作業多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業班的學生，作業么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？

　　迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！

　　想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當。而現在，對于我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業山。”我們不斷地往作業山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業不斷地疊高，疊高……

　　老師們，請少布置一些作業，多給我們一些自由吧。

小學生成長的煩惱作文400字 篇2

　　俗話說：“分分，學生的命根，考考，老師的法寶”。我就有過一段痛苦的事情。

　　離第二節課還剩幾分鐘的時候，我還在津津有味地看書，聽到了讓我火燒眉毛的事情，同學說：“今天考數學，你準備好了嗎？”“準備好了，已經OK了”。在一旁聽得我心里頓時一怔，想到：“我還根本沒全弄明白呢！”我馬上拿起書來，急急忙忙地看了一遍，糊里糊涂就上課了。老師發卷時，我背上直冒冷汗，自言自語：“上帝啊，試卷不要太難啊！”可是總是不給我好臉色，這試卷不知道有多少難。

　　這么一整節課，我一直都在糊里糊涂做，我被弄得實在太煩了，所以看都不看就交卷了，只能靠運氣多一點分數。

　　下午，我帶著膽顫的心情一領卷，可是看到的讓我痛心的成績，25分，我從來沒有看到過這樣的分數。

　　放學了，我連家也不敢回了，我悄悄地打開了家門，悄悄把到廚房拉開抽屜，把試卷用保鮮膜包了一圈，再把它藏在馬桶的后面，然后裝作若無其事的樣子，安安穩穩地做作業。

　　可是紙包不住火，是怎么被媽媽發現的也不知道，可能是媽媽洗馬桶時發現的吧！我十分害怕不知怎么辦，我被媽媽抓去，直接被臭罵了一頓，說我錯誤本來就大，臧試卷就更大了。

　　我感到十分羞愧，我根本不敢看媽媽那張怒目圓睜的臉。

　　我再也不敢不把成績告訴媽媽，也再不敢考這么“振奮人心”的分數。

小學生成長的煩惱作文400字 篇3

　　當我們在快樂成長時，想必大家也有許多煩惱吧。才剛剛步入青春期的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟并存 ，煩惱與快樂共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會感覺很憂郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長的過程中有許許多多的煩惱困惑著我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學長發。

　　打小，我爸爸就不準我學長發，他認為梳理長發很浪費時間，再加上我愛臭美，扎頭發要好大半天，爸爸怕我在頭發上花太多時間，耽誤了學習，所以只要我頭發超過耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發店。而理發店則是我小時最常去的地方。

　　由于爸爸的克制，我常常羨慕同齡的女孩。當她們在跳橡皮筋時，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當她們在跑步時，一陣微風撩起她們的長發

　　，好似微風輕拂著柳條，柔美極了。而我這短短的頭發，既不柔順也不秀麗，真是讓我......留了六年的短發，都讓我們老師對我感到惋惜：“這么活潑優秀的一個姑娘，卻沒有長發，真讓人心憐喲！希望畢業前能看到你長長的辮子！”雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽，我只有很不情愿的又去剪男士頭。 學前班的時候我要表演。化妝的時候，老師在和化妝師商量我的發型。因為表演要統一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發短，纏不起。最后老師只好在我的頭發上別一朵大紅花。表演時，我在隊伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？

　　這就是我的煩惱。還好，現在爸爸沒有叫我剪發了，看到我逐漸長長的頭發，我非常高興。可別在未來的某一天，爸爸又發神經，又叫我去剪的話，那我就摻了

　　我希望再也不要發生這樣的事！

小學生成長的煩惱作文400字 篇4

　　仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍，不經意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發現自己真的長大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會到成長中的快樂。

　　快樂無處不在，它如同精靈般陪伴著、守護著我。學校操場上和同學一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實的快樂;放學小路上，和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著，走著，自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談談學校中的趣聞，更是感到無比的舒心。對我而言，快樂是生活的一半，它是心態的主使者。但煩惱也隨之到來，那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。

　　還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情?只會動不動就罵，甚至……哎!沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書……

　　有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱。