精選我的六一兒童節作文600字錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的六一兒童節作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的六一兒童節作文600字 篇1
走在上學的路上,心里格外高興,因為今天是我們最盼望的節日——“六一兒童節”。更重要的是我也有一項光榮的任務:當“小記者”采訪參加六一活動的同學和家長。雖然高興,總感覺心里有些緊張,我做了幾個深呼吸,拍拍肩上的背包,心里默默想著要采訪的詞。在風的撫摸下,我走進了學校,舉行完升旗儀式,六一游園正式開始,我的采訪任務也來了。
我和路睿彤、戴小涵一組,負責采訪家長。我們先去了稚趣園,雖然采訪詞背了好長時間,但還有點小緊張。吸了一口氣,緩和了一下情緒,我壯著膽子采訪了一位叔叔。我先打了個隊禮,戰戰兢兢地對叔叔說:“叔叔您好,我是花果山中隊的小記者葉天宇,能采訪您幾個問題嗎?”“可以。”叔叔微笑的回答道?!罢垎柲⒆由蠋啄昙墸俊蔽抑苯恿水數貑柕??!耙荒昙??!笔迨逍χf。“請問您對這次游園有什么更好的建議嗎?”當我問這個問題時,叔叔的表情突然變得嚴肅起來。“有,1、安排的有秩序一點。2、是小吃一條街活動好是好,那垃圾該怎么處理?!?/p>
說完,叔叔指了指地上的垃圾,又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾,還有幾個飲料瓶滾到了地上。看到這些垃圾,我的心情也不免有些沉重,真的該提醒學生愛護校園環境了。我一口氣把準備的問題全問完了,感覺心情頓時輕松了許多。
有了第一次采訪經歷,接下來的采訪就順利了許多。我接連采訪了幾個家長,他們對這次“六一活動”都很滿意。但都對隨手亂丟垃圾有意見,也對當時秩序有疑議。
這次“六一”我覺得很開心,我聽到了同學的歡聲笑語,也聽到了許多中肯的意見。也體驗到了記者的快樂,雖然有一點點辛苦,但我一點也不覺得累。這次采訪既鍛煉了我的膽量,又豐富了我的見聞,真希望下次還有這樣的機會。
我的六一兒童節作文600字 篇2
夏天的陽光暖暖的,不知不覺,我已經只剩下最后一個兒童節了,過完這個兒童節我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始,經歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節目,不過去年,我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕,老師讓我們準備一個節目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看著領導們笑,我的心里也樂開了花——沒準會被選上。
幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈的進了教室,班主任老師卻神情嚴肅的對我們說,節目上不了了。“為什么?”我們的心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那么多話筒,這個節目需要的話筒多,所以上不了?!?/p>
還記得那時聽了老師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔了。
想著想著,我忽然覺得,今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動,陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年,讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。
我的六一兒童節作文600字 篇3
我早早地起床,拎著昨晚裝有彩帶、氣球、零食的袋子飛快地跑向學校。一進教室,教室里熱熱鬧鬧的,大家都在布置聯歡會場。同學們有的在掛彩帶、有的在擺桌子、有的在彩排自己要表演的節目、還有的在設板報。原本冷冰冰的黑板被大伙兒掛好了“花邊”,氣球也被掛成了窗簾的形狀,中間寫了“歡樂六一”這四個大字,把它裝飾得美輪美奐。我趕忙拿出袋子里的彩帶和氣球,加入布置會場的隊伍中。
8:00的時候,一切準備完畢,上課鈴也響了。吳老師踏著輕快的.腳步、微笑地走進教室,對一時還安靜不下來的我們說:“大家安靜下來,我宣布聯歡會現在開始,先有請主持人吳越上場?!?/p>
吳越拿著稿子,一邊走,一邊說:“現在開始表演第一個節目,有請張子怡上來給大家變魔術。”話音剛落,全班就用掌聲把張子怡“請”了上來。張子怡手中拿了個黃色的袋子,然后她把袋子握在手中,然后一抽,袋子就變成了綠色,再是藍色,粉色,紫色,黑色,白色最后變成了七個連在一起的袋子?!皣W,嘩,嘩”,班上又一次響起了熱烈的掌聲。
張子怡的表演過后,到了由我們表演的節目了,我心里不由得有些緊張。主持人說:“第二個節目是程小慧、陳洋、萬詩勤、劉紫怡、涂鈴表演的《教堂冷笑話》。”我們各自坐好位子,“旁白”程小慧說:“一天,一位老師正在教課。”
老師陳洋對我們三個學生說:“今天我們來學反義詞?!薄昂每础!?/p>
“學生們”說:“難看。”
“老師”說:“年老?!?/p>
“學生們”說:“年輕。”我們話音剛落,就迎來一陣笑聲。
“老師”說:“一個年輕的人躺在地上?!?/p>
“學生們”說:“一個年老的人躺在地上?!?/p>
“老師”說:“這個女孩長得很好看。”
“學生們”說:“這個男孩長得很難看。”
“老師”瞟了“學生們”一眼,說:“你們這些蠢才。”
“學生們”說:“我們這些天才?!?/p>
“老師”說:“美麗。”
“學生們”說:“丑陋。”
“老師”假裝拍了一下桌子,假裝生氣地說:“你們有完沒完?”
“學生們”說:“我們有始有終。”
“老師”說:“聽老師的,老師說的都是對的?!?/p>
“學生們”說:“聽學生的,老師說的都是錯的?!?/p>
“老師”說:“你們怎能跟我不講道理呢?”
“學生們”說:“我們怎能跟你講道理呢?”
這時“旁白”說:“就這樣,老師被學生們給氣走了。”
表演結束了,引來了全班的哄然大笑,就連老師也笑地合不攏嘴。一個個精彩的節目應接不暇地相繼“擁”了上來,我們時不時地發出一陣又一陣笑聲。我們大家邊吃著自已帶的零食,邊看、邊聽、邊笑,聯歡會就在大家的歡聲笑語中度過了。
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